一、画龙点睛告诉我们什么道理

1、梁代画家张僧繇梁天监年间(公元502—519年)，苏州名画家张僧繇应请为建康安乐寺壁画。他大笔挥洒，没几下，四条龙已形态飞扬升腾壁上。在旁观看的众人仔细分辨：“咦！怎么，四条龙都不点点眼睛？”张僧繇仅颔首微笑。众人一再请求：“点上眼睛吧！点吧！”张僧繇无奈应允，随手点了两条龙的眼睛，使龙神采更加逼真。不一会，雷电交加，两条龙竟破壁飞升而去。这就是“画龙点睛”的成语出典。

2、接着，“欲速则不达，见小利则大事不成”。两句名言，大家都懂得，不需多说了。

3、因为这是本能的思维，这样我才能从实际上来帮到您，打个比方，自己要先具备画龙的思维，构思整条龙的架构和特征，而我帮你只是从整条龙的结构，从复盘的角度再加分，也就是借用风水和命理的核心。找出最核心点，帮助你这条龙点上火眼金睛，成为一条生龙活虎的威龙，这样才能飞龙在天，这样才能起到功半事倍的效果。

4、然而当人们凑近细看时，才发现这些龙全都没有眼睛。这样明显的缺陷让大家感到非常不解，纷纷请求张僧繇为龙添上眼睛。张僧繇却笑着说：“为龙画上眼睛不难，可一旦画了眼睛，这四条龙可就飞走了。”

5、但中国儿童艺术剧院始终陪在大家身旁，

6、引语，即撷取稿件中主要人物最有特点或闪光点的某句话来作为标题的写作方法。用报道主人公的话做标题具有真情实感，因而更有人情味儿，读起来也会感到很亲切，能使报道内容更加真实客观，更具有感染力。

7、因为，老天爷其实冥冥之中早就定好规则，有舍才有得，所以你花多大的精力，就是等于画出什么样的龙，而点睛类似是找到激活龙飞天开关，否则，就好比是叶公好龙。

8、区别在被动与主动，被动为雪中送炭，主动为锦上添花。

9、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。(画龙点睛)汉语成语读音：(huàlóngdiǎnjīng)释义：画龙之后再点上眼睛。出处：唐·张彦远《历代名画记张僧繇》：都多大岁“张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

10、画龙点睛，龙就活了，看来这龙的眼睛是关键啊。

11、译文：张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，(张)就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

12、张僧繇解释说："给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。"大家听后谁都不相信，，很多人都以为他是在说谎。张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙"点睛"，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。

13、大家都觉得很荒唐，谁也不信，纷纷要求他给龙点上眼睛。

14、近期，随着疫情防控阻击战步步深入，各大媒体推出不少好新闻、好报道，其中不乏诸多文质兼备、耐人寻味的上乘之作。这些“吸睛”的好标题，通过运用多种修辞手法和行文技巧，很好地发挥了传情达意、提炼升华的作用，不仅与内容相得益彰、交相辉映，而且牢牢抓住了读者的眼球，有效提升了报道的吸引力和感染力。今天这篇文章，是以最近各大媒体的战“疫”报道为例，跟大家交流一下拟制文章标题的一些方法与技巧，希望对大家能有所启发和帮助。

15、我们的思维都要与时俱进，告诉我们命运和风水，遵循道的规则而与时偕行。

16、相反的，在你身边的人想离开，在外面的人没有向心力，这就有问题。孔子这两句话，后世更引申到外交上，能够与邻近的国家，相处得敦睦；而距离远的国家，也愿意来交往，这就做得很成功。

17、风水和命运，其实很有意思，个中法则，战略上我们要充满信心，战术上要的要理性思考。

18、一会儿火车开动了，女孩低头轻轻地对男士说：“先生，您没坐错位，但您坐错了车！这是开往上海的，你的车票是去哈尔滨的。”

19、“已所不欲，勿施于人”，这句话是孔子《论语》中的名言。意思是，自己不希望他人对待自己的言行，自已也不要以那种言行对待他人。告诉我们自己做不到的事情就不要强加给别人，要懂得将心比心多多换位的为他人思考。这句话所揭晓的的道理，是处理人际关系的重要原则。孔子所言是恶作指，人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

20、拟人，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物，变成和人一样具有动作和感情的样子，使语句更加生动、形象、具体，更能贴切传神地表达作者的情感，让读者感到所描写的事物显得更鲜活更具体。

二、画龙点睛告诉我们什么道理一年级

1、大家慕名前来观看，看后都觉得纳闷，就问他：“你为什么不把龙的眼睛画上？”

2、叶公语孔子曰：吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。孔子曰：吾党之直者异于是，父为子隐，子为父隐，直在其中矣！

3、传说有一年，张僧繇奉梁武帝之命，前去金陵安乐寺的墙上画四条金龙。仅三天，他就画出了四条活灵活现、威风凛凛的龙。这四条龙栩栩如生、惟妙惟肖，与真龙竟没有什么差别。一时间，围观的人都大为惊叹。

4、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

5、“画龙点睛”后龙便破壁飞去的神话传说固然不可信，但点睛传神在艺术上的重要性，却是毋庸置疑的。做任何一件事情，无论之前做得如何出色，但是关键的那一步没有做好，可能一切都会等于零。所以要专注于事物的关键点，画好最后的点睛之笔，事物才能变得圆满。

6、困顿、窘迫得不能忍受。形容疲惫、窘迫的样子。多做贬义，这个成语来源于李密《陈情表》，臣进退之难，实为狼狈。“狼狈不堪”这则成语的意思是形容环境十分艰难，进退不能之状。

7、排比是指以内容密切相关、结构相同或相似、语气一贯的三个以上并列词句，表达同一性质、同一范围的内容，以达到集中说理、尽情状物、充分抒情的目的，从而能增强感染力和说服力。

8、小孩告诉我，他的奶奶活了103岁。

9、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。画龙点睛这个成语故事告诉我们，事情的关键，往往取决与关键的一个决策。要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住重点。

10、近期各大媒体的战“疫”报道中，有很多令人拍案叫绝的好标题。这些标题巧用比喻、借代、对比、排比、对偶和引用，这种运用修辞手法拟标题的做法，非常值得学习和借鉴。

11、我急忙骑自行车到银行，赶紧插卡输密码查看。

12、众人全都惊得目瞪口呆。等云散天晴时，大家看到雪白的墙壁上果然只剩下两条龙了。而张僧繇只是站在一旁，笑而不语。

13、学生写了篇文章交了上去，老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

14、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

15、对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式，具有凝练集中、概括力强的特点，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆传诵。

16、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得就像真龙一样活灵活现。

17、但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

18、为了更好让贵人理解其中道理，经常用画龙点睛这成语来比喻，告诉我们画一条龙很容易，但是最关键技术活，在点睛的水平，我们同样知道这环节关系这条龙的含金量；

19、这就是中国后世所谓法律不外乎人情的意思。假如讲法治的道理，父亲偷了东西，儿子告密，并没有错，在法律的观点上看，是合理的行为。从人情上看，做心理研究，这一对父子之间，早就有问题存在了。

20、道理：世界无限广阔，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的反面角色

三、画龙点睛让你明白了什么道理

1、比喻，也叫打比方，就是运用通俗易懂的具体事物，借以说明或描写某些抽象的、生疏的事理，使深刻的、抽象的道理浅显、生动、形象地表达出来，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，进而增强感染力。

2、在南北朝时期，梁朝有一位非常出名的大画家，名叫张僧繇(yóu)，他的绘画技术非常高超，画什么像什么，很受皇帝赏识。有一次，梁武帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画四条大金龙，张僧繇(yóu)仅用了三天时间就画好了，而且画得栩栩如生，惟妙惟肖，只是四只龙都没有眼睛。

3、画龙点睛告诉我们一个道理：只要抓住了问题的关键，就能解决问题。

4、双关是指利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

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6、“画龙点睛”这个成语告诉我们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓，只有这样，才能让事情有一个质的飞跃。

7、深刻含义：比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。原文：张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。 不点睛者皆在。译文：张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，(张)就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

8、这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被"点睛"的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云而去。

9、子夏为莒父宰，问政。子曰：无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。

10、走出银行，心更累了：8块钱还在，自行车却不见了…

11、叶公问政。子曰：近者说，远者来。

12、原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

13、大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？日子长了，很多人都以为他是在说谎。

14、为小朋友们奉上线上栏目的精彩重播，

15、大家好，我是来自荀子实验小学一(1)班的李鸥赞，今年七岁。我的兴趣广泛，喜欢美术，音乐和运动，尤其喜爱朗诵。朗诵不仅可以提高我们的语音表现力，更可以在美妙的文字中增长见识。我希望用声音诠释美好，用声音传诵知识。

16、“聆听中国故事，分享中国智慧，好听的声音，有趣的故事。”让我们和中国儿艺的大朋友们一起快乐听故事，轻松学知识!

17、垃圾桶、人行道上的污渍、树干……加上眼睛后，人们忍不住想要回头再看一眼。

18、例3：《待到战“疫”告捷时，共赏樱花之烂漫》(化用名句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”)

19、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

20、但是这里要说的是，点睛前提，得先把龙画好，才能收获渠道水成。

四、画龙点睛告诉我们什么道理50字

1、在说话、做事、写文章、画画的时候，要在关键的地方点明重点，这样我们说的话做的事写的文章画的画，就会充满生命，当然加的东西是多余的，那就成画蛇添足了。

2、大家一听这话，都哈哈大笑起来，觉得他十分荒唐。画出来的龙怎么会飞走呢？所有的人都不相信，认为张僧繇在开玩笑。于是，张僧繇只好答应先给其中两条龙画眼睛。他当着众人的面，提起笔轻轻在画上点上眼睛。刚画完，不可思议的事就发生了：天空忽然乌云密布，紧接着一阵电闪雷鸣，在狂风暴雨中，那两条龙竟真的震破墙壁，凌空飞起，最终消失在云层中。

3、樊迟问仁。子曰：居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也。

4、而看风水求的活出，是用命的境界，说白了就是目标有相当的差距，我们要用命，而不是算命，所以说我们要走出被动算命的维度，跳出雪中送炭误区，迈向主动的用命的锦上添花。

5、从“画龙点睛”的故事中我们可以得出这样一个道理,这就是做事情如同画龙一样,要把事情做得圆满。收到好的效果,就要抓住重点。

6、大妈早上去广场散步，看到有个老头拿着海绵笔在地上写大字，忍不住凑上去看。

7、出处：唐朝张彦远《历代名画记张僧繇》

8、我问：“吃雪糕吃的？”

9、主要导演作品：《成语魔方》之《揠苗助长》《刻舟求剑》《疑邻偷斧》等(中国儿童艺术剧院剧目)，中美合作双语版儿童剧《成语魔方》(中国儿童艺术剧院剧目)，青藏民族歌舞剧《逐梦精灵》，建国70周年献礼芭蕾舞剧《草原英雄小姐妹》，建党100周年献礼歌舞剧《胡杨红》等；多次参与央视多台电视晚会和大型旅游演艺秀及担任CCTV戏剧教育大师班导师等。

10、希望小朋友们都能度过一个

11、所以前提是你必须具备自己画龙思维，而点睛时自然是渠道水成时，你想一下，假设连画龙的基本思维都没有，而只希望别人来帮你画龙和点睛，也就是全部依赖命运和风水，坐等时来运转时，这几乎是不可能的事。

12、答：画龙点睛的道理画龙点睛告诉我们只要抓住了问题的关键，就能解决问题。画龙点睛的故事在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!

13、如果事物缺少了最美好的点缀，可能会黯淡无光，失去光彩。现代一般指的是在写作过程中，增添一句总结的话，可以用“画龙点睛”来评价。经常与“点铁成金”连用。

14、答案：马。(理由)因为龙的各个部分是别的动物一部分组成的，比如龙爪，就是画鹰的爪，龙鳞，就是画鱼的鳞，龙角，就是画鹿的角，画龙头，就是画马的头，头包括眼睛鼻子脸等，所以画龙的眼睛，就是画马的眼睛。

15、说·出·你·的·故·事

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17、哈，这个问题有点深度了，首先简洁的说下张的绘画特点和当时的历史背景(具体的可以参考其资料)张僧繇之前的中国美术基本都是以线造型，其中以顾恺之的影响最大，从顾的绘画风格可以看出当时的绘画还是在似与不似之间，可以说神似更恰当。张则开创了绘画的新风格，以至于影响了后世几百年(张家样)可以说张僧繇让绘画的审美世俗化了。虽然现在已经找不到张得真迹，但从记载中可以判断张的绘画是倾向于具象写实的，并且水平还不低。画龙点睛的故事说明张的写实水平极高，对物象的描绘惟妙惟肖，达到以假乱真的程度。

18、古人有说过穷算命，富看风水，告诉我们一个道理，算命的求的是基本活法，算到命运好，就坐等好运，而算到不好？就继续等待机会来临。

19、听故事，涨知识，我们下期再见！

20、现在骗子真多，刚刚又看到新闻里说储户存款消失，几十万不翼而飞。

五、画龙点睛告诉我们什么道理

1、画龙点睛告诉我们只要抓住了问题的关键，就能解决问题。我们做事、说话一定要能抓住主旨,在关键部位一定要体现出精髓,只有这样,才能让事情有一个质的飞跃。

2、南北朝时期，梁朝有位画家名叫张僧繇，他的画特别传神。皇亲贵族，富商大贾都争相索求他的画。

3、原文内空：

4、用法：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

5、0的时代，最多只能选择坐火车。0的时代的现在，当然选择是坐飞机。接下去的时代，那就是坐火箭的速度了，那就是0时代。

6、好了，今天的故事就讲到这里啦，如果大家有想听的故事，欢迎留言告诉我们哦。

7、后人对于好讲道德，而真要他行德时又不干了；又如好交朋友，而朋友有困难时又不帮助了，这一类事故，便引用叶公的故事，说此人讲道德、好交友，如叶公之好龙。

8、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。

9、反义：弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破扩展资料画龙点睛的故事

10、老头又看大妈一眼，又写个“滚”。

11、大家好！我是大三班的邓昊峰，今天我给大家带来的故事叫《画龙点睛》。

12、解释原文：传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走。听到的人不相信，偏叫他点上。刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条

13、借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。恰当地运用借代，可以引人联想，使语句更加形象突出、特点鲜明、文笔精炼、贴切生动，进而达到以简代繁、以实代虚、以奇代凡、以事代情的目的。

14、今天，我们为小朋友们奉上的是《中国故事》之寓言典故中的“画龙点睛”，由中国儿童艺术剧院国家二级演员、优秀青年导演杨成配音演绎，告诉小朋友们做事、说话一定要能抓住主旨，在关键部位一定要体现出精髓的道理。

15、原文：“张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。

16、接着转了一个气势，上面是谈为政有关的问题，下面则谈学问修养方面。

17、“画龙点睛”这个成语故事讲的是南北朝时期著名画家张僧繇，画龙十分逼真，却唯独不画眼睛，原因是给龙画上眼睛，龙就会腾空飞走的故事。龙画的再神妙无比，如果没有眼睛，就失去了活力，可见点睛之笔是多么的重要！这个成语也告诉我们一个道理：做事、说话要抓住主旨，把关键部位处理好，就能体现出精髓，会使整体效果更加传神。比如我们在写文章时，用一两句话点名主题，就像给龙点上眼睛一样，会使文章更加生动和引人入胜。这就需要我们同学平时多练习，多积累，善于总结，才能准确的运用好点睛之笔！

18、画龙点睛的寓意：比喻在关键地方简明扼要的点明要旨，使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。画龙点睛告诉我们的道理：在处理、解决问题的时候，要学会抓住问题的关键，才能解决问题。

19、女孩仔细看了他的票，不再做声，默默地站在他的身旁。

20、唐朝张彦远《历代名画记·张僧繇》：“张僧繇(yóu)于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。