文明礼仪有哪些(小学生)

1、(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 　　

2、　　(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

3、　　(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

4、(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。(文明礼仪有哪些(小学生))。

5、   我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

6、(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 　　(文明礼仪有哪些(小学生))。

7、(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 　　

8、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

9、(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 　　

10、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

11、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 　　

12、爱劳动，自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

13、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

14、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

15、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！

16、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。

17、　　(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

18、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

19、(4) 孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

20、　　(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

21、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

22、    同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头示意、微笑招手。与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。不在同学面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

23、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 　　(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。 　　(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。 　　(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 　　

24、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

25、　　(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

26、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

27、(1) 客人来访，事先做好准备，热情接待；

28、(1) 集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐；

29、早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。

30、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

31、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

32、　　(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

33、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。  

34、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

35、　　(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

36、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

37、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 　　

38、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

39、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置做好。

40、(6) 不经主人允许，不随意动用主人家里的东西。

41、(2) 文明乘车，不抢占座位，不大声喧哗；

42、自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。

43、进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。

44、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

45、(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 　　

46、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

47、走路是持下直，两眼正视前方，两臂前后自然摆动，两腿向前迈步，步速适中，忌八字脚、摇摇摆摆、扭捏碎步或大声踏步走.

48、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

49、(2) 进办公室要喊“报告”，不随意打开老师的电脑；

50、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

51、在日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。

52、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。