培根铸魂启智润心

1、诗(poiesis)这个词很有意思，在古希腊语里是“手工制作、生产”的意思。在策兰的诗选中，我们会读到这样的解释：

2、大浪实验学校d总支书记、校长王振鑫同志授课

3、坚持立德树人,落实五育并举。五育并举,德育为先。

4、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；(2)再画出与图相关的比例、结构及透视；(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；(4)最后进行整理，使画面完整统一。色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿(力求造型准确)，再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

5、坚持把论文写在大地上，青岛农业大学王宝维教授矢志不渝致力于鹅品种选育与技术体系研究，被称为“五龙鹅之父”。担当富国强民的育人使命，他用四十年的坚守，赢得一片桃李芬芳，培养出一代代优秀的专业技术人才。

6、有担当是指广大青年学生要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，勇立时代潮头，争做“复兴栋梁、强国先锋”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。一代青年有一代青年的历史责任和使命担当。

7、知北游，语出《庄子·外篇》，其中说：“圣人者，原天地之美而达万物之理。”天地致美，游于北。北，不仅是北斗七星的归属，在古时，北也被称作“玄”，玄化无言，玄远之地既是神秘也是期待。我们的学校地处城北，门前是静淌的毗河，城南鼎沸的人声已在此渐渐疏散，我们就在此地和孩子们共守一颗惊奇之心。那“游”是什么样的一种状态呢？我想大概就是一种适性逍遥吧。“适性”的东西才是最自如的，没有人为他设限，他一无凭借地生长起来，唯一凭借的就是一颗赤子本心，自然而然地要去探索、要向这个世界迫不及待地敞开，不管什么东南西北，所有的“方向”都不能限制他。但是在他“游”的历程中，通过语言、通过行动，他会慢慢在世界之中探寻到一种尺度和一个符合自己生命节奏的方向去奔赴、追寻，那就是理想的样子，他会有属于他的“知北图南”。

8、   学校以社会主义核心价值观为引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建师生共有精神家园。自2020年9月起，校d总支开展“三会一课”、铸牢中华民族共同体意识主题d日9次，领导干部强化示范引领，带头讲d课15次，广大d员积极参加组织生活，d组织凝聚人心、汇聚力量，战斗堡垒作用有效发挥。开展“三会一讲”(教职工大会、家长会、主题班会，宣讲)40余次，实现了推行使用国家统编教材、全面加强国家通用语言文字教育教学政策解读教师、学生、家长全覆盖。开展学生家访、民意走访、信访接访，深入推进“三访结合”，凝聚家校合力、共促学生成长。开展以升国旗仪式为引领的爱国主义教育活动，去年以来，全校组织“国旗下演讲”60余次，召开主题班队会700余次，组织全体教师参加专题培训25次，使“守望相助”“三个离不开”“五个认同”的理念深深植入各族师生心中。

9、 锦华实验学校晏绪娥常务副校长宣布获奖名单，集团和校领导为获奖人员颁奖。 

10、青春孕育无限希望，青年创造美好明天。d的十八大以来，广大青年学生在中国共产d领导下，积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想波澜壮阔的实践，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

11、培根铸魂、启智润心，是巧妙地由教育方式培、铸、启、润4个字和教育内容根、魂、智、心4个字组成，其观念卓立于国内外先进教育的坐标体系，赋予时代教育改革的先进性内涵。

12、每个年级组分享的两篇教育案例，体现了班主任的教育智慧，彰显了班主任向上、向善、求真、求美的育人品质，传递积极正能量。

13、   呼和浩特市赛罕区大学路小学将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，始终站在“两个维护”的政治高度，认真学习贯彻习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神，以正在开展的d史学习教育为契机，坚定不移铸牢中华民族共同体意识，办好人民满意的教育，以优异成绩庆祝建d100周年！

14、你看，多有趣的回答——握手是诗。诗总是意味着一份主动伸出的给予，召唤另一份给予，构成共生性的交往与对话。

15、高二年级主任赵宏伟展示了高二学生成绩数据模型

16、身残志坚，自强不息！来自东营市化工学校的周建新老师三十多年如一日，用精湛的技术培育金牌能手，以顽强的毅力、不屈的精神、坚定的信念、赤诚的爱心，坚守在职业教育一线，奉献在社会发展的最前沿。

17、本届颁奖典礼以“培根铸魂，启智润心”为主题，通过人物短片、诗词朗诵、歌曲舞蹈、5G连线等方式讲述“齐鲁最美教师”感人至深的故事，展现广大教师立足教育教学岗位，潜心立德树人、努力奋进担当的精神风貌，激励广大教师坚守教育报国初心，勇担筑梦育人使命。

18、最近一段时间总是在孩子们中间听到相似的调子，一开始听了好几遍也没听出孩子们在唱什么。直到有一天我实在忍不住好奇，拉着其中一位正在哼唱的孩子向他请教，他向我声情并茂地重复唱了一遍歌曲的高潮，这一遍我总算听清楚了：

19、    为史之要，资政育人。广培小学d支部将继续把握少年儿童特点，贴近少年儿童需求，采取有效的方式方法，让d的故事走进广培学子心中，教育引导广培学子结合自身成长实际学好d史，从小坚定听d话、跟d走的决心，让红色基因、革命薪火代代传承。

20、☆  安阳市义务教育阶段校外培训机构收费标准

21、归属的需要，这段时间家人没有给予他应有的温暖，阿宗希望得到他人的接纳和认可，希望通过人际关系来填补内心的孤单。

22、他沉默了，一只手不断摩挲额头，另一只手无处安放，半天，还是没有回答。

23、 锦华教育集团教育科研部杨陈部长高度评价本次活动，为每位选手做了精彩的点评。 

24、青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

25、据多家媒体报道，秋季开学以来，劳动课已经写入不少学校的新课表，多地学校积极开发劳动课程，不仅有整理收纳、垃圾分类、制作美食、种植蔬果等接地气的内容，还有些学校让学生参与图书馆管理、食堂分餐等，或组织学生利用课余时间参与社区管理、开展职业体验，等等。

26、   吾辈当自强，身似山河挺脊梁。为了进一步让学生体会到少年强和中国强之间密不可分的关系，引导学生将个人志向与国家和人民命运休戚与共，树立正确的人生观和价值观，2022年3月30日，龙华区爱义学校2022年春季学期“思政第一课”线上授课活动如期开展，为全校五千多名学生带来一场思想界的饕餮盛宴。听听！充满教育情怀的主播老师——帮扶学校大浪实验学校d总支书记、校长王振鑫同志、龙华区爱义学校第一书记刘光辉同志和校长杨文进同志，他们正娓娓道来，于无形之中使学生厚植家国情怀，立下宏志。一起来聆听吧！

27、他们爱这首曲子爱得不得了，课间唱、放学唱、家里唱，走在路上也在唱。实际上，这就是孩子们已经对周围文化进行感知并作出拣选的一个成果，我们只需要相信，他们其实懂。你从他唱歌时的神情一定可以读到“爱你对峙绝望”的孤勇，在“战吗，战啊”的歌声里可以读到他要一往无前的所向披靡。

28、年少时初闻周恩来总理“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，有些难以理解。当自己踏上三尺讲台，细细品味，更多的是赞许和钦佩。做为一名教师，这种全局意识，这种家国情怀正是我们所需要的。

29、魂：可以理解为精神。这个精神是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品格，勇于奋进的家国栋梁。

30、会议圆满结束，通过此次会议，全体教职工可以说认清了学校目前的现状，如何实现未来的目标，实施路径乃至措施，相信每位老师心中都已有了今后努力的方向。统一思想，统一目标，齐心协力，紧跟时代步伐，向着高质量的教育教学前进！

31、面对新冠疫情的考验，新时代青年同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险，冲锋在前，舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。

32、“给你讲个我学生时代真实的事情吧！阿昌，很讲义气的一个男生。高二下学期的一天早晨，教室里有些异常，同学纷纷说阿昌半夜偷学校电脑出去卖，被警察抓住了。阿昌？那个很讲义气的男生？不会吧？然而，事实的确如此，甚至比我们知道的还严重，最终，他被判监禁。再见阿昌，已是六年后同学的婚礼上，他能准确地叫出我们每一个人的名字，我们为他开始新的生活而干杯！孩子，你知道他为什么清楚地记得我们每一个人的名字吗？”阿宗摇摇头。

33、首先，小学一般不会随便搬迁，都是划片入学，这也就代表了哪个小学能带动片内的房价，那肯定是好小学，这点上西苑小学水源街小学和草场街小学比较好。

34、一个国家，一个民族不能没有灵魂，一个人也不能没有灵魂。《抱朴子内篇》　“人无贤愚，皆知己身之有魂魄，魂魄分去则人病，尽去则人死。”当一个人正气不足，自然固摄不住自己的魂魄。才有失魂落魄，魂不附体，魂不守位。

35、 锦华实验学校周任娟校长为活动做总结。班主任的工作纷繁复杂，伴随着艰辛、感动、欢笑，希望班主任老师们守住初心，在班主任的道路上一路成长、一路收获。 

36、   5月下旬，我校举办“致敬建d100周年，争做新时代好队员”少先队入队仪式。从此又一批广培学子，在红色精神的指引下，展翅高飞，扬帆远航。

37、一首校歌，需要把学生的生命洞察得清晰，也启发学生对世界的洞察。它的生长点一方面要基于我们国家弘扬民族文化，传承人类智慧，培根铸魂、启智润心的人才培养任务，培养学生成为现实主义的思想者、理想主义的造梦人、长期主义的行动家。另一方面，要植根于我们学校对孩子一颗“惊奇之心”的珍视与守护之中，所以，校歌之难也算是某种程度上的“蜀道之难”。

38、   学校创新集团化办学模式，以主校区为辐射，带动新建校、农村校、薄弱校同进步共发展。实行“一体化”管理模式，推进集团校团队管理、制度管理一体化，实现教育教学高标准高质量发展。

39、百年来，一批又一批中国青年为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福接续奋斗，为了建设他们理想中的美好中国甚至不惜献上年轻的生命。

40、苏格拉底说过一句话，让人快乐的是智慧，而不是知识，你们千万不要把以为你们每天都在获取的信息和知识，就当成了终点了，就是求学了，就是读书了，就是上大学了，知识正在成为一种很稀松平常的标配。

41、多地对劳动课内容形式的探索和尝试，是收集各方意见、不断凝聚共识的过程。不难发现，新学期多地的劳动课务实、接地气，注重实践性、参与性、体验性，这契合了劳动课提出的初衷——义务教育劳动课程，即是以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

42、面对复杂的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月，要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩d和国家，感恩社会和人民。

43、参赛老师们分组在规定时间内完成黑板报，主题临时确定，所有组别老师都按时完成。有的主题鲜明、刊头设计新颖，有的内容详实，有的色彩丰富、装饰美观。锦华实验学校小学部德育处组织小学部各年级组长作为评委对黑板报进行现场评分。

44、实践反复证明：中国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。

45、龙华区爱义学校2022年春季学期思政第一课集锦

46、根：肌体之根，文明之根，家国之根。这些根终归属于生命之意义，即小我和大我的冲突与联系，为中华崛起而读书。

47、    “1”即读书这条主线，坚持“书香致远”的办学理念，大力研发《语文三个一训练手册》《十个读书工程》校本课程，设计“1+X群文阅读”“古诗词鉴赏”“读写联动”等课型，设置“曲水流觞”“诗礼传家”开放式书吧，指导学生海量阅读，传承中华优秀传统文化。

48、校长王保军谈到郑州市第七高级中学的“校长智校、教师智教、学生智学”虽已打响，但经过认真梳理、总结及自我诊断，也出现了新一阶段的改进措施及任务要求，我们马上要进入新高考阶段，教育教学面临新的改革，结合我们学校的情况，怎么样去适应新时代招生考试综合改革，他提出了大数据驱动下的教学评一体化的改革。怎样实现此项目标任务，校长王保军提到要细化到对教师教学行为、学生学习行为的大数据，过程性评价、结果性评价、增值评价、综合评价等都要用大数据。我们要基于移动终端常态应用大数据，探索数据化数据驱动下的教学评一体化教学改革，借助信息技术手段，以教学评一体化为基本思路，探索精准教学的路径策略和方法，因材施教，因人导学，实现教学评的融合，提高学科学习的实效，从关注知识到关注能力的考核，从解题教学转向解决问题的能力教学，实现从单一学科的学习走向多学科学习与实践性学习的一个融合。随之的是对学生的评价，当然对老师也要进行大数据的分析和评价，伴随式的数据采集和分析，形成数据库，教学评一体化，从而更好地提高教与学的效益与品质，实现高质量的教育。

49、回首百年奋斗征程，一代代青年在中国共产d的领导下，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，经过艰苦卓绝的军事斗争和生死考验，使积贫积弱的中国从站起来、富起来到强起来。时代各有不同，青春一脉相承。

50、责任感是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是对自己、他人、集体、社会的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。前苏联教育家马卡连柯说：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的手段。”因而在阿宗还钱给我的时候我接受了，这是他应当承担的责任。

51、“因为我们是他纯真时代最后的美好记忆，”我说，“那个夏天之后，他是靠这些回忆支撑着度过监狱里的冰冷生活！”顿了顿，我接着说:“孩子，我不想让你因为钱做出违法的事情来，你记住，即使以后不教你了，任何时候都不可以！所以，这个钱我先替你还！先给人家家长一个交代，我的钱，你可以慢慢还，多久都没关系。”

52、   “为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”王振鑫书记结合d的十九届六中全会精神，为学生带来一堂理论与温度兼具的思政课，旨在引导学生学以致用、践行真知。王书记从光阴的故事、春天的故事和青春的故事这三个篇章，引领学生深情回顾了我国百年征程的光辉岁月，精彩呈现出我们d所取得的伟大成就，引导学生从d的百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，加强学习、夯实本领。并结合实际事例，弘扬中华美育精神，增强文化自信，启迪学生将个人命运与国家的发展紧密联系：冬奥会、残奥会，我们尽显大国姿态与文化底蕴；疫情当前，我们有“深圳速度”，“有召必应，使命必达”，团结一致抗击疫情。最后，王书记号召全体学生不忘奋斗，勇追梦想，一起向未来！奋进新时代，践行新使命。

53、   2月22日，古惠玲书记在开学第一天给学生讲授了“思政第一课”《清澈的爱，只为中国》。

54、为进一步加强锦华实验学校初中部班主任队伍建设，激发班主任团队活力，引领和促进班主任团队共同发展，提升班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的初中班主任团队，初中部举办《培根铸魂.启智润心》为主题的班主任学习共同体比赛活动。比赛分为三个阶段进行，分别是典型教育案例分享、教育故事现场演讲。

55、   围绕“书香致远”核心办学理念，将“书香润泽生命，读书成就梦想”作为校园文化之魂，创建“1+8+X”德育体系，推动学校精神文化、环境文化、课程文化、行为文化“四个统一”。实施“青蓝工程”，加大跟岗研修、跨校区代培的培训提升力度，推进师资队伍建设、评价考核体系深度融合，打通教师专业化成长通道，为各校区师资均衡奠定基础。坚持“贵和尚中、和而不同”的价值愿景，把大学路小学建成“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的学校。

56、   10月至11月，我校举办“人人上好一节公开课”教研活动。课堂以潜移默化、润物无声的方式，培养学生的文化自信。

57、   加强校园文化建设，专门设置民族团结一家亲“文化墙”，开展“五个认同”主题剪纸、绘画、布贴创作比赛，评选展示优秀作品，让校园文化成为铸牢中华民族共同体意识教育的坚强阵地。

58、润：要雨露滋养，不是大鬼小鬼般摧残生命的分数名次排列，不是漠视兴趣、特长的非人文关怀的强制性学习，不是师生相互为用的功利主义对峙。