善意的谎言辩论赛视频

1、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

2、各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

3、表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。

4、(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

5、如果是你。被骗了。你的心里会怎么想?难道你会想说谎肯定是说的善意的谎言吗?

6、 辩论过程中，辩手们个个精神饱满、信心十足。自由辩论环节里，各支队伍的辩手也配合默契，他们妙语连珠、当仁不让，讲得头头是道。总结陈词环节里，两方的辩手都抓住对方的漏洞，思路清晰地揪出对方的错误。(善意的谎言辩论赛视频)。

7、有人因为家里父母交不起学费，便因劳而疾。儿子便放弃读大学的机会,骗家人。瞒着家里偷偷的找了一份工作。月薪只有两百块勉强她和母亲的生活得到满足。(善意的谎言辩论赛视频)。

8、主持人宣布辩论赛主题，会场纪律与比赛规则。

9、我认为讲诚信比较重要，诚信是中华民族的传统美德，人人都不能丢失诚信。善意的谎言也是谎言，说谎就是欺骗，欺骗是不讲道德的。说谎的目的有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可以接受了，但谎言终究是谎言，这是不变的事实，所以我认为无论谎言是善意的还是恶意的，都是谎言，都是不可触摸的。

10、  辩论是用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。辩论赛可以培养同学们的思辨能力，通过摆事实、讲道理来丰富认知让我们更加全面地看待事情，处理问题。

11、马克吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

12、善意的谎言，就是糖衣炮弹，表面甜言蜜语，里面便夹杂着杂七杂八的东西。让人不好猜测，让人更多误会。难道你们自己都喜欢糖衣炮弹吗？难道你们还想让身边的人都是糖衣炮弹，都是谎言高手吗？

13、双方辩手各持一词，相持不下。最后反方主辩手黄鹏同学反问对方：“我们这里从小到大没说过一次谎话的同学，有吗？我敢说人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗,而不得不编造出来的谎言。”一席话，把全场所有的人问得哑口无言。最后，主持人宣布本次辩论赛反方获胜：生活需要善意的谎言！

14、善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。善意的谎言辩论赛4辩论赛流程:

15、 活动前，同学们组织有序，正方代表罗惜依同学和反方代表李志轩同学根据课堂上我的要求和指导，迅速召开了组长会议，进行合理分工及资料的准备工作。各小组组长随后也将会议内容在小组内传达，同学们个个激情高涨，迅速投入到辩论会的准备工作中去。

16、善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑、无可辩驳的的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。然而，我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

17、鉴于此，我们班开展了一次精彩绝伦的辩论赛，辩论的主题就是“诚信和善意的谎言”，孩子们对于此次辩论赛的热情可谓是空前绝后。随着辩论赛的开始，一场唇舌之战在所难免，男方引用经典名人名言率先“发难”，以讲诚信反对善意的谎言；女生也不甘示弱，以经典故事结合现实生活进行反驳，孩子们唇枪舌剑，说的头头是道，滔滔不绝，激烈的场面不亚于著名的赤壁之战。身处这种氛围，你想不受影响都很难，作为老师的我也情不自禁的为他们喝彩。

18、心理学家曾经说过，不要轻易的扯谎，哪怕是善意的谎言。因为可能善意的谎言不仅不会给人们带来帮助，可能还会给人带来更大的伤害。

19、如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

20、　　善意的谎言能让人找到用笑脸去面对生活的理由。善意的谎言，是赋予人类灵性，体现情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。

21、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

22、我想请问。如果一个医生欺骗了一个生命垂危的人。而那个被骗的病人知道了这件事。他知道。他的家人和他的医生都在欺骗自己。那他难道还有活下去的勇气吗?

23、反方二辩：虽然善意的谎言是违背诚信的，但是它的出发点是好的，再把话题转给正反辩友们，难道你们就没有撒过谎吗？没有撒过善意的谎言吗？

24、主持人：这次“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开展得相当顺利，大家也都总结出自己的观点：在日常生活中，讲诚信是不可或缺的，但在特定情况下，善意的谎言也是拯救别人和是自己脱离危险的良方。

25、谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。"不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。

26、我方认为。要讲诚信。不能说谎。善意的谎言所在的根本就是谎言。既然是谎言就是恶意的。不会分什么善意的谎言或者是恶意的谎言。因为善意的谎言所在的根本就是在骗人。在说谎。如果一旦谎言被揭穿了。后果就是给受害者一个极大地压力。让受害者以为自己被欺骗了。有一种无穷的愤怒。受害者有可能会因为这种愤怒而导致过分的行为。所以。我认为。生活中不可以有谎言。即使是善意的谎言。

27、举例来说：一位老妇人去医院的时候被检查出了肝癌，为了不让儿子知道，她就编制了一个善意的谎言。之后老夫人去世了，邻居为了不让他伤心，就又编了一个善意的谎言说老妇人出国散心了，可是当少年知道真相了的时候，他伤心到无法自拔，一下子就从29楼的高空中跳了下去，一瞬，粉身碎骨。

28、在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

29、反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。

30、我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是。何须举例。这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒。无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃。我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义。有人在九届全国人大五次会议上的政府的工作报告中指出，要“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚”。以诚立身，以信交友，是我国传统道德的一个重要内容，也是当前和今后一个时期维护经济正常运行、推进体制创新、整顿和规范市场经济秩序的治本之举。

31、首先卢老师让正方的同学出来，一数有十几个人，大多数都是支持反方，虽然正方的人少，但他们似乎很有信心，想上演一出“以少胜多”的战争，辩论还没开始，整个教室弥漫着浓浓的火药味。

32、另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来，它是善意隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意隐瞒和恶意欺诈从动机到结果都有着天渊之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？

33、     对方一辩也是个口齿伶俐、妙语连珠的人，她不紧不慢的开始了反驳：“欺骗一定是谎言，而谎言不一定就是欺骗。谎言也分善恶，善是以他为的利益为目的的出发点。”

34、第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？

35、 为提升学生思辨能力和创造力，丰富大学生课外生活，激发学生自主思考的能力。管理工程学院于5月29日下午，在萧湖双创基地文荟楼107开展以“善意的谎言是否违背诚信”为主题的百人辩论赛。

36、在《金色的鱼钩》这一课，老班长隐瞒队员自己只吃草根和鱼刺，而对队员说自己早已经吃过了鱼，难道说这也会影响老班长的诚信吗？在《唯一的听众》这一课里，父亲和妹妹是很诚实的，我拉小提琴就是像锯床腿，但是他们的诚信却使我深受打击。老人的“谎言”却让我恢复信心，难道对方辩友要说老人不讲诚信吗？在《别饿坏了那匹马》里也是一样的。还有《用心灵去倾听》。

37、     目睹着一场场精湛绝伦、空前绝后的辩论赛，我为辩手们的唇枪舌战而拍手道好，我无不起羡慕之情，敢幻想就有现实，我终于也做了一回辩手。

38、因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！

39、此次辩论赛全班师生共同参与，正、反双方各四名辩手参加辩论。辩论赛分为开篇陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个部分组成。虽然学生都是第一次参加辩论赛，但准备充分，辩论氛围激烈。正、反双方凭借搜集的资料，结合自身体会，分别从不同角度阐述了己方观点。双方争锋相对，辩手唇枪舌剑、妙语连珠，精彩的辩论赢得在场师生的阵阵喝彩。经过激烈的角逐，最后，比赛以正方获胜而告终。

40、整个过程中，双方可谓是互不相让，针尖对麦芒，言词犀利，妙语频出，唇枪舌战好不热闹……

41、自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。

42、谎言就是慢性毒酒，说的越多，越让人失去理性，越让人难以控制，越让人病入膏肓。难道你们愿意喝毒酒吗？难道你们愿意身边的朋友、亲人都中毒吗？

43、通过此次辩论赛，充分调动了管理工程学院学生参与活动的积极性和主动性，有力地激发了同学们对诚信的思考，营造出更加诚信友善的学习氛围。

44、    反方辩手认为：“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善良的，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。尤其是当你面对敌人，你绝不能说真话,“兵不厌诈”嘛！

45、比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他："你的生命已无法挽救"，你活不了多久了"之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗?假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗?

46、    一声开始令下，辩手们各施所能，引经据典，发表自己的观点。

47、    今天的口语交际是一次辩论会。辩论会是我们喜爱的一次活动，它不仅能让我们搜集资料，也能锻炼应变能力。在这次辩论赛上，我观察到由于论据不足，很多同学在辩论过程中只顾自己发言，不注重倾听。只有认真倾听他人观点，才能抓住对方漏洞，进行有效还击。

48、目前，随着经济社会的迅猛发展和人们价值观念的嬗变，一些领域和个人的信用匮乏，已日益成为令人切齿的社会公害，必须引起高度重视。正如对方一辩所述，谎言何来善意，既是谎言就有碍诚信，请问对方辩友，诚信是什么？我们这个社会缺少的是什么？

49、正方主辩：不管怎么说，善意的谎言始终是谎言，不可能会有本质上的变化，而且诚信是做人的基本准则，万事万物都不可以违背。难道反方辩友没有听说过刘邦约法三章的典故吗？

50、当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓、奄奄一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊。但是,儿子不能回来,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚。母亲走前,告诉亲人：自己走后,跟儿子说病情已经稳定,让他安心为国尽忠,难道这样的谎言有碍于诚信吗？所以,我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和亲情,对社会稳定有不可磨灭的。善意的谎言辩论赛2“叮铃铃??”上课铃响了，同学们纷纷回到教室，等待卢老师的到来。今天我们要对“诚信与善意的谎言”一场的辩论会，辩论还没开始，每个人都拿出昨晚搜集关于这个话题的资料，摩拳擦掌，蠢蠢欲试。

51、如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。

52、     主席的致辞打断了我的忧虑：“本次辩论的第一环节是由正、反双方的三四辩依次发言，阐明本队的观点，第二环节为自由辩论环节，先由正方向反方提问，然后反方向正方提问。第三环节是观众提问环节，可以针对任何一方。