关于名人读书的见解的句子

1、正是因为“宏、约、深、美”的“四字”读书法，让蔡元培的个人思想、道德、文章与事业逐渐进入“美”的境界，奠定了新式教育制度的基础，也为我国教育、文化、科学事业的发展作出了开创性的贡献。

2、3 书犹药也，善读之可以医愚。(刘向) 含义：读书可以使人聪明。　　

3、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

4、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯

5、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田

6、精其选。冯友兰认为，古今中外，积累起来的书浩如烟海。因此，他把书分为“要精读的”“可以泛读的”“只供翻阅”三类。(关于名人读书的见解的句子)。

7、书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

8、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

9、　　少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

10、此外，梁启超认为，要学会读书，还需要加强训练，并要求他的子女能够加强读书后的背诵练习，学会灵活运用书中的文句。

11、　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

12、永远没有人也没有武力能够将思想关进集中营。没有人也没有武力可以从世界夺走图书，图书中包含着人类针对暴政永恒的反抗。在这场战争中，图书是武器。——罗斯福

13、蔡元培认为一个人的生命与精力是有限的，打好基础后，要注重从茫茫书海中选择最适合自己的书去读去学，否则精力分散，一事无成。蔡元培博学各科而“约”于教育。他广泛搜集、阅读各种教育书刊，研究各国教育制度和学校课程，以推动当时中国的教育改革。

14、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

15、书是遗训忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”

16、一夜北風寒，萬里彤雲厚。長空雪亂飄，改盡江山舊。仰面觀太虛，疑是玉龍鬦。紛紛鳞甲飛，顷刻遍宇宙。騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦。

17、　　第经典照亮了我们的生活。这个照亮，是看清楚的意思。我记得粤语歌《沉默是金》中有这样的句子：“受了教训，得了书经的指引，现已看得透，不再自困。”经典里面有作家、诗人全部的身心体验，深层觉悟，有他们的发现和思想，他们的宗教和信仰，他们的世界观，人生观，对文化的传承，是浓缩的精华。我们读得透，会找到指路明灯。读懂经典，需要时间。不用着急，慢慢来。经典是需要有一定的生活阅历，需要有生命体验，才能找到感觉的。从自己内心出发去理解事物，理解经典，才会真正有益于自己的人生。

18、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——清 王永彬

19、　　曾国藩是湖南湘乡县(今双峰县)人，清嘉庆十六年(1811年)出生于一个穷山辟谷的耕读人家。他一生勤奋好学，以“勤”、“恒”两字激励自己，教育子侄。谓“百种弊病皆从懒生，懒则事事松弛”。他抓住一切读书的机会，死前一日犹手不释卷。　　

20、　　读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

21、史铁生21岁下肢瘫痪坐上轮椅，到59岁去世，再也没有站起来。而且厄运连连，这就是命运的安排，不管他读了多少书，也不能让他像健康的人那样行走如飞。他沮丧、悲观，摇着轮椅一天到晚在地坛公园对着古树发呆，想着怎样去死。在这个时候，史铁生得出第一个结论：就命运而言，休论公道！

22、读书，为了健康、快乐、有意义地活着。——钱理群

23、　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》

24、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—— 宋 苏轼

25、　　有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

26、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

27、我们渴望和有志于教育事业的仁人志士合作共赢，共创大业！

28、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

29、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

30、　　第经典滋润我们的语言。避免我们的语言变得苍白，枯竭。宋代大文豪黄庭坚曾说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”不读书不仅会影响到我们的语言，还会影响到我们的形象。最好的美容产品是读书，读书不仅让我们心灵充满生机，也让我们的容颜变得清爽。

31、但凡读书，丰子恺每读完一个章节总要复习一遍，读到第三个章节，还要把前面两个部分再复习一遍。就这样一丝不苟、不厌其烦反复地读，反复地温习，谓之“重复法”。