木心素履之往在线阅读

1、我是住在海港并爱你的人，孤寂借梦和沉默穿过，囚禁在海与哀伤之间。(木心素履之往在线阅读)。

2、想人想的厉害的时候，也是淡淡的。像饿极了许多日的人闻到炊烟，但知道不是自家的。

3、社交场中善于辞令，是一种本领。默然，蔼然，萧然却显得很融洽，是一种本领。说话不多，声调不高，而使人一直觉得你在说话是一种本领——因事因人，随机更换此三种本领者，尤见本领。----木心

4、　　(9)：我习于冷 志于成冰 --木心 《大卫》

5、幸福与不幸福，是四堵墙壁里的秘密，虽说墙有耳，却没有舌头。

6、   在每一个不认识不理解的字词上标注之后，忍不住回头再把每一辑读一遍、两遍，则会被木心先生知识的涉猎度和领悟力、文字的概括力和表现力、世事的洞察力和批判力折服，无它，那一些排比对仗的句子，那一些朴实诙谐的反诘，还有那一些精练隽永的感悟，堪称经典。“地图是平的，历史是长的，艺术是尖的。”“愚蠢的老者厌恶青年，狡黠的老者妒恨青年，仁智的老者羡慕青年。”“清明的昏晕，自主地失控，匀静地急喘，熟审的陌生。”“命运无公理，无正义，无目的，故对之不可思，遇之不能避。”“《春秋》《史记》，并没曾别嫌疑，明是非，定犹豫----那是由于：礼，不能节人；乐，何尝发和；书，未足道事；诗，岂在乎达意；易，更难普遍道化。万象流传，毫厘是必失的，所以千里必差。”“顺亦不足喜，逆亦未觉哀，我也并没有什么的成功欲，只是十分不甘心失败而已。”“区区人情历练，亦三种境界耳，秦卿一唱，尽在其中：初艾——新晴细履平沙，及壮——乱分春色到人家，垂暮——暗随流水到天涯。”“都有一份纯真、激情、向上、爱美、生动憨娈的意境，亦即是罗曼蒂克的醇髓，几乎可说少年青年个个是艺术家的坯，诗人的料，英雄豪杰的种。”“彼佳，彼对我无情——尊敬之。彼佳，彼对我有情——酬答之。彼劣，彼对我无情——漠视之。彼劣，彼对我有情——远避之。”这些浓缩的哲理和感悟，端得让人欣然接受，无法辩驳。

7、——MoonRiver(奥黛丽·赫本《蒂芙尼早餐》)

8、   四说生活，则有“精致淡雅、无欲则刚”的共鸣。我不是宿命论的追随者，我信奉不劳无获的箴言，追求精致雅洁、美满幸福的生活，但也有知足常乐、淡泊无求的心态，“不以物喜，不以己悲”。木心先生一生致力于传统文学艺术的至高境界，但也有随遇而安、适可而止的生活守则，不可谓不令人尊敬。

9、傲慢是天然的，谦逊旨在人工。把天然和人工拿来做对比，把傲慢和谦逊做对比。两个强烈的对比形成强烈的反差，让人刚读这一句话时就感到这个句子强烈的视觉感受。傲慢是天然，因为在我们的天性中，我们没有经历过一切的敲磨，拍打，所以天然的形成一种傲慢气势，经过后天的社会的摸排滚打，我们变得谦虚。

10、《尘曲》的作者七堇年2003-2005年就读于私立高中成都外国语学校05级，高考前外语过GRE，并在清华自主招生复选的笔试口试中顺利通过，最后在高考中意外地败北，与清华大学失之交臂，于是改进天津外国语学院。目前获得香港浸会大学硕士学位。

11、四说生活，则有“精致淡雅、无欲则刚”的共鸣。我不是宿命论的追随者，我信奉不劳无获的箴言，追求精致雅洁、美满幸福的生活，但也有知足常乐、淡泊无求的心态，“不以物喜，不以己悲”。木心先生一生致力于传统文学艺术的至高境界，但也有随遇而安、适可而止的生活守则，不可谓不令人尊敬。

12、什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。

13、促进阅读，提升能力。老师们发现了吗？现在语文考试的阅读材料经常使用“非连续性文本”，包括图、表格、清单等，用的文字少，但是信息量大，而且直观、清楚。这套书图、文、表、清单相结合，学生在不知不觉中增加了阅读非连续性文本的机会，提升了综合阅读能力。

14、生为冰山，就该淡淡地爱海流、爱风，并且在偶然接触时，全心全意地爱另一块冰山。

15、精彩！《素履之往》虽然是一本随笔集，但是木心先生的金玉良言却在书中俯拾即是，仿佛在你畅游木心先生笔下的文韵时，不经意间在一个细枝末节就会豁然开朗，如山间明月倾洒于身，以文字之韵给你的心灵来一场透彻的洗礼。

16、整句意思简单概括就是人生苦短，要不为外物所扰，不忘初心，坚持去追求想要的东西。

17、木心(1927—2011)，原籍浙江，上海美术专科学校毕业。在“文革”囚禁期间，用白纸画了钢琴的琴键，无声弹奏莫扎特与巴赫。陈丹青说，“他挚爱文学到了罪孽的地步，一如他罪孽般与世隔绝”。生前最后时光，留下木心纪录片(DreamingAgainstTheWorld)。因《中国好歌曲》学员刘胡轶为木心小诗《从前慢》谱曲弹唱，学员导师刘欢在羊年春晚进一步演唱，引热刷屏。

18、有些人遇到某一个人之后，就会变得软弱一点，就像是掺了水的酒。

19、孩童只盼望欢乐，大人只知道寄望，为何都不大懂得努力体恤对方。

20、20继续好好读书，读好书多读书，数量上总要超过今年。

21、这是文学的礼物，木心粉丝期盼已久的，用一个精心设计的纸盒，收入《哥伦比亚的倒影》《琼美卡随想录》《温莎墓园日记》《即兴判断》《西班牙三棵树》《素履之往》《我纷纷的情欲》《鱼丽之宴》八种图书，这也是木心经典著作的珍藏版。

22、   二说处世，则有“素履之往，独行愿也”的决绝。红尘俗世，万物俱存，你有你的生存之道，我有我的为人准则。我可以宽容你的缺点，倾心为你付出，无私盼你成长，但也坚持悦纳自己的长处，包容自己的不足，毫不妥协。如你我仍有罅隙，我不怪你，亦不怪自己，我已努力，不复赘述，虽一人而独往也！

23、人在无端微笑时，不是百无聊赖，就是痛苦难当。

24、一个北方的东北爷们，一个南方的海边姑娘，让我们惊讶的是，他们两的对话方式，第一次听到一个东北爷们这么低声细语的乖乖说话，也是第一次听到南方姑娘讲话这么蛮横有力。

25、我之所以这么待你，是因为我愿意。若能以此换回同样的诚心。固然可喜。若是没有，我也没有什么可后悔的。

26、可以看出先生志向风骨，我们知道他一生未娶，路途多舛，在漫长的人生中，他已然保持了自己的璞真之心，没有随世之大流，陪伴他的或许只有文学与艺术吧，乐在其中，他也明白了真正的自己，这从他的另一部作品《我的纷纷情欲》中可窥一二 “万头攒动火树银花处不必寻我。

27、   闲暇之余，偶尔看到木心先生的一句话：“今天下午是今天上午的未来”，觉得很有哲理和意味，便不由得对木心先生有了探究的兴趣。在品读他的书籍、领略他别样的文采和人格魅力的同时，我不禁产生了极大的共鸣：素履之往，独行愿也。

28、酒水相溶之后，酒就会变得淡了，水也会变了质。

29、   在阅读这本书的时候，每看到一个课例，我都习惯先不看书，自己试着备课，写教案，设计教学环节，看看自己能达到哪个阶段。但很遗憾的是，12个课例中，我有8个是停留在基于个人经验的教学设计的层面，有了这样的测试，我对于团队的研讨看的就更为仔细。书中的第二节是有关阅读教学内容取舍的研究，选材是苏教版四年级上册的《李时珍夜宿古寺》一文，刚看这篇课文，感觉要教的内容挺多的，生字词，朗读以及体会李时珍不怕吃苦的精神和严谨认真的作风。学习通过语言、动作、神态描写来表现人物特点的写法。想面面俱到，但又什么都做不到。我自己设计好以后再往后看，越看思路越清晰。通过专家的点评，团队的研讨。最后舍弃了许多前面曾经学过的、冗繁的内容，将教学内容定在“用景物描写衬托人物的品质”上。这是一项语文智慧技能，真正达到了用课文来教语文知识的目的。

30、(5)：生活的最好状态是冷冷清清的风风火火。 --木心

31、启迪思考，发现至上。我们看一下，李白第一次远游的诗歌，发现了什么？唐诗为什么会是以悲、思、忧的情绪占主流呢？古代的孩子不用读书吗？送别诗中为什么常会出现柳？等等……这套书几乎每一页都通过创意编排引发孩子的思考、探索，因为编者觉得相比记忆，更重要的是人的思考力、发现力。