震耳欲聋的造句子(精选65句)
震耳欲聋的造句子
1、一边学习一边做其他事情,如与同学聊天、听MP3等。(震耳欲聋的造句子)。
2、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
3、“砰”,爆竹就像五彩缤纷的花儿一样展开了,照亮了广场的夜空,广场上的大人小孩都仰着头观看。“砰砰”,震耳欲聋的响声在寂静的夜晚响起,空中的礼花不断的变换着,有的像金色的流星雨,有的像美丽的五色花,有的又像一个个点亮的小灯笼……
4、他的毅力让我钦佩,即使每次不成功,但还是会自信满满地说:“有朝一日,我会成功的!”
5、我拿着一根香,点燃小烟火的导火线,导火线“哧哧”的响着。过了一会一个个像“炮弹”一样的烟火冲上天空,“炮弹”好似“撑开了雨伞”。还不停地变幻着红、黄、蓝、绿等不同颜色,有的像银蛇飞舞,有的如金花四溅,有的像天女散花,有的如孔雀开屏……真是五彩缤纷,好看极了!
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7、毫无疑问的是,在一片为股票发出的震耳欲聋的欢呼声中,他们的声音将很难被听见。
8、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。(震耳欲聋的造句子)。
9、我军侦察员换上敌军士兵的衣服,大摇大摆地走进敌军的兵营。
10、示例:“爸爸妈妈,不要生气,退一步海阔天空,凡事不要斤斤计较,事情马上就会过去。” 谢谢爸爸妈妈,在我最脆弱的时候日夜照顾我,没有你们就没有我的健康成长啊! “父母养育我长大,不知花费了多少时间、精力和心血,我从心底感谢他们。”
11、麻结看出了颉的心思。他说:“结绳派正在准备记事法的赛事,让各种门派都能展示他们的技艺,并让世人做出公正的评判。麻结的邀请令他无法拒绝。他彬彬有礼地接受了,却不知这是个巨大的陷阱。结绳派受到贵族阶层的强力支持,它断然没有输掉的打算。
12、又是一道刺眼的闪电,一声响雷之后,一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸,我好像全身的血液都凝固了似的,心跳都仿佛停止跳动了。那声音就像野兽在咆哮一般。
13、(11)走着走着,不觉有东西掉在脸上,这才知道,下雨了。秋天的雨没有春雨的阴冷,没有夏雨的狂暴。它象一位温情的母亲,轻轻的抚摸着自己的儿女。秋雨洗刷过的天空,是那么蓝。哦,秋天是蓝色的。
14、 找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。
15、沮诵在用竹简练习造字时说:“假如我当上女王,我就下令所有百姓交出他们家的男孩,由我来统一管理。我要让那些男孩成为我的奴隶,把他们的眼睛刺瞎,让他们成为永远的面首和盲从者。”她于是发明了“民”字——在一只眼睛上,有一根锥子,那是刺瞎的记号。
16、另一个诗人杜牧,同样是一个风流种,他所写下的情诗在语调和用词方面都更加轻快。就在这位多情种流连花丛不愿归去时,离家在外的李商隐却正在给妻子写下深情的一首《夜雨寄北》。
17、动物是人类的朋友(。)显微镜是医生的眼睛吗(?)我们的祖国多么漂亮(!)下课了(,)我们一起做游戏(。)你怎么不练功啊(?)我才不去吃那苦头呢(!) 你的手洗干净了吗(?)白菜和萝卜我都爱吃(。)大海真美啊(!)小朋友非常喜欢我(。)
18、海洋里的惊涛骇浪,这一切如果和这里的响声比起来,只不过折了一根小树枝。
19、2()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
20、结绳派在炫耀他们复杂的记事系统。他们的绳文就像天书,但在计算个人财物、展开商业贸易和计算军队数量和战利品方面,却显示出自己的强大优势。对于青丘国这种依赖贸易的小国而言,结绳刚好满足了它的简单需求。
21、已经在六岁她导致了她的父母头疼因为她最初震耳欲聋砰地放下在她的第一架钢琴。
22、红河水像瀑布一样,从上游山峡里倾泻下来,水声震耳欲聋。
23、颉不知道,他的造字事业,威胁到了传统的结绳法则。它的背后是巨大的权力和利益。当时的天下,分为传统的结绳派和仓颉所代表的造字派。贵族大臣和学者捍卫古典结绳方式,而青年人则更喜爱文字,他们拥戴仓颉,字的用途越来越广,已经侵蚀到结绳派的传统领地,例如记账和结算,甚至官府会议和祭神仪式。这引发了结绳派的严重不安,两派之间发生激烈的争斗。他们决定派出自己的大师前去伏羲庙,向颉发出挑战。
24、阳光明媚,年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。
25、《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”( )
26、在那一瞬间,整个城市都响彻爆竹的震耳欲聋的声音。
27、雷公似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震颤着大地,伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电,不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。
28、五年级上册语文生字带拼音、部首、笔画、组词,学习提高必备!
29、扩句与缩句相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。
30、4()王红同学真值得我们学习。()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。()天突然下起雨来。()啊!那是三年级(4)班的王红。()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。()原来,她是冒雨去降国旗的。()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
31、音节匀称,音律和谐,强调了对+对象+的情感。
32、那一次的鼓掌只有我一个人听到,但却是那样震耳欲聋。
33、红军经过长途跋涉后,终于走过了长征到达了陕北。
34、外面雪花飞舞,狂风肆意,路人行色匆匆,疾步而走。
35、春天来了,花儿张开了笑脸,小鸟尽情地歌唱。
36、这场空难事故的罪魁祸首,竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
37、建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
38、Finally,liveviewer’sunderstandingofliveperformancesisincreasedbecauseliveperformancesarenotinterruptwithcommercialbreaksevery12minutes.Therewon’tbeblanktimewhichmakeusannoyed.
39、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中,仿佛一声春雷。
40、诗中虽然没有提到诗人为什么没和妻子待在一起,但是却极度表达了诗人对妻子的想念。尤其是后两句诗句。究竟什么时候才能和你坐在一起,再告诉你我独居时雨夜的情景呢?
41、__________在喝茶水。___________在____________。
42、部编版2019-2020学年五年级期末模拟测试卷
43、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样,甜丝丝的。
44、突然,鼾声停了,嗯?这不是奶奶的习惯啊,平时必须打呼噜打好久才停呢?今天怎么就打了两下呢?突然“呼噜”一声,把我吓坏了,那声音简直震耳欲聋,原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。
45、第二天早晨醒来,他看见榻边的龟甲上出现了一个新字“妙”。他睡眼朦胧地打开屋门,看见一个容貌秀丽的少女,站在初升的阳光下,目光清澈,牙齿皎洁。少女笑盈盈地对他说:“我叫妙,我是你的女人。”她咬着他的嘴唇,把舌头探入他嘴里。他平素第二次含住了温暖而柔软的小鱼,品尝到青草般的香气。颉想起跟阿嚏的那次初吻,忽然醒悟到,妙就是阿嚏的重生。
46、我面对久别重逢的小伙伴,是该欣喜,还是该淡然,我已经摸不着头脑了。
47、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
48、烟花的形状是各式各样的,有的像银杏树,有的像蒲公英,还有的像大苹果……烟花的颜色也各不相同,有红色,黄的,绿的,蓝的,红绿交叉的……这么多漂亮的烟花,能组成一幅气象万千的图画。
49、5()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。()浅红色的浮标漂在水面上。()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
50、小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊
51、
52、读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3分)
53、①分给大家吃 妈妈让我把葡萄洗一洗 吃过晚饭
54、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连成一个网,做一做最近几年的高考题,想想高考都考些什么,每一题与什么知识点有关。最后强化练习模拟题。
55、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。
56、过程不变结果不变,过程改变结果巨变,过程合理成绩斐然!
57、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
58、判断:是比喻句的打“v”,不是比喻句的打“X”。1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )2、儿童好像祖国的花朵。 ( )3、我好像听见大海在歌唱。 ( )4、这位老人好像在哪儿见过似的。( )5、她长得像她妈妈。 ( )
59、A.乃(你的)翁 干将(得力将士)发硎 国泰(像泰山一样看重)民安
60、她哭着写,写着哭,她坐卧不安地萧瑟在陪伴父亲的最后一程里。越是回忆、痛惜、怜爱和不舍着父亲,越是自责自己活的多么蹉跎、苍白和卑微!她就是在那种好想嚎啕却又自省惭愧的纠结和熬煎里,背起那厚厚一摞分文不值的“烂纸”,去参加五莲电视台的《寻找五莲达人》节目比赛的 ,她就是想让自己,让全世界知道:她为什么哭了!
61、随着一声震耳欲聋的爆炸,边车与摩托车彻底决裂。
62、成立大会将于2017年5月29日周一下午5点在学生活动中心举行。
63、最新人教版五年级上册数学各单元测试题(全册),免费下载!
64、心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。