哲学家们都干了些什么读后感

1、有些人很幸运(或不幸)，一辈子随波逐流，都没有被这个问题砸中；而有些人一旦被砸中，就不得已孤独地面对这份无助和迷惘；面对这个问题，我们大多数人都没有做好准备。

2、哲学的本质是质疑一切。从苏格拉底开始，哲学家们质疑着所有我们习以为常的说法或观念，创造了百花齐放的各种理论。例如因果律，是一切科学的基础，我们自然而然的相信是放之宇宙而皆准的规律。然而哲学家们并不天然相信，而是质疑，提出了各种说法。如认为因果律仅仅是人脑预设的”公理“，对于非因果律的真理，人无法理解。就像三维世界的我们永远无法真正理解四维只能看到表象一样。这初听上去简直莫名其妙，然而科学的进步似乎确实证明了因果律在量子力学层面根本不起作用。那么这位哲学家的理论揭露了宇宙的真理吗？也并不是哦后面的反转一浪接一浪。

3、《哲学与人生》这本书，一路读过来虽然是懵懵懂懂，但思考已开始，并将永不停歇。他时定会再来细细研读、细细品味。但“善度一生”的航向已清晰，并激励我不断向前……《哲学与人生》读后感3哲学的本质是什么？哲学的本质是思考和学习学。学习是主动与知识互动的结果。学习只能由自己完成，老师没有办法把知识塞进学生的脑子里。学习不是单纯的被动接收、学习不是简单机械的记录、学习不是信息和资料的堆砌。学习就是"炼制新概念"的过程。学习就是自我发问、学习就是和现实对质、学习就是与他人对质、学习就是自我表达、学习就是辩论、学习就是建立网络。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程。学习就是改变自己的先有概念，形成新的概念。学习就是一个"解构"和"重构"的过程。解构并摧毁"错误的旧概念"，重构并形成"正确的新概念"。学习就是学习者在已有认知的基础上，接纳新的知识，巩固或者改变原有的认知，形成新的认知的过程。学习的最终目的在于应用。(哲学家们都干了些什么读后感)。

4、丹纳受十九世纪自然科学界的影响极深，特别是达尔文的进化论，在哲学上同时受着德国的黑格尔的影响。丹纳认为一切事物的发生、发展、演变、消灭都有规律可寻。艺术研究的过程就是“从事实出发，不从主义出发，不是提出教训，而是提出规律，证明规律”。“我唯一的责任是罗列事实，说明在这些事实面前艺术是如何产生”。科学而严谨的治学方式奠定了丹纳在艺术史学研究领域的地位。

5、我们在课堂上学的主要是辩证唯物主义哲学观(我最头疼的课，所以并没有好好听。)。但哲学的观念百花齐放，其他的学说并不是”片面的，静止的看问题“。虽然哲学到现在似乎并没有得出什么统一的答案，但是一群最聪明的头脑所思考出的理论至少值得我们所有人了解看看。所以强烈推荐此书入门，也许你会发现新世界。《哲学家们都干了些什么》读后感2对哲学一直有兴趣，但是每每捧起哲学书，读不了多久，就会觉得略显枯燥，直到遇到这本书。真的想说，这本书一定会成为一代经典，对于那些对哲学感兴趣，却又毫无基础的人，当他想要了解到这门学科时候，就会有人理所当然的推荐：看这本《哲学家们都干了些什么》就足够了。

6、他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江；他自狠来他自恶，我自一口真气足。(哲学家们都干了些什么读后感)。

7、“一个人活在世界上，可以没有丰富的物质享受，可以没有良好的制度，却不能没有正确的理念”。物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步？即使在寝食无忧的生活里，人们是否就能快乐呢？有了一千万想两千万，有了两千万想五千万，人的欲望用无止境，追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。而颜回的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回不堪其优，也不改其乐”也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里，人也是可以快乐的。显然，人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次，器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐，社会主义的人一定比封建社会的人快乐，我看不一定。

8、吴慧茜小猪唏哩呼噜乐清市北白象镇第九小学2016级4班

9、在我的眼里，这只是一个王子复仇的故事。丹麦王子哈姆雷特的父王惨死，叔叔篡位，母亲嫁给叔叔。回国后，父王鬼魂诉冤，他精心准备复仇，通过戏剧展现父王被害过程，证实了叔叔和母亲的谋杀行为，用装疯和修改信件躲过叔叔的加害，几次犹豫徘徊错过刺杀良机，期间误杀了爱人的父亲(奸臣)，爱人跳河自杀，爱人的哥哥复仇，最后在叔叔的计谋下，与爱人哥哥比武对决，两人中毒剑身亡，母亲误饮毒酒死亡，哈姆雷特临死前刺杀了叔叔，完成了复仇。真是落得个白茫茫大地一片真干净。

10、如何能够真心的投入到工作中？这就要求改变我们的心态，心态能改变一切是有道理的。每天对自己的心态的调整有利于一天的工作，无论任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作当成一种苦差事，与其找喜欢的工作，不如先喜欢上现有的工作，与其追求幻想，更不如爱上眼前的工作，只要是喜欢上了，就能不辞辛苦的工作，不把困难当做困难，一心去想怎样工作，自然就会有好的收获，一定能做出成绩，有了成绩就会获得身边人的好评，你就会更加爱上自己的工作，良性循环也就开始了。《干法》的读后感范文篇2前段时间，我有幸拜读了稻盛和夫的著作《干法》，让我重新审视了自己的“人生观”“价值观”“工作观”，重新梳理了自己的思路，进行深刻反思，进而找到新的人生支撑点。

11、附上作者中第一章中的感悟：全神贯注于自己的工作，只要做到这一点，就可以磨练自己的灵魂，铸就美好心灵。有了美好心灵就自然的去想好事，做好事，为社会，为他人着想，并落实到行动中，你的命运就一定会想好的方向转变。稻盛和夫干法读后感范文5前段时间，我有幸拜读了稻盛和夫的著作《干法》，让我重新审视了自己的“人生观”“价值观”“工作观”，重新梳理了自己的思路，进行深刻反思，进而找到新的人生支撑点。

12、我们只想做最好的自己，因为真正的优秀从不需要外在的证明！

13、不知道该如何概括这本书。首先这本书的学术背景很强，作者是一个美国人，曾师从费正清，有哈佛大学历史与远东语言的博士学位。这本书是他的研究成果和代表作。

14、相信包括我在内的大部分人，并不是真的想要精通哲学问题，而是出于心底里的好奇，想要了解一些诸如“人生的意义是什么？”“我是谁？”“活着到底是为了什么？”的问题。

15、钱嘉露，勇敢进取与持之以恒才是实现梦想的好方法——读《西游记》有感乐清市白石小学2012级2班

16、人为什么要工作？我以前的理解就是能有口饭吃，能有衣穿，能有房住，得他人认可的价值。《干法》书中说，人生的工作是最尊贵的，最重要最有价值的行为，日复一日的工作锻炼了我们的心志，提升了人性，磨砺了人的思想。

17、天体物理学对我的人生观的影响极为深远。它时时影响着我思考问题的视野的大小，泰森在这本书在结尾写出了我一直想说的一切(我的朋友应该都听烦了，这些年难为你们了)——

18、正如书中所言，我一直以为哲学是形而上的东西，是拗口的长句加上难懂的逻辑，是“哲人之学”。哲学，与我等凡人何干？

19、恰恰无聊是最让人堕落的根源，这是我的老师对我说的一句话，无聊是因为你对事物失去了热情，失去了兴趣，而无聊也会导致没有了积极的人生态度，最终导致一个人也不会有什么大的前途，一生默默无为，平凡的结束自己的一生，要严肃对待这个问题，警惕这个问题。像和盛稻夫一样刚参加工作的时候，找的并不是一个好的工作，跟他一起参加工作的差不多都走了，因为年轻，想法很多，正处在一个十字路口当中，是选择离开那家企业，重新寻找更好的工作，还是继续忍受寂寞，无聊，枯燥的工作，埋头苦干，积极进取呢其实我们没个人都处在一个又一个的十字路口当中，不想抉择又不得不去面对，怎样才是对，怎样才是错，没有人去教你怎样做，毕竟你的人生是自己的事，别人也帮不上。

20、“人的经验有时候需要概念才能展现内涵”。一个人假设碰到一种情况或一种经验，但却无法用言语来形容，他不知道这种情况和经验是什么，也无法去处理，没有体会也没有心得，更没有感知力，不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作为对照，几十年的人生虽然经历很多，但用言语表达出来却很少，对自己的一生很漠然，很无视，仿佛一生都是很苍白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。

21、刘品汝，请不要担心，我会料理自己的！一一读《长袜子皮皮》有感乐清市柳市镇第三小学2015级2班

22、总之是一部人物有趣、情节跌宕、内容帅炸、科学性爆棚的作品！

23、在生活中，我们必须首先以“资本”——为基础。我的研究也是如此。有人说我能创造发明。有人说我精通钢琴、象棋、书法和绘画。有人说我可以读几千卷书，变得富有。然而，他们面临的是一场1公里的`长跑。虽然与一个能跑长距离的人相比，以前的技术是相当高和公平的，但是在这个1公里的比赛中它几乎是无用的。这也告诉我们，我们应该先看到现实，然后再考虑其他事情，否则它是完全没有用的。然而，我们也应该明白，学得更多、学得更广也是有益的。毕竟，这些技能在长跑中可能看起来很花哨，但在其他场景中它们是“个人财富”，所以这些并不矛盾。

24、我甚至沮丧的认为，是我自己太笨，而哲学又太难，难到我根本不知它是研究什么的。所以虽然我一直很好奇，却找不到一扇门来真正了解哲学。

25、读后感获奖情况和书香班级的获奖情况出来啦。

26、看到这里，其实感触挺深的，帮助别人有时也许是举手之劳,但很多情况下,一旦说了是,就等于给自己添了一份责任,宁可拒绝人家,也不能答应后再食言,所以随着年龄的增长，我反而越常说不，越少说是了。

27、对照中国历史年表，发现东、西两个当时几乎决裂的、独立发展的文明之间竟有如此巧合。(此处所说的西方文明，指的是正统欧洲文明及其派生。)

28、万物都不能独立存在，相互间都是被关联着的，生活是由人们的社会交往编织而成的一个共同体，在交织的过程中，哲学是其变得有趣、生动。生活流淌着哲学的血液，哲学的血液燃烧了生活的激情。哲学类读后感800字6《哲学研究》讲述了：在西方哲学史上，维特根斯坦是唯一创造了两种不同哲学而又各自产生重大影响的哲学家。前期以《逻辑哲学论》为代表，后者则以《哲学研究》为象征。《哲学研究》告别了传统西方哲学以理想语言为基础、试图探索语言本质的静态逻辑构造论，重新将语言哲学捡回到日常语言中，将语言的实际运用、语言的功能作用作为出发点。他所提出的“语言游戏”和“家族类似”对语言哲学的发展贡献基本。《哲学研究》译者陈嘉映为海德格尔《存在与时间》的译者。《哲学研究》直接译自维氏的德文原本，因而是迄今中国最贴切、最准确的这一哲学名著的译本。

29、他并没有拽什么高逼格的哲学名词，而是讲历史，从哲学史的开端讲起。

30、总之,哲学的学习,马克思首先回答了物质和精神谁是第一性的问题,然后是可知不可知的问题,在就是辩证法,历史观,人的全面发展等一系列问题.

31、哲学，让我这个理科生也能看得懂，把思维的模式和心里的感受写的让大家可以简单的体会，这种哲学是我第一次遇到的。

32、人作为动物，一半时海水，一半是火焰。但是我们大都是通过感受去生活的，一件事情的发生，影响你的并非事情本身，而是你对事情的看法。所以，在同样环境下生活的人，同样的事情却会产生不同的影响。我们究竟是怎样的，为前途担忧，为生活担忧，为得失担忧，忧虑充满了我们的生活，在忧虑中日子过了，匆匆，像轻烟，如薄雾。子在川上曰：逝者如斯夫。在短暂的生命里，人们却是多么可悲，每天清早醒来，昨日一去不返，在忙忙碌碌中，今日，转眼即逝，在混沌中日复一日，有天开始老去，白发苍苍，手无缚鸡之力，人老体衰，空有千里之志。

33、张程潇，“求是”之风，山高水长——读《天道与人文》有感乐清市虹桥中学2017级9班

34、以推理小说著称的东野圭吾时常喜欢突破自我的固有风格。解忧杂货铺就是这样的创新，一部温暖治愈，结构新颖的小说。

35、李雨展，用爱，回报爱——读《爱的教育》有感乐清市乐成第一小学2014级6班

36、稻盛先生给了我们一个不同的答案：工作其实是一种修行，工作其实可以磨练灵魂，提升意志，早就人格，工作中种种的困难，其实是对我们意志品质的磨练，如果无法坚持而放弃，就会离成功越来越远。想想桃花源中的隐士吧，隐居生活是修炼，如果有一天，隐士对隐居的生活也厌倦了，他们还能去哪里？所以面对工作中的困难，正确的态度是把不幸当作幸事，当上级安排新的工作时，真心的理解为“公司最大的奖赏就是给机会”，坚持愚直的，认真的，诚实的工作。西方人的意识中工作时间越短越好，工作强度越轻越好，这个可以从圣经中一窥端倪，亚当和夏娃因为透视了禁果，所以被惩罚“劳动”，东方人的意识中，劳动时美德，是能带来喜悦感、自豪感，并能让人明白生活的意义，劳动是高贵的行为。

37、《管理学》为读者展示了全球最新的研究成果，但是并没有把话说死，在适当的地方留白让读者自己消化思考。作者还从管理者和被管理者两个视角来写，让读者认识到这样的管理方式对被管理者的影响，以人为本其实也是为了更好地管理。

38、我们生活的时代，不管你生活在哪里，你都面临着一样的困难：看综艺节目《妻子的浪漫旅行》远比读《时间旅行者的妻子》要带劲，因为前者有面容姣好的明星，可以让你评头论足的穿着，后期已经为你配好了音乐，让你知道什么时候该备受感动，并且适时出现的字幕，等于连你的读后感都帮你写好了。

39、陈奕宏  童心在奔跑乐清市柳市镇第一小学2015级4班

40、稻盛和夫在《干法》中讲到的工作的最高境界不是为了多挣工资奖金，而是提升心志、磨炼人格的“修行”。当然这并不是像僧人那样“苦修”，而是要从工作中找到乐趣，把这种乐趣化作自己真正的兴趣，并为之付出自己的真情，就像稻盛和夫在书中所讲到的那样“迷恋”自己的本职工作。自己对于工作的观念还是处于养家糊口的低水平上，并没有从心底里喜欢这份工作，经常是身在曹营心在汉。那些付出有时是迫于竞争的压力，有时是出于自己的虚荣，有时是自己一时的心血来潮，所以取得的成绩可以说是微乎其微了。这次我要彻底的改变观念，做一次质的蜕变，成为一个热爱本职工作并为之努力奋斗的人。

41、过去参加西屋科学奖进入准决赛，而未获得前十名的，后来有四位得到了诺贝尔奖，而当初高居西屋前十名的人，只有一位获奖，中国有句古话叫“小时了了，大未必佳”正可以形容这个现象，书中讲到：在少年时落败的人，未来成功的可能性不见得差，甚至由于前面的挫折更激发他们的潜能，在未来出头，那些不能考进好中学的人不一定就进不了好大学，在大学杰出的学生也未见得能在社会上成功。愈是民主开放机会均等的环境，越能让那些有冲力，有野心，有毅力，照着自己计划执着前进的人，发出灿烂的光芒。

42、“我们一生最大的成功并不是来自他人的评价，而是内心深处的满足，搞清楚什么是你这辈子最重要的东西，才是如何评价自己人生的关键。”

43、好了，我的理解和见解比较肤浅，希望老师看了不要觉得难过。总得来说，哲学这个东西对于我的感受来说就是：一句简单的话，却是一个精辟的道理，反映出鲜活的灵魂与睿智的感悟，是人类智慧的结晶，闪耀着智慧的光芒，像一缕温暖的阳光，照亮了我们的心房，散发着生活的真谛，启迪了我们正确的思维，使我们明白了生活的哲理，从而更加得心应手地应对生命中的难题，更好地把握成功的机遇，永远保持乐观向上的心态，用感恩的心去生活。那些优美的语言，精辟地写出了生命的感悟，真挚的感动激励着我们去追求生命的真理，镌刻着生命的价值，散发着成功的哲理，鼓舞我们创造人生的辉煌，为我们插上理想的翅膀，让我们在成功的天际自由翱翔。对哲学的感悟篇二很多的大学都没有单独开设哲学这门课，而仅仅是在马克思主义基本原理这门通识必修课中，讲到了马克思主义哲学。然而，这样学到的只能是一家之哲学。实际上，违背了我们学习哲学的初衷。学习哲学是为了教会我们如何独立、自由的思考，并不是为了强加给我们一种信仰，一种狭隘的信仰，一种具有排他性的信仰，且不论这信仰是否正确。值得庆幸是，我们学校从今年开始，把哲学单独开课，这样便给我们提供了一个机会，一个站在更高角度，立于更广阔空间研究世界哲学的机会，换言之，我们不再局限于马克思主义哲学，研究的是百家哲学，科学的与非科学的、东方的与西方的、唯物的与唯心的，追求的是一种哲学精神，而不是应付期末考试的标准答案。从这一点来看，开设哲学课是我们学校教学理念的一个进步。

44、公元420年，晋朝灭亡，至此中国文化最高速发展的时代结束。

45、有时候你可能会觉得，物理学和人生观能有什么太大的关系？

46、朱雨露爱丽丝漫游奇境记乐清市虹桥镇第七小学2017级2班

47、本书在告诉人们如何更好地去思考。更好的思考，依赖于人能在多大程度上自觉地戒除人类天生的弱点，而感性理性纠结不清就是人类天生的弱点。

48、这是马克思主义哲学面对新时期、新形势、新任务，以中国化的姿态所做出的科学回答和自觉回应，是时代发展的必然要求。

49、这本书适合非经济学专业的人，如果每天看书读报时你对外币政策，劳动法规，关税制定觉得有疑惑，可以看看这本书。书里每一个小问题都言简意赅地引出经济学的基本概念、原理和不一样的观点，也非常幽默。比如：

50、“因男友身患绝症，年轻女孩静子在爱情与梦想间徘徊；克郎为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；少年浩介面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……”——东野圭吾

51、人生怎么可能设计好，一步一个脚印，每次都顺利达成目的？遭遇事故才是常态，从容面对它是生命中永恒的功课。

52、凑巧的是，我在读完《长夜难明》的时候读了这本书，这样的故事是我们在黑夜里的一丝光亮。向坚定人文关怀使命的医疗行业工作者和追求正义与真相的调查记者致敬。

53、每个人的一生都带着哲学，自己的人生，自己的哲学，自己所生活世界的哲学。人为何而活，哲学给出很多答案，本书没有给出答案，傅先生却一直在用行动证明着什么。也许，每个人在即将离开这个世界的时候，才会有顿悟的感觉，但那时已无法交流。

54、尚欣烁读《第七条猎狗》有感乐清市柳市镇第十六小学2012级1班

55、余依怡，凝望乐清市柳市镇第十六小学2012级1班

56、王伊一《小屁孩的日记》，建设路小学2016级滨海4班 

57、如果我们没有梦想或者是有梦想但觉得很渺茫，并不敢想，那么梦想终究是梦，永远都不可能实现。稻盛先生有一句话“人本来就具备使梦想成真的巨大潜力”，即使是觉得自不量力的梦想或目标，若能牢牢记在心里，并坚持不断的为了实现它去努力，那么你的梦想终有一天会实现。

58、黄丽萌，活着，始终活着湖雾镇中学2016级3班

59、朱胜天，机智勇猛的赵云——读《林汉达中国历史故事集》有感乐清市北白象镇第三小学2015级(5)班

60、哲学与人生读后感“人活着，就是要以身体作为基础，开出心智的花朵，结成灵性的善果。”这是我听到的最直白的将“身心灵”和谐共一的话。身体健康是必要的，心智成长是需要的，灵性修养是重要的。对人、对物，忍受、接受都不是我们的初衷，享受才是我们追求的境地。

61、张馨然读《老人与海》有感乐清市北白象镇第一小学2015级6班

62、可是他却不知道，生命到底是什么。于是船夫告诉他了：“生命就是活着”。很浅显的理解，但却是最重要的。是啊，人都死了，还谈什么意义与理想？哲学家失误了，他忘记了这点，生命的存在就是自己还活在人世，我觉得哲学家想了很多，但却忘了铺上“地基”——把握实际。

63、马忠义《昆虫记》读后感乐清市大荆镇第六小学2013级2班

64、这样的对话是文字以外的媒介难以承载的。从电视到网络，这些媒介都不允许你有停留的余地，引用不需注脚，观众没有耐心，发言者亦不再有机会在微小的细节上对自己的看法做任何澄清。总之，我们没有思考的空隙。

65、王恒辉《笨狼的故事》刘威北白象镇第四小学2016级4班 

66、刚刚说过实验的标化成绩特别好。一个学长自谦道，我的托福成绩就是实验的平均分水平——1下一个学姐又说，我托福没法看，拼分才1AP也没考……这样的典型事例，在别人眼中要算低分高录了吧。但听了学姐的自述，完全不是有意秀标化成绩低。而真的是敢于坚持做自己，不纠结于所谓的标化成绩，身上满满的都是自信。

67、感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

68、喜欢哲学的人会时时问自己“为什么活”和“该怎么活”。曾经有太多太多伟大的思想家对这个问题作出回答。他们的回答和彼此之间的回应、争辩是人类历史上最有趣的一场对话。