教师的座右铭有哪些

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

3、　　用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

4、老师们用发自内心的声音，用最朴实的语言向大家展示着她们的心里时刻装着孩子，以及奋发向上、任劳任怨、默默无闻地坚守在小学教育平凡岗位上的精神。

5、　　爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

7、　　我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

8、　　努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。

9、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

10、　　用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

11、1严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。

12、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励就是他们的翅膀！——周颂雅

13、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

14、20)严格是真正的爱护教师教育格言座右铭愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、3)毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。

16、　　阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

17、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

18、2每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

19、4教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

21、老师糊涂一时，学生糊涂一世。教师教育格言座右铭路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

22、　　唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

23、4最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

24、　　与其做一株绿州上的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树。因为，小草毫无个性，而橡树昂首天穹。

25、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

26、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

27、101)站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

28、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

29、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

30、50要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

31、　　愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。

32、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

33、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

34、　　●教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

35、多一份赏识，就多一份成功的希望。——郭小菲

36、解释:崇敬良师是最便捷的学习途径，其次就是崇尚礼仪了。

37、不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为父亲或母亲。

38、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

39、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

40、　　守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

41、　　尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

42、4一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣、、、、、、

43、49)教育的真正目的是要使人不停的地发问。

44、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

45、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。

46、(工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹)

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48、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

49、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

50、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

51、　　虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。

52、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

53、智者一切求自己，愚者一切求他人。教师的座右铭3你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

54、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

55、51)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

56、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。

57、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

58、2使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。

59、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。