一年级比较短的数学故事

1、本故事适合北师大版一年级下册第三单元《数花生》课本内容的教与学！

2、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——钟梓琼老师，今天我要讲的故事是《爱动脑筋的小猴》。

3、病毒来了不要怕，宅在家里听d话，断了病毒传播路，早回岗位乐开花。小朋友们要听话，坐在家里学文化，病毒走了回校园，老师问啥我会啥。(一年级比较短的数学故事)。

4、　　“昨天早晨，一个亲戚家发生了不幸，我和妻子便一道出门了。今天下午，我自己先回家看看，一进门发现屋里乱七八糟的。肯定家里没人时进来了溜门贼，是从那个窗户进来的。”霍尔曼指着面向院子的窗户。只见那扇窗户的玻璃被用玻璃刀割开一个圆圆的洞。罪犯是把手伸进来拨开插销进来的。

5、把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

6、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——颜雅柔老师，今天我要讲的故事是《忙碌的兔子一家》。

7、这天，阿凡提骑着他那心爱的小毛驴从外面回来，远远就看见家门口站着一高一矮两个人。

8、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?

9、有一天，泰勒斯看到人们都在看告示，他也上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，大家都觉得很奇怪。

10、结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”

11、“因为0表示起点！”(这个宝宝应该还沉浸在刚刚的“起点”中)

12、刻度组组长笑了笑说到：“瞧你们三个，还敢邀功，等我们来吧。”于是，十二个刻度组组员快速地站到自己的岗位上，以最端正的站姿站立着。但是他们发现，无论自己站的多好，都没有办法展示出时间。

13、国王的重赏 传说，印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人——大臣西萨·班·达依尔。这位聪明的大臣跪在国王面说：“陛下，请你在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子，在第二个小格内给两粒，在第三个小格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍。陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧?”国王说：“你的要求不高，会如愿以偿的”。说着，他下令把一袋麦子拿到宝座前，计算麦粒的工作开始了。……还没到第二十小格，袋子已经空了，一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。但是，麦粒数一格接一格地增长得那样迅速，很快看出，即使拿出来全印度的粮食，国王也兑现不了他对象棋发明人许下的语言。算算看，国王应给象棋发明人多少粒麦子?

14、小熊赶紧把它背包里的10个桃子摆成了一行，小猴也把它背包里的4个桃子摆在了第二行，“现在让我们一起来观察一下吧，10个桃子比4个桃子多了6个桃子，但是不能把多出来的6个桃子都移到少的4个桃子中。”小猴边观察边说道，小熊在一旁也瞪着大眼睛观察着。“啊哈，我知道了，只需要移动10个桃子比4个桃子多出来的6个桃子一半的数量，也就是把10个桃子中的3个桃子给4个桃子，这样10个桃子减去3个桃子还剩下7个桃子，4个桃子加上3个桃子就变成7个桃子，这样两个背包的桃子数量就一样多了。”

15、清晨，阳光从窗外洒进房间，小兔贝贝一边伸懒腰一边说：“真是个美好的周末呀！这么好的天气，不如和小伙伴们一起去放风筝吧！”于是早饭后贝贝便蹦蹦跳跳地出门了，他一边哼着小曲儿，一边美滋滋地计划着接下来要做的事：“对啦，可可上次邀请我去他家作客，不如明天去吧！我们又可以玩好多好玩的游戏了，真是太期待啦！”忽然，贝贝想起了什么，拍了下脑袋说道：“哎呀！明天是星期一呀，还要上课呢！”计划泡汤了......贝贝不由得失落了起来。虽然贝贝已经上一年级了，但他却不爱学习，尤其对数学不感兴趣，他觉得数学知识在生活中根本用不到，为什么还要学呢？明天第一节还是数学课，想到这些贝贝更加烦恼了，于是他停下脚步，坐在路边的石头上发起了呆。这时山羊老师路过，看到贝贝一脸不高兴的样子，上前关心道：“贝贝，你怎么啦？”，“山羊老师，我，我不想上数学课，因为......”山羊老师听完贝贝的想法后微微一笑：“贝贝，其实数学知识和我们的生活是密切相关的，当你用数学的眼光去观察，会发现它还能帮助我们解决许多问题呢。”贝贝一脸疑惑，山羊老师继续说道：“正巧我要买点东西，不如咱们一起去前面的街上走走吧。”

16、一年级数学童话故事：《“粉粉山谷”接力比赛》

17、“6个，”小熊涨红脸冲口而出，“因为10个比4个多了6个，哈哈，我很聪明。”小猴想了想说：“不对呀，如果从10个桃子的背包里拿出6个放进4个桃子的背包里，那第一个背包原来的10个桃子减走了6个就剩下4个桃子，第二个背包原来的4个桃子加上了6个就变成10个桃子了，两个背包里的桃子还是不一样多呀。”“那怎么办呢？”小熊急得涨红了脸，小猴说：“别急别急，我们把桃子都拿出来摆一摆，看一看吧。”

18、                        请点击聆听！

19、小朋友们好！欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你的主播大朋友——郭晶老师，今天我要讲的故事是《我数得快！》。

20、　　霍尔曼领着萨姆逊来到正值夕阳照晒的院子里。院子的花坛里正开着红、白、黄各种颜色的郁金香。

21、小朋友们，你们知道阿凡提为什么要这样分吗?原来是这样的：

22、　　而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他十分高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时光，这件事被当时的罗马教皇明白了。

23、小熊冲出书房，急道：“这么多糖，来得及吗？”　　

24、小兔：“我来，我数数的速度可快了！”果然，小兔比刚才的选手数得都要快，小动物们都看得目不转睛，眼看就要成功了，“叮......时间到”小兔累得气喘吁吁，说道：“这，这，这也太难了，根本不可能挑战成功......”

25、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”

26、　　彼得坚称，他和安娜已经言归于好，安娜也说她要演出;并且要在晚上8点10分去接他，然后像往常一样一起坐车到剧院。但是他却没有等到她。

27、　　发现尸体的房东太太说，安娜决定参加音乐会，但并不演出，因为有一位过分热情追求她的人困扰着她，他就是同为管弦乐团一员的彼得。一星期以来，安娜都没有练习大提琴，或者说没有从车中取出大提琴。

28、26颗糖 / 5 = 5颗糖 、、、1颗糖　

29、　　两个嫌疑犯中一个是叫汉斯的青年。昨天中午过后，附近的孩子们看见他从霍尔曼家的院子里出来。另一个是叫法尔克的男子。他昨天夜里10点钟左右偷偷地去窥视现场，被偶尔路过的巡逻警察发现。

30、“我每一天都勤勤恳恳的工作，时间每过一秒我便走动一步，丝毫不差，一秒不少，你这个分针小子那么懒，我都走了六十步你才迈一步，你也好意思说你今天的表现最棒的？”高高瘦瘦的秒针秒秒生气的说到。

31、　　后来，数学家对这个图形进⾏了深⼊的研究。在我国古代，把这种⽅图叫做“纵横图”或者“九宫图”；在国外，则叫它“幻⽅”。

32、　这样，576人分给5个朋友，每个朋友得到1佰包＋1个什包＋5颗糖，即115颗糖。　

33、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。

34、阿凡提告诉高个子和矮个子说：“好办。依我看，应当这样分。”阿凡提说出了他的分法：高个子得1个铜币，矮个子得4个铜币。两人听了非常吃惊，后来在阿凡提讲了这样分法的道理后，他们都很信服，高高兴兴地走了。

35、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

36、三个农民住进一家旅店，关照店主给他们煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，没有叫醒他们，而是把一盆土豆放在桌上就走开了。一个农民醒了，看见桌上的土豆，他数了数，拿出三分之吃完后又睡了。过了一会儿，另一个农民醒了，他不知道已经有一个同伴吃掉了一份。

37、　　大约1500年前，欧洲的数学家们是不明白用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照必须规则，把它们组合起来表示不一样的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

38、狐狸赶紧跑上台去，“..........啊秋~”狐狸突然打了一个喷嚏，刚想继续，“诶，我刚才数到多少来着？”再想重新开始，已经来不及了......

39、“0表示起点”这个知识，我们一直是让学生观察直尺，孩子们都不是很理解。

40、　　“如果如此。答案就简单喽!罪犯就是。先生，如果怀疑我说的不对，请来看看花坛中的郁金香吧。”感到吃惊的霍尔曼立即拿起手电筒半信半疑地来到院子里查看。

41、本故事适合北师大版一年级上册第三单元《加与减》拓展题课本内容的教与学！

42、小熊听到妈妈的话，就慢慢地镀进了书房，开始做家庭作业了。　　

43、　　萨姆逊从霍尔曼那儿听了这番话以后，便果断地说：

44、为了能够提高飞机的防护能力，英国的飞机设计师们决定给飞机增加护甲，但是设计师们并不清楚应该在什么地方增加护甲，于是求助于统计学家。统计学家将每架中弹之后仍然安全返航的飞机的中弹部位描绘在一张图上，然后将所有中弹飞机的图都叠放在一起，这样就形成了浓密不同的弹孔分布。工作完成了，然后统计学家很肯定地说没有弹孔的地方就是应该增加护甲的地方，因为这个部位中弹的飞机都没能幸免于难。

45、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

46、王子的数学题 传说从前有一位王子，有一天，他把几位妹妹召集起来，出了一道数学题考她们。题目是：我有金、银两个手饰箱，箱内分别装若干件手饰，如果把金箱中25%的手饰送给第一个算对这个题目的人，把银箱中20%的手饰送给第二个算对这个题目的人。然后我再从金箱中拿出5件送给第三个算对这个题目的人，再从银箱中拿出4件送给第四个算对这个题目的人，最后我金箱中剩下的比分掉的多10件手饰，银箱中剩下的与分掉的比是2∶请问谁能算出我的金箱、银箱中原来各有多少件手饰?

47、所以，他数了数盆里的土豆，吃了三分之又睡了。接着，第三个农民也醒来了，他以为他是第一个醒来的，数了数剩在盆里的土豆，吃了其中的三分之一。就在这时候，他的两个同伴也都睡醒了，看见盆里还剩八个土豆，于是，各人都把事情作了说明。请你计算一下，店主一共拿来多少个土豆?已经吃掉了多少土豆?每人还应该吃多少土豆，才能使三人吃的一样多?

48、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

49、                        请点击聆听！

50、这时小松鼠受到了启发，他赶紧走上台：“.....一百！”太棒啦！小松鼠五个五个地数，终于在半分钟之内成功数到赢得了本次比赛！

51、 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？ 

52、正巧，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。”

53、说走就走，两人收拾好背囊准备出发，他们决定给小魔法师奇奇带去新鲜采摘的桃子，小熊一下子就往它的背包里装了10个桃子，小猴看了看只剩下4个桃子，不好意思地说：“小熊小熊，你的背包装了10个桃子，背包装太多桃子会很重的，我们两的背包装一样多的桃子吧。”

54、周末到了，阳光明媚，春风拂面，真是特别适合外出采购，小鸡淘淘、小象大大、小松鼠多多、小兔聪聪四个好朋友相约：各自拿上这周的零花钱，一起去逛逛熊爷爷的商店。

55、一年级数学童话故事：《“粉粉山谷”接力比赛》

56、统计学家做了什么事情呢?这和德军制造坦克的惯例有关，德军坦克在出厂之后按生产的先后顺序编号，…，N，这是一个十分古板的传统，正是因为这个传统，德军送给了盟军统计学家需要的数据。盟军在战争中缴获了德军的一些坦克并且获取了这些坦克的编号，现在统计学家需要在这些编号的基础上估计N，也就是德军的坦克总量，而这通过一定的统计工具就可以实现。

57、“因为0比其他数字都要小，比1还小，它应该排在1的前面！”另一个孩子说。

58、病毒来了不要怕，宅在家里听d话，断了病毒传播路，早回岗位乐开花。小朋友们要听话，坐在家里学文化，病毒走了回校园，老师问啥我会啥。

59、勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢?

60、淘淘说：我想的和你想的不一样。我先尝试买《儿童画报》和《一年级的小豆丁》，算算一共花多少元。6+7=13(元)，13

61、　　指挥杰克说，管弦乐团的女性成员穿紫色裙子和白衬衫，而男性成员则穿白色西装上衣和黑色裤子，至于款式方面，则没有硬性规定。管弦乐团的成员都是在家中穿好衣服。他又说，安娜无疑不用练习就能够有很好的演出，因为音乐会是重复性的节目。

62、第一个故事发生在英国，二战前期德国势头很猛，英国从敦刻尔克撤回到本岛，德国每天不定期地对英国狂轰乱炸，后来英国空军发展起来，双方空战不断。