一、反复都能读的顺诗句

1、秋景诗(秋江楚雁宿沙洲浅水流)

2、此时我追问了一句，你觉得即将出征边关的将士们，他们真的会醉倒在战场上面吗？

3、摒弃矫揉造作，抒发真情实感。

4、“一个诗人应该把自己隐藏在作品里，如同上帝把自己隐藏在万物中。

5、遥远的扶桑已在渺茫之中，您家在扶桑东面还要往东。此去谁能与你一起到家乡？唯有一船明月和满帆清风。

6、碧青姐一直是我最敬重的现代禅诗写作的先行者之她的诗，可谓是有鲜明特色的主动走以禅入诗的创作路子。

7、诗人读诗：大连点点的诗(总1339期)

8、柔软的事物是崖壁上的天梯

9、冰冻三尺，非一日之寒。

10、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。

11、它们在梧桐的肉身之上演绎

12、有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

13、释义：春天和夏天作为一年的开始，秋天和冬天作为一年的结尾，如此循环往复。

14、不当家不知柴米贵。

15、这个问题是有一定的难度的，孩子们也都愣了一下。我请孩子们把这一句诗反复再读几遍，一定会有发现。

16、就是这地球上最伟大的语言！

17、黄者金，白者玉。高者山，下者谷。

18、《菩萨蛮·回文夏闺怨》宋代：苏轼

19、Snowpie1314

20、因为是公开课，为了让孩子们放松一点，课前我请孩子们说说自己最喜欢的一首古诗。我知道四年级的孩子应该读了不少古诗，从自己最喜欢的一首开始，容易放松心情。六七个孩子站起来背诵自己的喜欢的古诗之后，全班的气氛立刻就舒缓了下来，孩子们坐的姿势也放松了下来。

二、顺念倒念都一样的诗句

1、尤其是“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这三句，把婉约派女词人李清照的气质刻画到了极致！

2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3、释义：一点串联整个世界，在两仪内，反反复复，循环阴阳。

4、它们在浑浊的水面上移动着

5、典出王安石“春风又绿江南岸”句，在写"春风又绿江南岸"一句时,一个"绿"字反复推敲,反复修改,先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名句。

6、诗人读诗：潞潞：生活在乡下(诗歌评论)(总1250期)

7、圣人作耒耜，苍苍民乃粒。国俗俭且淳，人足而家给。

8、太多的难言之隐正在抹去一个人的耐性

9、孩子们很聪明，发现每首诗除了第三句的韵母不同之外，其他三句每一句最后一个字的韵母都是一样的。孩子们很快就明白，这就叫押韵。

10、没有人能够收紧痛苦，没有人

11、经这一追问，孩子们迅速就回答了王昌龄的呼唤：龙城飞将。因为有了李广这样的飞将，那些胡马就不敢度过阴山来侵略我们。我在黑板上板书四个大字“呼唤飞将”。从孩子的一个问题出发，读懂一首诗。全班同学再次自由的朗读《出赛》，读出王昌龄内心呼唤飞将的语气来。

12、望断斜阳人不见，满袖啼红。

13、说这个话可是有切身体验哦

14、这是《诗经》中的第二首作品。关于它的构思，程俊英、蒋见元撰写的《诗经注析》是这样分析的：

15、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

16、一些事物从水的裂缝里挣脱出来

17、秋江楚雁宿沙洲浅水流，

18、女主人公幼卿发出一声轻轻叹息：“前事无踪” ！“前事”，自然是指曾经那段共度的美好岁月，然往事如烟消渺无迹，心灵深处但只留下深深痛楚。

19、王昌龄是不是在呼唤着一种人的出现呢？

20、跪进雕胡饭，月光明素盘。

三、顺着反着都可以念的古诗词

1、《菩萨蛮·回文》宋代：苏轼

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3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4、院无风，柳丝垂，闺人昼寝。闺人安静昼寝之际，起风，庭院柳条摇摆。微风吹，汗味透香气，薄衫生凉意。凉衫子散出清淡的汗香气。红润的手端起了盛有冰块拌藕丝的小碗。盛有冰块拌藕丝的小碗冰冷了她红润的手。郎笑碗中的藕丝太长了。闺人一边吃长丝藕，一边又嘲笑她的情郎。

5、钟嵘在《诗品序》开篇便指出：“气之动物，物之感人，故摇荡性，情行诸舞咏。照烛三才，晖丽万有，灵只待之以致飨，幽微藉之以昭告，动天地，感鬼神，莫近于诗。”它的意思是“气候变动着景物，景物感动着人心，所以使人的性情摇荡，并表现于舞蹈歌唱上。它照耀着天、地、人，使万物显现着光辉美丽。上天之神依待它，接受祭祀，幽冥之灵依待它，昭明祷告。能够感动天地鬼神的，没有什么是比诗歌更接近了。”诗歌自古以来，最大的功能便是抒情言志。在这一点上，润梅作得很好。她的抒情真切感人，无论是外化于形，还是内敛于心。譬如

6、译文：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

7、融融日暖乍晴天，骏马雕鞍绣辔联。风细落花红衬地，雨微垂柳绿拖烟。茸铺草色春江曲，雪剪花梢玉砌前。同恨此时良会罕，空飞巧燕舞翩翩。

8、潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。

9、《璇玑图》最早是840字，后人感慨它的玄妙，在正中央加入了一个“心”字，成为现在广泛流传的841字版本。这八百四十一个字排成的“文字方阵”，竟然能衍化出数以千计的各种诗体的诗来，读法更是千奇百怪！今天我们要想彻底读懂，纵使花上几年工夫，也不是人人能做到的！

10、《葛覃》本写归宁父母一事。因归宁而澣衣，因澣衣而及絺绤，因絺绤而念刈濩之劳，因刈濩而追叙山谷蔓生的葛，及集于灌木的喈喈黄鸟所触起的归思。

11、圆融、童趣、得理、得法

12、一些影子与落日同时被沮丧弥漫过

13、为了暗示这个人的身份，欧阳修连用了两个典故——“谢家池上”和“江淹浦畔”。所谓“谢家池上”，指的是南朝大诗人谢灵运所作《登池上楼》这首诗。这首诗是谢灵运在永嘉太守任上写的，当时的他正远别京畿、索居离群。虽然诗中也有“池塘生春草，园柳变鸣禽”这样明丽句子，却掩不住诗人在暮春时节的落寞与萧索。

14、空仓雀，常苦饥。吏人妇，会夫稀。

15、“双句回文”是指下一句为上一句的回读。

16、任爱玲，笔名西月，山西文水人，现居太原。山西省高级教师。中国诗歌学会会员，中国散文学会会员，山西省作家协会会员。多篇(首)作品刊载于《都市》、《当代诗人》、《齐鲁文学》、《天涯诗刊》，《山西日报》等报刊。多篇(首)诗文入选《一阙天歌梦之路》、《诗行里的灵石》及《沸点》等多种选本。曾荣获首届“中国十佳当代诗人提名奖”，荣获山西名胜古迹风貌征文大赛一等奖。荣获第二届“阳光杯”短诗大赛“十佳诗人”称号，荣获首届“文学高地奖”“十佳诗人”，荣获第四届“阳光杯”全国诗歌大赛一等奖等。出版的书籍有《月满西楼》、《静水潺湲的日子》、《许你一世清浅》、《今夜西窗又雨》及《尘世之光》等多部。

17、译文：迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。

18、将论草木患，欲说昆虫苦。

19、山南的江水浅处红梅开出小花，浅红色小朵梅花，开放在江南山岭上。红梅探看我倚靠着稀疏的篱笆，红梅从篱笆的缝里朝我望着。南极老人星行将到来，老人星到时，就是进入暮年时。离别时我们叮嘱要珍惜余年，红梅枯谢了，我们会依恋别离时的情谊。

20、这样的诗歌，让我们看到了润梅的向上、倔强与挺拔。虽遭受生活的打击，“哪怕被雷声削去一角”，也依然坚定地“发出闪电”，照亮自己，照亮他人。真情实感，在不经意间溢于言表。

四、读起来很顺口的诗

1、如今我们细细品这篇回文诗，是不是也感叹苏轼的巧妙构思，如此信手拈来、精彩绝伦，真不是一般的文人墨客能做到的。

2、你看，湖水上的春天正走得不急不缓

3、书中所云，本词题于陕府驿壁，但是否是作者幼卿亲自执笔后人极难考证。但是，读完我们可以清晰地感受到一段酸楚的爱情悲剧在其中。幼卿没有悲愤地怨诉，亦没有听到酸楚地哭啼，她只是不动声色地叙述情感。全词貌似平淡，实则含蓄简默。那行云流水般的背后隐藏了作者一颗凄冷而悲伤的心。

4、衔一小块镜子，在理想国的发际里飞打破界限，让一个人的白昼与黑夜接住来自乌托邦的隐喻肉身肥美。思想的河水高人一等擅长暗中放冷箭，或者把一只虫子拔高到飞鸟为逼雪地现身，这大地鼻尖上的黑子要做一回证词

5、古诗词有严格的格律，但也会有偶尔的变化。恰恰在我们学的《凉州词》这一首边塞诗中，“欲饮琵琶马上催”就出现了俏皮的节奏变化。这当然和王翰桀骜不驯的个性有关。但我不跟孩子们讲王翰的独特个性。而是从他这一句诗的节奏独特变化当中，让孩子们直观的去感受诗词的节奏美。

6、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

7、每一个“/”处我都要求同学们注意停顿，而停顿的长或短，也会营造截然不同的意境。如将“阴山”拉长节奏读，仿佛就能感觉到阴山的高大巍峨。再如将“天”和“野”字拖长，天空和草原的苍茫、辽阔也跃然脑海，给人宏大的场面之感。为了让学生更好地读出节奏，我通常会示范朗读，某些句子还会带读，让学生在反复的朗读中，逐渐读出诗的节奏和韵味，这对于吟诵整首诗起到了事半功倍的效果。

8、我喜欢读诗，但可能因为我也是女性的缘故吧，还是比较喜欢宋代女词人李清照前期的诗作，如《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。

9、释义：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

10、“不，不仅如此。我希望你永远不要忘记站在上面的时候，那种美妙的体验。”

11、然而苏惠心中还是放不下丈夫，独守空房的苏惠，将对丈夫的漫长思念之情寄托在自小的爱好——诗词歌赋上，转眼间就写出了几百篇诗章。

12、雪花飞暖融了少妇的香脸。香气的脸上融化了飞花似的雪。在铺天盖地的雪面前，我凭着单衣抵挡。尽管我衣服单薄，靠着它就不怕雪欺压。离别时梅的果子已经结了结子的梅熟时，我们离别。只要他归来的话，我不恨梅花开得太晚。梅花迟开了，我愁恨的是他还不归。

13、站上树梢的那一刻，她放眼远眺，好像突然钻进了一个漂浮在半空中的气泡——那里面，有晨曦、树林、草场和民居组成的奇妙幻景，隔绝了一切尘世的喧嚣，宁静而恬适，就像在梦里一样。

14、我拿出粉笔，把黑板上每句诗的节奏画出来。

15、古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。

16、参考资料来源：百度百科——回文诗

17、从《望庐山瀑布》的“生紫烟”联想到《早发白帝城》“彩云间”从《早发白帝城》的“一日还”再联想回《回乡偶书》(写完这一段，我自己都觉得好烧脑，不过很有意思。这里作为思维训练比光背古诗)

18、诗人读诗：韩庆成：抱歉，美人(总1232期)

19、抓住核心意象，构筑诗歌形象。

20、更牛的一篇回环诗作品，是明末浙江才女吴绛雪所作。初看这一首诗，只不过是四句分别写了四季山水时景，并不出奇。然而当拆开重新排列组合之后……差点惊到喘不过气来！！太牛了！每一句，都埋了四个“360度大回环”！什么叫“婉转”？看了就明白了……

五、顺读反读一样的诗

1、季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。

2、“那只是一棵树而已”。

3、这是诗人对生命的敬畏，对逝者的关照，也是润梅悲悯情怀的体现。

4、做学问，11岁的小朋友也比翟博士认真！

5、梦中醒来，只听得黄莺在演唱，唱歌的黄莺累得返回梦乡。带信的人顺便询问时，少妇害羞的低垂了头，害羞的少妇顺便请来人给带封回信。

6、改标点后：清明时节，雨纷纷路上，行人欲断魂。借问酒家，何处有牧童，遥指杏花村。

7、关键字之后可以玩“串烧”

8、终身服侍养育过它的泥土

9、长尾蜂落进刺梨露水打湿他。模仿雪上刺探军情的人。一步一营野性的看客跳跃着打断他这些挂在神袖口的花朵拒绝交出灯芯的甜她们是我的姐妹，我们都有细小的嫩芽

10、原文于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜遇俞于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于俞：“余欲渔于渝淤，遇雨俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾逾俞宇，渔于渝淤。

11、当然，像《西游记》也塑造了一个从石头缝儿里蹦出来的石猴子孙悟空形象，几百年来，深受国内外读者的喜爱。西方神话里的西西弗斯，一次次不断地推着石头上山，又成为我们克服困难，抵御挫折的力量。

12、冬景诗(红炉透炭炙寒风御隆冬)

13、回到现实，在快节奏的生活中，我们总是不停地攫取、占有、堆积，不经意间生活就成了满溢的哲学。无限的堆积让人麻木，我们需要一次清空，比如腾空一张椅子，倒掉瓶子里的水，除去内心多余的欲望，让一切回归到原始的状态。

14、诗人读诗：读刘川的诗(总1402期)

15、一朝哭都市，泪尽归田亩。

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17、每个人心中都有一条呼兰河

18、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》

19、回文诗，顾名思义，就是能够回还往复，正读倒读都能成章句的诗篇。

20、山树高，鸟啼悲。泉水深，鲤鱼肥。