一、孟母三迁整首诗的意思

1、C.白开水不含糖分，容易进入细胞，提高血液中血红蛋白的含量，能增强人体免疫功能。

2、这两句诗一出来，另一个问题也随之产生了：这将士们喝酒的时候究竟是什么心情啊？或者说诗人究竟想表达什么心情啊？这也有两种说法：一种是说这是故作豪饮、旷达之词，而悲感已极，也就是说前三句都是铺垫，葡萄美酒也好、马上琵琶也好、醉卧沙场也好，都是表象，背后是将士们深深的悲哀——“古来征战几人回”。如果这样理解的话，这首诗就是低沉的、是反战的。

3、统整课堂|(名师教案)四年级下册《三月桃花水》

4、“母教一人”历秘辛，三迁育子苦甄邻。

5、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

6、C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

7、C.年轻工人希望自己在技术革新中作出贡献，得到工厂奖励

8、A.地上有一个太阳B.一个太阳

9、照亮陶公锄头的千年明月，也照亮我的键盘，照亮读我文字的朋友们，谢谢你们的陪伴，谢谢你们的赞赏，让我一路走来，不孤单，不寂寞，不惶恐~~~恬淡之美，大哉之美。

10、俗话说"近朱者赤，近墨者黑",我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,孩子在幼儿时期模仿力最强,所以应该给他们良好的环境.古人教导我们要与圣人为伍,远离琐碎事和卑鄙小人,才能有所成就,说的也就是这个道理.

11、时人哀叹，清贫已少见，富贵近消亡。所谓真正的富贵暂不必说，清贫恬淡之美，在古代有一首诗却是极好的诠释，芜杂之余让我们静下心来一起走进陶渊明的诗歌归园田居之三~种豆南山下吧。细细品味，或有所思悟，有所感念。

12、A.近朱者赤近墨者黑。B.青出于蓝而胜于蓝。

13、相传纪晓岚曾在给皇上的扇面上题写王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。不想竟然把“间”字漏掉了，这可是大大的欺君之罪啊！于是纪晓岚灵机一动，说：这不是王之涣的诗，而是一首新词——

14、——儿子一诺为母亲之书作序

15、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”

16、C.初升的太阳D.太阳高挂、明亮

17、这个寒假，新冠肺炎疫情整的我们天天闭门不出，但是对学习高度重视的母亲却没有闲着——假期里带着我们看《中国诗词大会》，我和妹妹本来就很喜欢诗词，目睹选手的风采，打心里羡慕。母亲看到我们热情高涨趁机鼓励我们发奋图强，立志以其为榜样，承诺年底也带着我们去北京报名参加诗词大会。这个提议让我和妹妹非常兴奋跃跃欲试，母亲清楚我们这点诗词储备量太小了，就以身作则带着我们背诵诗词，每天最少一首。

18、回顾课文，质疑导入

19、A.感觉记忆和长时记忆的中间阶段

20、孟母三迁,浩然正气.一孔三见,明察秋毫.坚贞不屈,星火燎原....

二、有关孟母三迁的诗

1、B.能从大量餐具中识别“碗”和“杯子”

2、经典咏流传：毛泽东《卜算子·咏梅》

3、种豆南山下，草盛豆苗稀。是对农事的交代，更是一种对生活对生存饱含爱意的自嘲。国人自古就喜欢讲仁义道德，浩然之气，真假莫辨但确乎是一种显性的论调。另有一支发端于庄周兴盛于魏晋的玄学更是缥缈空灵，不切实际。这里陶潜的自嘲仿佛远离文人的酸腐与虚无更接近农人的朴实。自嘲是一种智慧，一种境界，一种看透世界又深爱世界的幽默。

4、感谢我的双胞胎儿女为我做的序，深情文字中爱母之情殷殷可见！六年级的学生，其文字的丰富凝炼，也着实为我的书增色不少！

5、环境重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习性。社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。

6、孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

7、解析：“旦”最初是指初升的太阳，现在常常指天亮的时候、早晨。

8、师范读课文，生认真倾听，交流听后的感受(读起来很有节奏感，很好听等)。

9、先看第一句：“葡萄美酒夜光杯。”你看它不像一般的边塞诗，先从视觉印象写起，先给人一个全景式的广角镜头，然后再由全景到焦点。它一开始就是一个宴会的特写——“葡萄美酒夜光杯”，犹如李白的“兰陵美酒郁金香”，又有点像李贺的“琉璃钟，琥珀浓，小槽滴酒真珠红。”仿佛一个大幕一下子拉开，一个五光十色、充满奇珍异宝的宴会从天而降。那这个宴会呢和李白、李贺的宴会都不一样，它是那么富有边地色彩，为什么呀？因为它的酒不是一般的美酒，而是葡萄美酒。

10、B.近朱者赤，近墨者黑

11、师激趣：古时候儿童学习的课本，今天我们学起来也会十分有趣。《三字经》开篇的第一句话是“人之初”，这也是我们这篇课文的题目。

12、D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞

13、孟母三迁是孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。“孟母三迁”解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。“孟母三迁”的“三”字的意思为“多次、屡次”解释，而不是简单的“三次”的意思。本典故中孟子的母亲的确是搬迁了三次，即：居住之所近于墓、近于市、近于屠、学宫之旁。不过作为引申义，“三”还是虚词，泛指多次。“三”字类似的用法如“韦编三绝”等。

14、(多选题)泰勒提出了课程内容组织的原则包括()。

15、初步了解《三字经》这本儿童启蒙读本。

16、——本文选编自彭樟清的文章

17、孟母三迁的“迁”字是搬家的意思。孟子的母亲为了让自己的孩子有一个好的成长环境，不惜多次搬家，以避开那些不好的邻居，以免自己的孩子受到不好的影响。

18、找到一首当代诗坛名家诗人写的有关的唯美古诗词名篇名言名句之一如下供参考：砥砺青云文/李者也少年何忧早时寒，大器莫叹壮岁艰。豪杰多生蓬与蒿，英雄潜迹野与边。坎坷之途多砥砺，磨练而后大任担。若待一日长风起，扶摇直上青云端。(注)世上之人，能够如《红楼梦》里的贾宝玉那样“含玉而生”，诞生在豪门、侯门的毕竟少之又少。绝大多数人只不过出生在平凡人家，甚至多数人出生在寒门，少年时代就历经风雨磨难。但是，只要志存高远、心怀青云之志，总有一天，当长风劲起时，将会“扶摇直上青云端”。

19、母亲问我是否可以为她的书写序，让我很兴奋，兴奋之余更有疑惑和忐忑，能为别人写序的人好像都很有名望，而我还是一名小学生，能否担起这份重任？

20、写作(共1题，满分20分)

三、孟母三迁古文原文

1、A.幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子

2、这样重新断句后，又有一番新滋味。

3、教学难点：引导学生大致了解选编文本的含义。

4、(1)生自由朗读第一句话，说说自己不理解的词语。

5、指名生朗读第一句，出示字词卡片：性、善、相近、习、远，指名生认读，相机正音：“性”是后鼻音，“近”是前鼻音，“善”是翘舌音。正音后再次指名生认读。

6、想要加入中产部落一起健康向上？

7、(多选题)“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”，与这句话强调的影响个体身心发展的因素相一致的有()。

8、解析：阅读理解重在考查学生的理解能力，不提倡在阅读理解题里安排基础知识和小练笔，但是，这道题好在紧密结合生活，学生刚刚读了这样一篇科普类的说明文，对于这样的情境，自然有话可说，所以，难度不大，只是在原本就很紧张的作题时间里，加重了学生的负担。

9、◆统整课堂|(名师教案)四年级下册《古诗三首》

10、《红楼梦》的歌曲中，许多都是描写人物命运的，如写香菱的《叹香菱》、叹晴雯的《晴雯歌》、惜探春的《分骨肉》、唱黛玉才情的《葬花吟》、写宝黛爱情的《枉凝眉》。因此，1987版电视连续剧《红楼梦》中的音乐作《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等是由王立平进行创作的。

11、生自主描红、临写，师深入到学生中间，了解书写情况并及时反馈。

12、让学生初步了解中国传统文化，体会到学习的重要性。

13、(1)少喝汽水有利于保护肾脏；

14、C.白开水与其它饮料的比较。

15、生再次朗读课文，并与同位合作朗读，互相检查对生字的认读情况。

16、(7)鼓励学生结合自己的生活实际交流学习都有哪些好处，师予以鼓励。

17、四月初，收到了印刷好的书～我人生的第一本书。手捧着书，想起了参加心理学初级研修班三个月的时光，感慨万千！

18、经典咏流传：柳宗元《江雪》

19、不得不说，妈妈学习心理学之后，改变还是挺大的。之前我犯了错，妈妈只会对我说，这样是不对的。自从妈妈学了心理学，有时我犯了错，妈妈不会责备我，而是首先自我检讨一番：“这个平时妈妈做的也不是很好，是我没有给你们树立一个榜样。以后咱们互相监督，一起努力改正，争取共同进步，好不好？”接着便分析利害，那样做好不好，这么做怎么样……有时连我也不得不佩服妈妈的耐心。天下又有几个母亲能像她这样呢？

20、课程分为学科课程和()两种基本课程。

四、《孟母三迁》的意思

1、个人观点：红尘紫陌，佳人难得，相守相望，终为空落·。一个经历风花雪月后失意人的慨叹罢了！(感觉有些像网络小说写的人物点评)PS:全文如下：欲相守，难相望，人各天涯愁断肠；爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨；行千山，涉万水，相思路上泪两行；春花开，秋叶落，繁华过后留残香；望长空，叹明月，形单影只心惆怅；酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬；思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯；前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

2、‚学习“教”这个多音字，生说说这个字有哪两个读音，举例说明在什么情况下读第四声。师小结：在“教师、教室、教育”这些词中读第四声；在表示“教别人做什么事情”的时候读第一声。

3、直到……不知什么时候，妈妈开始学心理学。究竟是当局者迷，旁观者清。也许妈妈从来不觉自己的变化，但我和哥哥“旁观者清”，作为与她朝夕相处的人，亲身目睹了妈妈的悄然改变。

4、伟美人生，倡导一种积极进取诗意丰盈的生活，欢迎您的加入。

5、俎读“zu”三声。

6、南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。

7、C.喝其他饮料有可能导致食欲不振。

8、再读一遍，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”下一首，跟大家分享王昌龄的《出赛》。

9、指名生分小节朗读课文，全班齐读，读出课文三字一停、朗朗上口的节奏。

10、可以体现孟母三迁的八字成语是近墨者黑近朱者赤。近朱者赤近墨者黑是一个成语，出自于傅玄的《太子少傅箴》，近朱者赤近墨者黑的意思是靠近朱砂就变红，靠近墨就会变成黑色，形容人的成长受到周边社会环境的影响特别大，比喻什么样的环境就有什么样的人。

11、C.说出成语“揠苗助长”的含义

12、原句:孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事

13、山东监察御使钟化民《祭孟母文》赞扬道：“子之圣即母之圣”、“人生教子，志在青紫。夫人教子，志在孔子。古今以来，一人而已。”

14、经典咏流传：诸葛亮《诫子书》

15、统整课堂|(名师教案)四年级下册《天窗》

16、叙录的内容有：叙撰人之生平，辨书籍之真伪，剖学术之源流。《别录》记录了上古至西汉的文化典籍，为古代文化史之精华，对后世目录学、分类学有极深远的影响。该书已佚，今从《七略》可窥一斑。

17、经典咏流传：陶渊明《归园田居·其三》

18、检查学生的自学情况，随文识字学词。

19、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《怎么都快乐》

20、学校中的三风是指校风、教风和学风，学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。

五、孟母三迁的古诗是什么

1、正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。

2、②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。白开水最容易解渴，有调节与体温、输送养分及清洁身体内部的功能，且具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。从医学角度上讲，大多数饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水不含糖分，在进入人体后，很容易透过细胞，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

3、故事出自《列女传、母仪、邹孟轲母》：“邹孟轲之母也，号孟母，其舍正墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：‘此非吾所以居处也。’乃去。舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。译文：

4、D.白开水应如何正确饮用。

5、假设你有一位朋友恰好是“汽水粉丝”，平时不喝白开水，只喝碳酸饮料，那么请你从以下四个角度选择一项，依据本文内容，为这位“汽水粉丝”写一段话，劝他放弃这种不健康的生活习惯，字数限50字内。

6、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《春夏秋冬》

7、我一直认为，我的妈妈是一个很聪慧的人，她不应该把时间仅仅浪费在繁琐的家务以及我和哥哥身上，而是做一些她自己喜欢的事情。我也曾对她透露过这些想法，妈妈只是笑着说，心在哪里，财富就在哪里。她是自愿的，她喜欢陪着我们，因为我们是她今生最大的财富。我默默的把想法埋下，却更加对妈妈多了一层理解敬爱。

8、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《四个太阳》

9、通过学习课文让学生认识到学习的重要性，进一步激发学生学习《三字经》的兴趣。

10、那天，妈妈俯下身子，认真的对我说，我们是大自然的孩子，学习不是生活的唯人要学会享受生活。世界上有很多更美好的事物等待着我们去发现。

11、(答案)D。个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。

12、我们的童年是在母亲陪着读书做游戏中度过的。她常说：在大自然中长大的孩子是最幸福的，她希望我和妹妹是野外山坡上的小草小花，能在阳光下自由自在的长大。小时候我们在崂山海边的姥姥家住，母亲经常领我们在山海间徜徉玩耍，我们的童年就是在阳光雨露的滋润下度过的。

13、D.形成社会舆论，影响政治时局

14、比如学习地理，母亲买了一套游戏卡片，鉴于我们不太爱玩卡牌，母亲瞅准了我们吃货的特点，买了一大袋好吃的零食。规定赢了的人可以吃。母亲还把零食藏了起来我们偷吃不得，只能靠赢取的方式来吃到。游戏内容有说省份猜省会，有卡片配对等。这样几场下来这种题型已经满足不了我们的需求，于是“发布更新版”，变成了描述线索题，这么一来我们连省份的简称，地方的特色，以及地理位置都得熟悉了解，在游戏中自然扩张了我们的知识面。

15、解析：考查学生正确理解文言字词的能力，或者捕捉信息的能力。学生如果没有学过这篇文言文，不能准确理解每一句话的意思，可根据关键词来理解文意，作出判断。文中，孟母最后一次搬迁到学宫之旁，然后“遂居于此”，根据此句可判断，孟母会把学校建在“学宫旁”。

16、道狭草木长，夕露沾我衣。上一句是写一日，这一句是写一时。所谓艰辛，所谓局促轻轻一笔带过，也是如此的美妙，从更深意义上来说，这一句是意蕴深厚的隐喻。虽然道路狭窄，荆棘丛生，生存的环境并不是多么的美好，但是作者还是相当的自爱，不愿意被夕露湿身，不愿意被草木污浊。记得有句万花丛中过，片叶不沾身的句子，意思和这里不尽相同，但也可以互相类比。世上很多事，你想不沾身就能不沾身吗？你脱离的官场，以为可以远离污秽，可是在农人的世界里也有田间的江湖呀！所以所谓的孟母三迁云云也只能是找一个相对的环境比较好的地方。绝对的桃源是不可寻的哟。沾衣了，又何妨呢？下面引出诗歌的最后一句，也是点睛之笔，是让整首诗歌顿时升华之笔。

17、(10)生有节奏地齐读第1小节。

18、(3)鼓励学生在理解词语的基础上大致说说这句话的意思，师适当小结：人在刚出生时，本性都是善良纯洁的，只是因为后天的学习和所受教育的不同，性情和行为就有了好坏之分。

19、(答案)B。《中华人民共和国教育法》第十九条规定：“国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。”

20、谁都知道，葡萄也罢，葡萄酒也罢，本来都是西域特产，那夜光杯更是西域宝物啊。当年汉朝东方朔的《海内十洲记》讲，周穆王的时候，西域胡人进献“夜光常满杯”，说这种杯是由白玉之精做成，夜里会发出璀璨光华；更神奇的是呀，把这夜光杯的杯口朝天放在院子里，等到第二天一早，甘甜的水就会自动盛满酒杯。那把葡萄美酒和夜光杯这两个元素放在一块儿，就像我们今天把羊肉串和大盘鸡放在一起一样，马上一种浓浓的西域色彩扑面而来。