一、形容朗读的诗句

1、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

2、公司车管处员工刘帅朗诵《红船从这里起航》

3、声情并茂。读音为shēngqíngbìngmào，引申为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》

4、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯举箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔)》

6、眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。

7、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

8、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

9、安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。

10、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

11、0献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

12、乃翁风节老弥坚，嗣子清修学有传。 为爱诗书贤事业，肯羞葛练拙包缠。 经年上国劳归梦，一棹寒流放去船。 饱读陈编勤笔砚，书来寄我好文编。

13、读书破万卷，下笔如有神。

14、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

15、我们的胸中总是秋冬般的平寂。

16、这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，

17、我们始终致力于为学员提供更多更高水平的舞台实践课程。

18、如山冈上那轮静静的满月。

19、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

20、此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。

二、朗读 诗句

1、 我们穿着整齐的校服随着队伍昂首阔步地踏上了舞台。找好位置，站好。望着台下齐刷刷的眼睛，我不免又有些紧张。手贴裤缝，抬头，挺胸，我在心里给自己默默打气：加油，一定行！

2、诗歌，是时代气质的呈现。

3、上课地点：北京市西城区西直门南小街官苑8号院南门6号楼一层105

4、持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

5、参加诗歌朗诵比赛的孩子们紧紧以围绕“中秋”“月亮”“爱国”等关键词，精神饱满、声情并茂地朗诵了《静夜思》、《月之故乡》、《水调歌头·明月几时有》、《中秋》等一首首大家耳熟能详的诗词，演绎着最真切的爱国情感，向祖国母亲献上了一份饱含挚情的礼物。童声稚嫩却分外真挚动人，孩子们的精彩表现博得了评委和观众们的阵阵掌声。

6、白雪歌送武判官归京(唐)岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

7、我住在北方海滨，而你住在南方海滨，欲托鸿雁传书，它却飞不过衡阳。当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。

8、上课地点：北京市东城区美术馆后街77号

9、1 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。

11、经常朗读有助于陶冶情操。

12、岁月漫漫，衰老只及肌肤；激情退去，颓唐必至灵魂。忧虑、担心、自尊，定使心灵扭曲，意气如灰。

13、2021菲林鹿鹿(四季歌)少儿诗歌朗诵会圆满结束！

14、感同身受(gǎn tóng shēn shòu)：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

15、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

16、尝矜绝代色，复恃倾城姿。

17、感谢他给了你一份记忆。

18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。鞠躬尽瘁，死而后已。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不到长城非好汉，屈指行程两万。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。冰冻三尺，非一日之寒。十年寒窗无人问，一举成名天下知。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一万年太久，只争朝夕。行到水穷处，坐看云起时。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

19、是坚定不移的归心和眷恋!

20、读尽了诗书，你毫无腐儒的酸气；投笔从戎，跃马在西北边关。边塞的气候恶劣，寒风凛冽，你回来时，满面皱纹，须眉已斑。

三、描写朗读的句子

1、自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

2、在朗读大赛上，小红声音洪亮、吐字清淅，取得了优异的成绩。

3、卜算子·咏梅(毛泽东)

4、书声琅琅(shū shēng láng láng)：意思是形容读书声音清朗而响亮。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

5、君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐。会须一饮三百杯。岑夫子。丹丘生。将进酒君莫停。与君歌一曲。请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵。但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱。径须沽取对君酌。五花马。千金裘。呼儿将出换美酒。与尔同销万古愁。

6、(听·重温经典散文)丨汪国真：我喜欢出发(听·重温经典)张凤霞教授：《桂林山水》|好美！(听·致敬经典)张凤霞教授：《致橡树》(听·温情朗读)张凤霞教授：《我希望》

7、总觉得我们不像是热带的人，

8、读书百遍，其义自见——《三国志》

9、 你听,“当太阳在帕米尔高原升起… …” 他们的朗诵开始了,声音铿锵有力,声音如洪。 他们的朗诵赢得了我们的热烈的掌声,这也给我们班增加了压力。

10、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

11、乌东煤矿的高美燕、许新梅、黄小龙、温金泽合诵《我的祖国》

12、小白他那响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

13、若你们能始终温柔地相待，

14、朗诵会现场，一百四十余人观看了演出

15、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

16、听雪|张凤霞教授：雪，是用来听的。

17、羽翼摧残日，郊园寂寞时。晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。

18、青春是一种锐气，意味着勇气战胜懦弱，进取压倒苟安。这种锐气毛头小子有之，花甲之年则更常见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

20、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

四、形容朗读的诗句

1、所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

2、唱出来一种热烈的歌声──

3、0儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

4、比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。

5、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

6、我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

7、上课前，老师让同学们大声整齐有感情的朗读课文。

8、燕子说，南方有一种珍奇的花朵，

9、读书三十年，腰间无尺组。——王维《作六首》

10、长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？大梁城里定相见，玉川破屋应数间。

11、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

13、2021年天成语言艺术汇报演出

14、 我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

15、小明声情并茂的朗诵着“为中华之崛起而读书。”

16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

17、朗诵会在舞蹈《欢聚一堂》中拉开序幕

18、秋季班结业丨结束是新的开始，虎年也要“虎虎生威”~

19、命运将它装订得极为拙劣

20、找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。

五、形容诗朗诵的句子

1、请你看一看吧这湖中的星象，

2、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。

3、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

4、语言表达是一项重要的技能，对孩子以后的发展有着重要的影响力，如果你看到了这篇文章，你应该感到幸运，因为它可能会改变你，或者你身边的人。如果你想突破语言表达的瓶颈，就按照以上的15个步骤，坚持下来，惊喜就会出现。

5、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

6、读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

7、美韵天山朗诵艺术团党支部书记党荣里

8、曹操在《魏武故事载公十二月己亥令》：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”其中大义凛然颇有责任感，但是除了曹操本人例外，因为曹操早在十五年前就已开国，南面称孤，后来连称王的时间也比刘备或孙权还早，因为刘备在建安二十四年称汉中王，二年后称帝；孙权建安二十五年向曹丕称藩臣服后称王，八年后称帝。曹操扫除其它称孤、称王，并非为了效忠汉室，最后曹操自已也称孤、称王。如果对你有帮助，请给有用，谢谢。

9、山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

10、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

11、关于“朗诵”的诗词有很多，比如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。

12、南方的星夜便是这样的景象。

13、 伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

14、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

15、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

16、终南别业(唐)王维

17、天成语言艺术中心立志为国内素质教育改革贡献积极力量，将自身打造成为青少年语言表现力教育的首选品牌。

18、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19、 伴随着主持人甜美的声音,诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。 首先上场的是一年一班的小同学,虽然他们的朗诵不大整齐,但表演活泼可爱。

20、唐代王贞白《白鹿洞二首·其一》