全神贯注是什么短语类型

1、禁止吸烟(      )辛勤耕耘(      )巍峨挺立(      )(全神贯注是什么短语类型)。

2、现代汉语与古代汉语和外语相比，其中量词特别丰富，这就使现代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达手段，如“一口剑、一枝箭”，“一线阳光”，“一小串珠子”。

3、⑴祖国万岁　品质优良　天气晴和　思想品质　成绩好

4、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

5、下面句中加下划线词的词性完全正确的一项：( )

6、   偏正短语 　１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 　 ⑴定＋中(名、代)，如：(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐　　 ⑵状＋中(动、形)，如：(很)好看(独立)思考(慢慢)地走 　２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。(全神贯注是什么短语类型)。

7、用法：difficult的基本意思是“难的”,指难以做到的、难以解决的、难以理解的、难以承受的事物，多用于智力或情感方面，侧重需付出大量思考或运用技巧方能解决。引申用于修饰人时表示“难以对付的，,不易取悦的”; 用于指境遇时表示“尴尬的”。

8、   词组：两个或更多词的组合(区别于单词)，如“新社会，打扫干净，破除迷信”。也叫短语。   2 词组的分类   还可以从结构和功能这两个角度对词组(短语)进行分类，因此就有词组(短语)的结构类型和功能类型。从结构上划分词组(短语)指的是：根据词组(短语)内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型。   要区分词组(短语)的类型要注意掌握三点： 词性；词与词之间所构成的关系；词的位置。   1 固定词组(固定短语)的分类   固定词组(固定短语)包含三大类：   ①结构对称的习惯语。如“你一言我一语”、“东一鎯头西一棒槌”等。这类习惯语多用作状语来修饰动词，表示动作行为的方式。如“大家你一句我一句地说开了。”“他深一脚浅一脚地在雪地上走着。”   ②四字熟语，包括四字构成的成语和习惯用语。如“一丝一毫”，“年富力强”，“喜笑颜开”等。这类固定短语的语法功能比较多样而灵活，以每一个短语接近某类词而定，但又未必具有该类词的全部的语法功能。如“喜笑颜开”接近动词，故它可以充当谓语等，但它不能带宾语。   ③专有名词。如“人民英雄纪念碑”、“人民大会堂”等。这类固定短语具有名词的语法功能。

9、   动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。    例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

10、   主谓短语    陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)    主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”    结构形式：A 名+动 B名+形 C代+动  D代+形

11、The medicine will be absorbed in a few minutes.

12、Ａ、报纸杂志　　Ｂ、调查研究　Ｃ、身体健康　　Ｄ、严肃认真　　Ｅ、读和写 

13、出处：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神；相得益彰。”

14、例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

15、表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连

16、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

17、动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？

18、    词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

19、⑴祖国万岁　  品质优良　  天气晴和　  思想品质　  成绩好　

20、D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了(主谓短语)

21、有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

22、(译文)：摄齐升堂，鞠躬如也，屏住呼吸似乎不息的人。

23、迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

24、拟声词是用来摹拟事物发出的声音的词。例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。

25、如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠

26、一泓泉水、外国朋友、生日礼物、第一场春雨、很委屈、更加坚强、完全相信、热烈欢迎

27、斯蒂芬·茨威格：因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”

28、叶圣陶《伊和他》:“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

29、(出自)：汉·桓谭《新论·专学》：“使左手画方，右手画圆，令一时俱成，虽执规矩之心，回剟劂之手，而不能成者，由心不两用，则手不并运也。”

30、   例如： 　 觉悟提高　思想解放　阳光灿烂　心情舒畅    特殊主谓短语：名词做谓语。   例如： 

31、　２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

32、languagefocus 语言聚焦;语言焦点;语言要点;语言点

33、　首都北京　厂长老王　华罗庚教授　他自己　咱们学生　母子二人

34、例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

35、表语气的：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好

36、④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。

37、补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形   补短语。补语用“〈〉”表示。

38、融汇贯通。解释：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

39、偏正短语：是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用()表示定语，用()表示状语。如：(多么)美好、(教室)里面。

40、连词“和”与介词“和”的不同，表现在以下几个方面：第连词“和”前后的词语是并列关系，两者共作一个成分，可以互相调换位置而句子的基本意思不变；介词“和”前后的词语不是并列关系，不能互换位置。第介词“和”前面可以出现状语，连词“和”不能。第介词“和”有时可以出现在一个句号或一个成分的前头，连词“和”不能，如例②。

41、这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……

42、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

43、景物描写(        )市场的繁荣(        )表达见解(        )

44、(译文)：使左手画方，右手画圆，令一时间都成，虽然坚持规矩的心，回烧红的铁条去的手工具，而不成功的人，由心不能同时使用，那手不同时作用。

45、两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

46、例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉

47、并列短语：是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。例如：雄伟壮丽、报纸杂志。

48、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( )

49、他的声音、这样的地方、精神的宁静、最小的花苞、好奇地问、不断地流着、默默地生长、千百次的挣扎

50、指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生

51、预习：预习是良好学习习惯的重要部分!(发现很多学生没有养成课前预习的习惯)首先阅读课文，了解文章的题材，作者，时代背景，弄清楚生字的读音，意思，词的意思;然后精读课文，了解主要内容，找出段与段的关系，以及出现的语法知识。

52、①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。

53、focuson 集中;集中考试大论坛;集中测验大论坛;集中于

54、由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

55、She was in need of medical attention.

56、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

57、   记住了带规律性的东西，词组就不容易混淆不清了，当然要以大量的练习来巩固。分辨下面的词组类型:  国家栋梁(偏正)    宣布开会(动宾)  心情激动(主谓)     得很急(补充)  跳了两次(补充)     烈欢迎(偏正)  坐办公室的(的字结构)     绩和缺点(并列)  轻一点(补充)     里面(介宾)  和他们(介宾)     闻(所字结构)   比况词组 由结构助词“似的、一样、般”附在名词性或动词性词语之后组成。例如“傻子似的”、“有经验似的”、“海一样”、“排山倒海般”、“像狐狸一般”。

58、其实，考生们大可不必为此焦躁，中考所考的语法知识，会绕开那些争议之处，不会考查连老师们都觉得纠结的内容。

59、的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。

60、走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来