打比方的说明方法举例(精选52句)
打比方的说明方法举例
1、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
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3、⑥小小一碗牛犊面里酸、香、咸三味融为一体,让你有一种妙不可言的感觉。看似简简单单的牛犊面,其背后包含着近半个月不为人知的等待与准备,这也正印证了蒙古族的生活哲学:将复杂的生活简单化,将复杂藏在简单背后。(打比方的说明方法举例)。
4、例句 如课文《新型玻璃》中,作者在介绍“夹丝网防盗玻璃”时,运用了举例子的方法来说明这种玻璃用途广泛。
5、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
6、如:《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。”
7、 这座桥长450米,宽5米。
8、 定义:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法,
9、 列图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。 (打比方的说明方法举例)。
10、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
11、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。( )鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。( )
12、方法运用:要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面加以说明。
13、为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。
14、定义:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释。
15、作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解 。
16、作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
17、③目前为止,市面上常见的无线充电多采用“电磁感应耦合”方式,即接触式、感应式的充电方式。电动牙刷、AppleWatch以及最近新出的三星S8系列的无线充电功能都采用了这种方式。每次充电时,产品不需要通过一根电源线和电源相连。但“无线”也仅止于此,充电的底座需要插电,产品需要以小于5m的距离淮确贴合到充电板上的充电区域。而现在提供无线充电设备的公共区域并不多,这种形式也不利于个人携带,所以效率并不高。
18、打比方。也就是说明文中使用了,比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻,而是把它称为打比方。例句“太阳是个火球”。就运用了打比方的说明方法。在说明文中运用了“好像、是仿佛”等比喻词一定就是打比方。
19、引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
20、(数学,英语,语文,物理,化学,生物,地理,政治,历史) 每班3~10人,预报从速。
21、定义:用简洁明了的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
22、 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。
23、④尽管牛犊面是蒙古族的特色面食,却不经常吃。早些年,由于技术条件有限,牛犊面只能在夏天和初秋时节吃,稀奶油的炼制过程需要一个适合的温度,夏天和初秋的温度适宜炼制稀奶油。不过,随着炼乳技术的提高,现在,冬季也能吃到这道可口的面食了。机器提炼的稀奶油与人工提炼的相差无几,味道同样鲜美。
24、(答案)列数字和打比方。打比方:面片像西下的夕阳般白里泛着金黄时,即可出锅。作用:生动形象地介绍了面片的颜色。
25、方法运用:要注意引用数据的准确无误,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,力求近似。
26、 下定义与作诠释的区别是:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;
27、 作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
28、假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。
29、 定义:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。
30、下定义:是用一种基本固定的判断格式,简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。
31、定义:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或大家已经熟悉的事物和它进行比较,显现事物的特征。
32、 举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。
33、作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
34、 定义:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明使说明更简明更直观。
35、好处 使文章表达的意思更明确,更生动形象,便于读者理解,增强文章说服力。
36、 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
37、 举例:太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
38、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!
39、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
40、例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》
41、 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
42、王丹丹,小学高级教师,大学本科学历。自参加工作以来,一直从事语文教学工作,并潜心研究语文教学理论和方法。在教学中注重对学生学习兴趣的激发、学习方法的引领及学习能力的培养,形成了自己独特的教学风格。曾先后获得全国作文教研明星,黑龙江省先进个人、语文优秀教师,绥化市语文学科带头人、教学能手,绥棱县教学新秀、教学百花奖等荣誉称号。曾多次参加省、市、县各级部门组织的教学活动,说课、做课比赛等。所撰写的《〈倔强的贝多芬〉一课教学实录与评析》曾在省级《语文研究与教学》刊物中发表。
43、 作用:为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
44、 定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
45、引资料——使说明内容更充实,增加说明的趣味性
46、定义 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较,来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比;可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
47、例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》
48、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
49、 举例:《看云识天气》中把天上的云分成卷云、卷积云、积云、高积云、高层云、雨层云、积雨云和卷层云八类并加以说明。
50、定义:举出实际事例来说明事物,使要说明的事物具体化,便于理解。
51、 作用:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。