画龙点睛的下一句【摘抄文案100句】

2023-05-17 09:22:06

一、春这首诗中画龙点睛的句子

1、诗歌也能采用叙事的题材。但在叙事诗中,事件的组织是服从于情感组织的。拿白居易的《长恨歌》来看,安禄山的造反,唐玄宗的逃离,马嵬坡的兵变等等的前因后果,给故事、弹唱,够说几个小时的,但《长恨歌》只用“渔阳鼙鼓动地来”一句,交代了安禄山的打进长安;用“六军不发无奈何”一句,交代了马嵬兵变;用“宛转蛾眉马前死”一句,交代了杨贵妃的下场,诗人的浓墨重彩都泼向唐明皇失去所爱后的情感感受:

2、丁胜前(笔名乌鸦丁),70后。文字爱好者。我喋喋不休,就是为了有一天安静地离开…

3、作者:佚名这首诗是用了拟人写法,作者艾青借用美丽的姑娘来描述春天的到来,勾勒出一个个美好的景象,既生动,有很有情趣,充分借用小姑娘的天真烂漫的形象,使得春天跟我们非常的亲近。好像在春天的时候,世界就变成了一处世外桃源。...

4、这首诗布局缜密,结构严谨,很好的利用了人的联想力是可以转化的这个特点。

5、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

6、朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。

7、兴,百姓苦;亡,百姓苦!

8、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

9、故关衰草遍,离别自堪悲。

10、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。(作者:歌德)

11、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

12、译为:“农历二月,村子前后的青草已渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。“

13、此十字殆无一字虚设。细雨著水,在为沤,鱼常上浮而埝,若大雨则伏而不出。燕体轻弱,风猛则不能胜,惟微风乃受以为势,故又有“轻燕受风斜”之句。

14、这两首都是议论时事的。上面的一首是诗人追忆南宋小朝廷缔造伊始,大臣们出于身家之谋,只图苟安一时,所以说误国者不只秦桧一人。当时不但没希望找到一个像管仲那样的治世能臣,连东晋的士大夫在新亭聚会时,痛苦半壁江山沦陷的人也没有。尽是些“直把杭州作汴州”的醉生梦死之徒!诗人在这里不仅回忆南渡之初的旧事,更在指斥当时的主和派当权者。下面的那首元曲小令,也同样是讥刺现实的。现实的情况是:那些装模作样,盛气凌人,欺世盗名的人,早就高官厚禄了。就拿历史上早有定论的英雄来说吧。哪一个是真英雄呢?被称为岐山鸣凤的周文王,不过是一只好斗的公鸡;诸葛亮算什么南阳卧龙,是条剧毒的两头蛇罢了。号称渭水飞熊的姜子牙,只算得一只败事有余的三脚猫。

15、明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

16、如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。

17、魂在,情在,所以,诗永在!

18、果然第二节蜘蛛这个意象作为主线支撑杆架起来,我们看到了/断裂的墙头/,放大细节其实是时光流逝的隐示性,而随着接连几个/织出/的层梯式递进方式还原了寨子这个固定场景,由/座椅/石犬/神龛/必然散发出一种肃穆静谧的感觉,同时这也是整首诗里最静态的部分,只是我个人觉得五个动词堆积起来压的略多了一些,还可调整语言的松弛度,来达到以动谋静而后准确发力的效果。

19、半盏浮世清欢,一册风花雪月。

20、人,无边情趣自在言外。反复品玩,余味不尽,绝妙好诗也。

二、画龙点睛的下一句

1、万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

3、末句以一个否定式的结论,给全词划上一个沉痛的句号,触人心惊,因此使人印象深刻。

4、高蟾《春》这是两首啊!!都是高蟾的,两首七绝,不是七律。天柱几条支白日,天门几扇锁明时。阳春发处无根蒂,凭仗东风分外吹。明月断魂清霭霭,平芜归思绿迢迢。人生莫遣头如雪,纵得春风亦不消。

5、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

6、借问梅花何处落?风吹一夜满关山!

7、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

8、青石路把老化的皮肤撑开(去掉“把”字力度更强)

9、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

10、明末第一才子张岱,迷倒无数女人,有趣,才是一个人的顶级魅力

11、郎车不暂停,妾貌宁长春。

12、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!

13、互相被发现题——“常林钻石”物华天宝,

14、誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

15、一个闹字。起到画龙点睛的作用,把红杏枝头的昂然春意,淋漓尽致的表现出来,形象而生动,带有丰富的象想空间,不仅有声有色。而且很有动感。而用其他词则没有这样的效果。

16、尽管如此,《消失的寨子》不失为一首好诗!高评点赞!

17、行路难,行路难,多歧路,今安在?

18、十首《相见欢》,别是一般滋味在心头

19、这首诗的末句,大家不仅烂熟于心,也尤为历代词学家所赞誉。

20、★标题为《鸽群》的小诗,作者使用了细腻的笔墨,为读者展开了某个城市广场黄昏里的图画,那鸽群的翱翔,传递出诗写者的孤单寂寞的感怀。

三、画龙点睛能造什么句

1、荆卿西去不复返,易水东流无尽期。

2、★不足之处。。。细节或可以再打磨下。

3、割袍洒血是什么仪式?

4、初读这首诗,让我自然想到沈从文、汪曾祺笔下的湘西。诗中所呈现的寨子神秘,边远,具有浓浓的山野气息。这种古朴的带有经年色彩的古寨其实就是旧时中国农耕社会的缩影。诗者将此记忆以文字形式表述出来,在一种怀旧或追忆中向我们诉说正在失去的风情。

5、伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

6、艾青,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了二十余年。1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年5月5日凌晨4时15分因病逝世,享年86岁。

7、就像作者内心的话,想说却没人听,欲言又止的收了回去……

8、鹊桥仙·纤云弄巧

9、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

10、第一句“草长莺飞二月天”,化用了梁朝文学家丘迟《与陈伯之书》的句子“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,仅将“三月”按诗作时间的需要改成了二月”,因三月的风景原本很是相似的。

11、黄鹤断矶头,故人今在否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似,少年游。

12、“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神;“嫩嫩的,绿绿的”,“草软绵绵的”,又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。

13、一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

14、没有你在身旁,处处都是愁。

15、整首基本把寨子的破旧呈现了出来,交代的比较清楚,这里没有多大问题,写的有点散,没让这些意象完整串联起来,只是散状一样,停留在表面描写上,写诗更重要的是事物的本质,表面背后的东西。

16、这个孤独来得深沉和隐秘而伟大,天地繁杂,只遵从作者本心本意。可是,挠着的痛痒,不是普通的一场宿命。我们无处可逃而又渴望一些热闹的场景来救赎脆弱的灵魂。无数人走入这场孤独之中,拷问环境。殊不知,环境异能造就的迷惑,早就迷失了心智。最是这众人皆睡我独醒的孤独难耐,不过,每个有灵魂的人,他都要经历这个过程,或者,永远都在经历这个过程,作者在构思过程,已经充分考虑到这个问题,通过丰富的语言,写到人生的孤寂,没有血雨纷纷,也能震撼人心

17、凄凉遗迹洛川东,浮世荣枯万古同。

18、朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

19、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。(作者:罗曼·罗兰)

20、其次再谈“诗情”。前面已经说过,诗人摄取的是引起感情强烈共鸣的诗材,然后通过诗人感情熔炉,熔铸成诗的意象,再服从诗人感情的韵律加以组织提炼,成为引起广大读者感情共鸣的诗作。可见,诗是自始至终离不开感情作用的。西晋的陆机在《文赋》中把诗歌审美的本质特征,概括为:“诗缘情而绮靡。”刘勰在《文心雕龙·情采》篇中也提出:“情者,文之经,辞者,理之纬,经正而后纬成。”这些都强调了感情在诗歌创作中的主导作用。

四、长征一诗中画龙点睛的句子是

1、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。(作者:爱因斯坦)

2、《春天》这首诗起步处的平稳具有牵引力,牵引出了全诗;了结处的平稳也具有牵引力,以一种貌似怪诞的问答牵引出读者更深广的思索。这种结体方式,使这首在内容上具有明显时间性的作品具备了跨越时间的艺术魅力。

3、正确的诗歌名称为《春》,全文如下:

4、到最后一句,诗人要表达的情感到达了最高点,前面压抑的情感一下就爆发了。而这最后一声慨叹,又以其广泛深刻的内涵,浓厚的生活哲理,让整首诗不再局限于个人的倾诉,而是蕴含了更大的社会意义。

5、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

6、竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。

7、天下无难事,只怕有心人,天下天易事,只怕粗心人。(作者:苏轼)

8、诗人将丘迟所描写的那个优美的境界挪了过来,浓缩成七个字,既不失原句的风致神韵,又切合眼前风光,可谓妙于点化熔铸。次句写长堤垂柳,这也是一件典型的春天风物。成行的杨柳在堤岸上摇荡飘拂,它的修长柔美的枝条低低垂下,已经掠到堤岸了。

9、正因为有了这种模糊,它为第三节仿佛“听到割袍洒血的声音,听到一根肋骨断开在刀口”的声音这种错觉的产生而埋下伏笔,恍惚之间一切的人和物就在眼前。

10、寂寂画堂梁上燕,高卷翠帘横数扇。

11、风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

12、赏析:首句“胜日寻芳泗水滨”:“胜日”,点明天时;“泗水滨”点明地点;“寻芳”,点明主题。一句中分三层叙说,特别是以“泗水滨”结穴,是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴,也给诗歌添了不少情趣。

13、该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。

14、在高度彷徨与大量感叹之后,以“长风破浪”忽开异境,激流勇进。蕴意波澜起伏,跌宕多姿。

15、这两句是画龙点睛之笔,是这首诗的整个内涵浓缩而成的,起到了振聋发聩的作用。春天的到来,是由千万烈士的英勇牺牲换来的,这一思想,更集中地点了出来。诗人说:“在不自由的岁月里我歌唱自由,我是被压迫的民族我歌唱解放。”《春》这首诗,就是诗人这一信念的杰作。

16、诗中的意象演绎得丰富而饱满,既有听觉,又有视觉,既有过程,也有结果。正是意象的充分演绎才让这首诗最终归结到诗题“鸽群”。读到此,你才会觉得之前直观的先入为主原来是一种误读。

17、详解:用了比喻、排比和拟人的修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝,这三个比喻连用构成了排比。接着,用一个“织”字,将春雨人格化,也将春雨描绘得异常的湿润。

18、从以上诗例中我们可以知道,诗人感情的力量,可以使对象变质、变形。它使令人悦目美妙的花色鸟声,变成溅泪惊心的;它使梅花变成含忧抱恨,具有高风亮节人格的。这正如清代诗论家吴乔在《答万季野诗问》中谈诗歌形象时所说的:“文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒;饭不变米形,酒形质尽变。”(《清诗话》)

19、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

20、“灵魂转世”大才子是什么样的人?敢骂《水浒传》后五十回

五、画龙点睛的诗意

1、酒已风干→沧桑感的结尾,余韵不断

2、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

3、他还如失去知音般地哀诵道:我有新诗何处吟,草堂自此无颜色。

4、“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写,不在一草一木一石上做剪贴,而是从极广大的空间落笔。

5、运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。

6、谁念北楼上,临风怀谢公。

7、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

8、冥冥花正开,飏飏燕新乳。昨别今已春,鬓丝生几缕?

9、对于那个人眼中的鸽群,诗人除了对时间与行为的直接描摹,还用了一系列意象来作为补充说明。他将鸽群“起起又落落”的叫声称之为“一天里最后的钟声”,将鸽群此时起降的身影称之为“罂粟的花朵”,将鸽群因归巢而即将消失比喻为“一群孤独的语言/被一个人的身体逐渐收回去”。

10、诗人接触自然界和社会中诸多现象后,一定有使他激动的,他才会为此写诗。再问,他为什么会激动呢?诗人的生活经历,学识修养,胸怀气度,总之,诗人的整个灵魂都在起着作用。举例说,唐代诗人李绅有一首农诗,前三句是:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田……

11、李白的古诗杜甫的古诗白居易的诗辛弃疾的词王维的诗

12、现在再谈诗才。上面我们谈到,诗人必须是具有热心、慧眼、真情的人。但并非具备这样条件的人都是诗人。诗人还必须有写诗的才能。我们上面谈的,诗人以感情为燃料,将现象熔铸为意象的那个熔炉是想象活动。可见,诗才的内容,首先是丰富的想象力。

13、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

14、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。(作者:法拉第)

15、遗落一声叹息→谁的叹息在遗落?画外音的效果→看客→直面现场的作者?读者的?

16、水流云在,月到风来!《消失的寨子》:语言浓缩,氛围凝重,耐人寻味,不失为好诗文……

17、春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。

18、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。(作者:佚名)

19、十年磨一剑,霜刃未曾试。

20、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。(作者:歌德)

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