廉洁校园内容写什么

1、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

2、还有学者从廉政的内容出发，认为廉政的基本涵义有四：

3、学校是知识的宝地，是育人的摇篮，在这充满文明和圣洁的地方，我们作为祖国未来的主人，只有从小树立廉洁意识，养成廉洁习惯，学会廉洁做人，将来才能担当起社会主义事业接班人的责任。

4、路漫漫其修远兮。廉洁文化进校园是一项长期工作，我们将不断创新工作思路和方法，常抓不懈，紧紧围绕“培育廉洁文化，打造清廉校园”的活动主题，结合学校生命教育理念，坚持正面引导、榜样示范、循序渐进，始终把坚持廉洁教育作为加强未成年人思想道德建设，加强d风校风和师德师风的重要内容，坚持知行统学用一致，注重实践教育、体验教育、养成教育，真正形成人人学廉、知廉、倡廉的浓厚氛围。

5、3月14日，我校开展了清廉文化进校园，清风正气润童心——海口市滨海第九小学“讲清廉故事”活动。

6、拒一份礼，驳一份情，赢一份信任，添一身正气。

7、金钱有价人无价，莫为贪念抛弃家，清正廉洁常记心，明镜高悬为大家。

8、3月19日，德育组织四年级孩子编写廉洁童话故事，此项活动既丰富了同学们的文化生活，也促进了校园廉洁文化建设。

9、心能辨事非，往事方能决断；不忘廉耻，立身自不卑污。(清·王永彬《围炉夜话》)

10、因为我们喜欢和热爱，所以我们在创作上也会挑战新的高度，我们学会了写意后，还学习了特别磨练意志的工笔。在这个内容的学习里，我们知道了耐心和细心，更大的收获就是知道了怎么样去晕染、设色，特别的挑战自己!

11、见小利，不能立大功；存私心，不能谋公事。(清·王永彬《围炉夜话》)

12、严格遵守学校各项规章制度，自觉抵制各种诱惑，坚持“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观行为准则，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。 

13、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

14、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。

15、诚实是做人的`行为支撑，廉洁是从业的行为准绳。

16、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪図钱财一朝失足愧对今生。

17、廉洁文化，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。

18、金杯银杯不如老百姓口碑，金奖银奖不如老百姓夸奖。

19、校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。

20、中小学校要贯彻落实《中小学生守则》，将爱国诚信、勤俭守礼、自立自强等内容融入“四礼四仪式”、国旗下讲话、主题班会等学生主题教育活动，通过“讲廉洁故事”“写崇廉短文”“绘清廉画作”的形式，引导学生从小树立起勇敢正直、诚信守礼、勤俭节约、明德奋进、尽责奉献的意识。

21、一身正气两袖清风，韶华之树长青;恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。

22、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

23、树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操，做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

24、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。贪廉一念间，考验荣辱观。

25、为国为民，名垂千朽!自私自利，遗臭万年!良言一句劝真君。

26、3月14日全体教职工会议上，潘华莉对廉洁文化进校园工作进行再部署、再细化。潘校长再次强调要紧紧围绕讲廉洁d课、编廉洁童话、写廉洁内容、读廉洁故事、品廉洁工坊五大方面，切实有效创新性地开展活动，确保我校廉洁文化进校园工作走深走实。

27、然尔，在我们同学周围，有的根本没有廉洁意识，比谁吃的好、说假话、犯了错误不承认、考试作弊等这样的行为，对我们的成长会造成极为不利的影响，我们一定要坚决摒弃。

28、廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。

29、以事明鉴明心智，以人为鉴正言行。摒出私欲终身乐，廉洁清正一身清。

30、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。

31、我们中华民族在自己的发展历程中，形成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。廉洁是其中重要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。

32、根据潘华莉校长的工作部署，由校d办迅速撰写具体实施方案。坚持以“培育廉洁文化，打造清廉校园”为主题，结合我校特色，采取正面引导，循序渐进的原则，成立了以潘校长为组长的领导小组，从讲廉洁d课、编廉洁童话、写廉洁内容、读廉洁故事、品廉洁工坊五个方面进行有效推动。各行政部门分工明确，相互协调，确保活动有序开展。