唯有实践出真知

1、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。()——车尔尼雪夫斯基(俄)(唯有实践出真知)。

2、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

3、“咯到底是讲得，还是讲不得？”王升平就因为右倾被撤了职，心有余悸，诚惶诚恐。

4、(机会主义)：利用机会或情况的技巧、策略或实践，特别是很少顾及原则或最后结果。

5、游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。

6、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗

7、唯实践，出真知。王明阳曾言:“知行合知之真切，笃实处即是行;行之明觉精察处即是知。”为实现伟大的中国梦，d下令“脱贫攻坚”。简简单单四个字，不是白纸空话，而是举国同心的执行力与行动力。把脱贫攻坚落在实处，用实践证明必须进行脱贫攻坚，人民才有美好幸福生活。d带领人民坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务。7月，国务院扶贫开发领导小组开展2020年脱贫攻坚督查工作。11月23日，贵州省宣布所有贫困县摘帽出列，至此，中国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽!中国人民用实践实现脱贫攻坚，用实践证明幸福都是奋斗出来的。唯实践，出真知。脱贫攻坚才能让人民过上幸福生活!

8、刘少奇一贯善于思索，触类旁通。随即他又走到附近一些农民家里，揭开锅盖，打开碗柜，发现油盐罐子里只有盐，没有油，锅里炒的是野菜。所见乡邻，有不少人得了浮肿病。

9、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——王廷相

10、   同一片蓝天，同一个梦想，希望每位同学都能从我做起，从身边小事做起，影响身边的每个人，每个家庭。爱护环境，爱护我们的高一二班，爱护我们美丽的北师长附，爱护我们生存的绿色地球。

11、汉班固《汉书·董仲舒传》：临渊羡鱼，不如退而结网。晋陶渊明《桃花源记》：不知有汉，何论魏晋。

12、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁(苏)

13、没有实践就不会有认识，理解实践也不能正确理解认识。认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足人的需要。要改变世界必须认识世界。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。

14、猜到瓶子里的是什么吗？什么？吃货的厉害！就是腐乳。可是你一定猜不到，这瓶腐乳是高二学生自己亲手制作的。

15、浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。久住坡，不嫌陡。

16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

17、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。——莎士比亚

18、毛泽东同志所做的决定都是正确的，但是，1966年的文化大革命是毛泽东同志发动的，十年文革，国家副主译刘小奇惨遭迫害。经注一退在退，或许有会说文化大革命是被四人帮利用了，但终归是毛泽东这个伟人发动的文革啊，这样才给四人帮一个利用的机会。

19、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。——毛泽东

20、  只有在经历“大跃进”和“人民公社”后，才知道客观事物的发展要遵循自然规律;只有在“文革”之后，才知道伟人也会说错话;只有在“改革开放”之后，才知道要走中国特色社会主义道路.无一不在说明，唯实践，出真知。

21、刘少奇不但以宽阔胸怀，从不计较大队书记态度，而且，多次找她谈话，耐心细致地做她思想工作，帮她提高觉悟。直到五一劳动节前一天晚饭后，刘少奇即将登车离开天华大队时，心里却总放心不下这位大队书记，便要人把彭梅秀请来，与她再一次谈心。

22、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

23、怎么样？原来学习并不是只有枯燥和辛苦的吧！我们尝到了知识的果实酿造的美酒哦！

24、第二三四场活动是参观以红色革命为主题的古迹，观看红色电影，了解当时的革命先辈们艰苦卓绝的革命精神。我认为这次活动非常有意义，有助于学生们牢记d史、不忘初心；坚持奋斗、坚定社会主义信仰；好好学习、报效祖国。

25、Studentscanimprovetheirlisteningandspeakingabilitiesthroughclassactivities.幼儿可以通过课堂学习，提高他们的听说能力。

26、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

27、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗

28、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋(中)

29、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元(清)

30、哈哈，原来是高二生物学科活动月的发酵食品制作展。果酒、泡菜、腐乳，哇塞，应有尽有！

31、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元(明)

32、“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，通过练字孩子们逐渐领悟书法的真谛，并潜移默化的接受熏陶，美的字需要有美的心灵来书写。清代大书法家伊秉绶说过这样一句话：“作书能养气，亦能助气。”写字能让孩子们得到休息，从而使工作、学习时精神更好。希望孩子们都能在书法艺术中体会到艺术的真理，养成美好的行为习惯和人品，真正做到“人练字，字炼人”。

33、宋释晋济《五灯会元·鸟窠道林禅师答白居易》：三岁之童皆知之，百岁老人行不得。清刘岩《杂诗》：读书虽可喜，何如躬践履？唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：读书破万卷，下笔如有神。

34、这里，有慈爱的父母峥嵘岁月，有亲爱的兄弟姐妹相伴相依，有追求梦想的少年学习生活，更有的是对家乡父老乡亲，生产生活的魂牵梦绕。

35、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东

36、“彭梅秀同志，我作为国家主席，是你的领导，作为共产d员，我们是同志。因此，天华大队的工作有成效，有一些好的经验，但问题不少，要总结，你们要作真正的‘红旗’，向前发展。”

37、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

38、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

39、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东(中)

40、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

41、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

42、经不起实践检验的`理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

43、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)

44、世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。——车尔尼雪夫斯基

45、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

46、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基

47、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇(意)

48、伽利略认为不管是轻是重,他们从高空落下时,都同时落地.当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律,自然没有人相信伽利略的话,于是年轻的伽利略在比萨斜塔上进行试验,当伽利略左手拿一个铁球。

49、我们学会啦：小鸡的脚印像竹叶，小猫的脚印像梅花，小猪的脚印像剪刀，小鸭的脚印像枫叶。

50、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

51、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基(俄)

52、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林

53、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立

54、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)

55、   如果您也觉得同学们做得好，给我们点个赞吧！

56、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

57、幼儿通过自主实验，并尝试用能表示沉与浮的符号记录实验结果。

58、孔夫子的背包——书呆(袋)子。矮子打狼——光喊不上。

59、歇后语：象棋斗胜——纸上谈兵。弹花匠的女儿——会弹(谈)不会纺。

60、知道时间与我们日常生活的联系，能够按时间作息，有珍惜时间的意识。

61、活动对象(Kids)：(SeniorClassTwo)大二班

62、《增广贤文》是明代时期道家编写的儿童启蒙书，通过故事、谚语、文献佳句，告之人生哲理，处世之道。

63、实践的基本形式：经济、政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。

64、但他缺乏实践与经验,不知道活用,只是纸上谈兵.在长平之战后期代替廉颇担任赵军主帅,由于指挥错误而使得赵军全军覆没,自己也冲阵战死,赵军四十万人尽数被秦军活埋。

65、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子

66、文章指出，检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。这是从根本理论上对“两个凡是”的否定。

67、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)

68、越来越多的高三同学过来观赏了。真不错！师兄竖起大拇指：”高二的师弟师妹，学得做得都是棒棒哒！”

69、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈

70、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)

71、   高一一班的同学在班主任关超老师的带领下来到了位于岳阳街的“和乐心”素食斋。在这里，同学们和专业老师一起学习中国传统文化，共赏中华礼仪之美。