用守望相助造句

1、在7年前整个那些困难的岁月里，甚至在公司处于风雨飘摇的时刻，你都一直与我们同舟共济。

2、大吃一惊dàchīyījīng(解释)：形容对发生的事感到十分意外

3、依依不舍；yīyībùshě(解释)：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容很留恋，十分舍不得

4、毒品交易，加上大部分国家国力虚弱，造成生灵涂炭。

5、灾难像一面镜子，在目睹家园破碎生离死别的同时，我们也真切见证了患难相恤守望相助。(用守望相助造句)。

6、(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

7、(造句)我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的

8、(解释)：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

9、舍生取义shěshēngqǔyì舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命

10、(近义词)：千人一面、如出一辙(反义词)：千差万别、形形色色

11、(解析)解答本题先要对题中所给的长单句进行分析，提取其主干。这个句子是对“总结”这种实用文体下定义，根据下定义的语言表达规则，必然是“总结是……书面材料”，这就是主干，于是第一个短句形成。再根据“书面材料”的属性：一是时间性，是“在工作、学习告一段落后”进行的；二是目的性，是为了“回顾、检查、分析和评价……得出规律性的认识”。于是又可形成两个短句。将这些短句组合起来，并注意表达是否连贯，答题工作就完成了。

12、加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2分)

13、A．语言描写　　　B．神态描写　　　C．动作描写

14、造句：爸爸妈妈为了把我们兄弟姐妹培养成人，天天都是早出晚归。

15、他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。

16、(造句)爸爸说：我们应该做一个顶天立地的人

17、(答案)  (1)将“莅临现场”改为“踊跃报名”或其他　(2)将“尊称”改为“称呼”　(3)将“全部”改为“全都”　(4)将“48元”改为“若干元”

18、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

19、我们为因疫症去世的人士祈祷，为世人祈福，并要继续发扬守望相助的精神。

20、造句：姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

21、大自然不是不懂得报复，它是在酝酿，等到人类过分得到了极致的时候，它就会爆发，地球就会因为它的复仇而变得生灵涂炭。

22、造句；同学们用震耳欲聋的掌声欢迎新同学的到来。

23、邻居彼此应该守望相助，既帮助别人，同时也帮助自己。

24、四年级       五年级       六年级

25、记者：___________________________________________________

26、造句；我如饥似渴地一口气读完这篇文章。他对知识的如饥似渴的态度造就了他今天的成功。

27、(解释)万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

28、造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

29、(解释)破烂不堪的意思，形容东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子

30、造句：小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

31、千篇一律；(解释)：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。

32、(造句)我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

33、(解释)念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

34、不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……

35、近义词：同舟共济分甘共苦风雨同舟同甘共苦同心同德同心协力团结互助

36、预备初一初二各备课组老师特别注重学生听说读写基本能力的培养，广泛运用网上教学资源，给学生布置个性化的限时作业，要求学生上传读单词或读课文的音频，做到及时点评或纠错，一些学习有困难的学生，更是得到老师的格外关照，家长对此好评连连。

37、2邻居彼此应该守望相助，既帮助别人，同时也帮助自己。

38、牵(　　)挂(　　)(　　)(　　)失色　(　　)(　　)不休

39、垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月

40、将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。

41、(4)同甘共苦→tónggāngòngkǔ，出自《战国策·燕策一》。

42、(解释)声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

43、小心翼翼xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

44、(释义)奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物。珍异难得的宝物

45、造句；爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

46、(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

47、不求甚解；bùqiúshènjiě(解释)：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入(近义词)：囫囵吞枣 (反义词)：精益求精

48、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。

49、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

50、五(2)班刘皓辰停课在家肚子疼，在抗疫一线的妈妈因无法照顾孩子而自责，作为邻居的英语老师冯玲英表示：您把孩子放到我家来，老师家的大门永远为你敞开！

51、(李白《送友人》) 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

52、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

53、为保证线上教学顺利进行，老师们都会提前半小时进入网课app进行线上教学调试，以确保网课的稳定有序。每次网课开始前，都会在班级群提前10分钟发送课程链接通知学生，同时，平台界面中也会将课程的简要内容展示给学生，方便学生做好课前准备。

54、(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

55、示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。

56、(解释)一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样

57、(解释)励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

58、4甲乙两村的民兵守望相助,盗贼从此再也不敢侵扰了。

59、从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？(2分)

60、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意