一、形容一代不如一代的诗句

1、白居易在《与元九书》中也说：

2、阅读下面的文字，完成题目。

3、D．优秀的文艺评论，不仅可以帮助创作者总结创作得失，帮助读者和观众更好地欣赏优秀作品的精髓，而且能够发现和解决不良的创作倾向，批驳错误的文艺现象，匡正文艺风气，推动良好文明风尚的形成。

4、叶嘉莹是研究古典诗词的，乍一听，好像与现代诗没什么关系。但在《掬水月在手》里，白先勇、痖弦、席慕容、柯以明……这些台湾的现代诗人、文人、学者们都很尊敬她，说到叶先生时，神采飞扬。

5、B.扩大了“国家安全”概念的内涵和外延。

6、⑤凛凛:可敬可畏的样子。

7、休对故人思故国，且将新火试新茶。——苏轼《望江南·超然台作》

8、在中国文化史上有几个朝代是相提并论的：文学就说唐宋，绘画就说宋元，学术思想就说汉宋，一一都得数到宋代。元杂剧更是独擅千古，伟大戏曲家关汉卿可与莎士比亚并称不朽。为什么这个“宋人多数不懂”的形象思维总是不能有一个圆满的解释呢？

9、青春是什么？青春是祖辈的呐喊，“创建青春之民族”，以蓬勃的生命反对压迫；青春是父辈的高歌，“渴望生活，从不淡漠”，撑起国家的脊梁；青春是我们的心声，“我的青春我做主”，彰显新时代的自信。

10、(答案)①采用先总说后分说的论证思路，层次清晰；主要运用引证、例证、对比论证等方法证明观点；论据典型丰富，说服力强。②开头开门见山提出论点，指出“五四”文学的青春心态；然后引用权威言论、列举事实分别从以青年为突破口进行青春文化建设、有别于古代士大夫文学的青年为文学创作主体、洋溢着青春气息的作家作品和青春风格的文学杂志命名等角度论述了“五四”文学的青春型审美心理特征。

11、元·王子一《误入桃源》第二折：“水呵抵多少长江后浪推前浪，花呵早则一片西飞一片东，岁月匆匆。”

12、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴院之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

13、周瑜做主保媒将孙权的妹妹嫁给刘备，将刘备弄到东吴，想软禁他，以控制蜀，结果被诸葛亮识破，派赵云把刘备弄回去了，周瑜派去拦截的兵也被赵云打败。此为三气周瑜的第二气，现在形容做事情不但没做成还亏了。

14、历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山.

15、“缓调清管，更为侬三弄斜阳”句以夕阳残照的自然之景，隐喻词人已近暮年，仍怀才不遇、壮志难酬的境况；昔日繁华无限的凌歊台如今破败荒凉，象征北宋统治者若不以古为鉴，必将导致国运如夕阳西下，最终走向灭亡的命运。(意思对即可)

16、“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”，形容的是文武全才、智勇足备的人士，用来形容傅青主最恰当不过。

17、本文摘自中国中医药报，作者黄小龙/学苑出版社。

18、想提高古诗词朗诵技巧的你

19、王国维在分析殷周文化的时候，就认为“一姓一家之兴亡”不是最重要的，“旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”才是。以传统文化作为自己精神支柱的王国维，最终选择自尽。

20、想从小培养孩子传统文化素养的你

二、赞美一代更比一代强的诗句

1、以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。

2、叶嘉莹老师在点评这首诗的时候讲得非常好，她说这首诗的结尾并不是表现堕落，而是表现一种徘徊：在失意的情况下，面对短暂的人生，还要不要坚持你的理想？

3、诗词里有祖国的名山大川，有历史的星河浩瀚，能丰富我们的谈吐，开阔我们的视野。

4、A．本诗以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过田里、路上、天空、远山的空间位移，传达了一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的深思。

5、因为诗歌民主性精华的思想性的高度是由封建思想体系中新的较重要的发展因素决定的；

6、(摘编自张弓乐中保《以审美教育促进公民道德建设》)

7、他们自比“申管晏之谈，谋帝王之术”，“致君尧舜上，再使风俗淳”，“达则兼济天下，穷则独善一身”，功成名就身退等思想，一无不是从传统封建思想借来的旧武器，不过偶尔夹杂了一点宗教色彩，与庄子，特别是孟子所树立的光辉榜样相比，不仅没有超过，还相差甚远。

8、D.故才高者捥其鸿裁其：指《楚辞》

9、景从外来目之所触留心便得情从心出非有一种芬芳悱恻之怀便不能哀感顽艳。

10、出处：宋代苏轼的《稼说送张琥》。

11、在国家安全观前加上“总体”一词，揭示出国家安全在本质上是一种全时空、多变量、相互交织的“场域安全”，即安全不再是单一的、线性的、局部的、纯技术的安全，而是复合的、非线性的、整体的、技术与价值混合的现实状态。总体国家安全观凸显的是“全景式”思考与研判，实现了国家安全观构建的历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑的统一。

12、士大夫写词的时候往往比较随意，不用像作诗那样刻板，也不必担心被政敌扣帽子，最幽微的思想，反而通过词抒发出来了。

13、于是她利用两三个月的暑假期间，乘着公交车跑遍了台湾各大图书馆。她把各个善本书中相关的地方逐字逐句抄写下来，加入自己详细的评说，再精心编纂。这就是《杜甫秋兴八首集说》。

14、严格的标准筛选：深度解析100首古诗词，覆盖中小学新课标必读古诗词篇目。

15、叶嘉莹说：“杜甫的七律，已经进入一种极为精醇的艺术境界。从内容来看，他在这些诗中所表现的情意，已经不再是一种单纯的现实情感，而是一种艺术化之后的情感。

16、谁言寸草心，报得三春晖。

17、李白杜甫不吸取这些东西，而从民间吸取思想艺术的营养，在思想感情上与人民群众息息相关，这在封建社会的诗人之中，可以说已经达到了封建诗人教养所能容许的高峰，这才是使他们成为伟大诗人的主要原因，而根本不是他们的思想达到了封建思想新的高峰，才使他们成为伟大诗人的。03宋诗的思想艺术都没有超过唐诗，这是事实。但这里涉及到一个一般性的问题：是否是思想水平高，艺术技巧就一定高，思想水平低，艺术技巧也一定低？这显然是把思想和艺术混为一谈了。

18、⑩蒙自分校，虽然只存在了短短几个月，却是西南联大这支现代乐曲中一段优雅的乐章，南湖的音符在其间跳荡。“当小火车缓慢地从蒙自站驶出时，我们对于这所谓‘边陲小邑’大有依依不舍的情绪。”这是陈岱孙先生的心声，也代表了蒙自分校师生的心情。他们坐着窄窄的小火车来，又乘着窄窄的小火车走了，留下长长的铁轨，长长的思念。多少年后，有人毕业直接回来这里工作，有人情意绵绵故地重游。又多少年后，北大、清华、南开的后生们循着先贤的脚步来，来看这一湖波光激池的水。

19、⑧漫步湖边，前面走着的是陈寅恪教授吗？他边走边感慨；“风物居然似旧京，荷花海子忆升平。桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒……”钱穆教授则每天都会来湖上的茶亭中，伴着一壶茶，沉思久坐。朱自清教授在这里同样看到了荷塘月色，为此他又有了散文新作，新作里说：“一站到堤上就禁不住想到北平的什刹海。”蒙自是哈尼族、彝族聚居区，火把节期间，人们在家门口燃起一堆堆火载歌载舞，朱自清也融入这热烈之中：“这火是光，是热，是力量，是青年……它的意义更是深厚。”

20、——这是女人向男人表达相思。

三、表达一代胜过一代的诗句

1、叶嘉莹对新诗的涉猎并不多，只是给周梦蝶的《还魂草》写了一个序言，这也是她唯一一次给新诗集子写序。

2、《百家讲坛·王国维系列》，叶嘉莹、姚淦铭

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4、C.两首词均采用虚实结合的手法，将写景、怀古、抒情熔于一炉，寄寓了词的兴亡之叹。

5、读音：jiāngshāndàiyǒuréncáichū

6、释义：王杨卢骆开创了一代诗词的风格和体裁，浅薄的评论者对此讥笑是无止无休的。

7、不是，是形容前辈穷困艰难，后辈发展也不容易；前辈用得更多的是体力，后辈用得更多的是脑力。

8、A.庇护所：指治理得很好并能够保障国泰民安的国家。

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10、贾政为什么会宠爱庸俗的赵姨娘？

11、“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然致仕悬车，依然关心着祖国的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂祖国的一腔热情；充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

12、故论其典诰则如彼，语其夸诞则如此。固知《楚辞》者，体宪于三代，而风杂于战国,乃《雅》《颂》之博徒，而词赋之英杰也。观其骨鲠所树，肌肤所附，虽取熔《经》旨，亦自铸伟辞。故《离骚》《九章》，朗丽以哀志；《九歌》《九辩》，绮靡以伤情；《远游》《天问》，瑰诡而慧巧;《招魂》《大招》，耀艳而深华;《卜居》标放言之致,《渔父》寄独往之才。故能气往轹古，辞来切今,惊采绝艳，难与并能矣。

13、这首诗是流沙河老师认为是以游子的角度而作，朱自清老师解读为以思妇角度而作，我站朱自清老师。这个分歧虽然有点大，但总归是男女相思，主题是达成共识的。第二首分歧就有点厉害了。

14、傅青主出身于官宦书香之家，家学颇有渊源，其祖上连续七八代有治诸子或《左传》《汉书》卓然成家者。曾祖傅朝宣曾为宁化府仪宾、承务郎；祖父傅霖曾任山东参议、辽海兵备，颇有政绩。

15、白话文释义：把母亲带到扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方。每逢月明之夜，闻见杜鹃哀鸣时，倍加思念亲人，心系南北两处。

16、五四运动之后，白话文兴起，当时略有矫枉过正，许多人觉得新诗一定是好的。而旧诗人又觉得新诗语句颠倒不通，不屑与之为伍。

17、释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。

18、可以说，离开北京后很长一段时间，她都像在天地间飞扬的蓬草，漫无根蒂。叶嘉莹一直心心念念想要回到中国大陆讲学，直到1979年，才终于得以实现。

19、B．是多出精品、引导创作、提高审美、引领风尚的重要力量。

20、才毫并触当时祸，物色分留后代人。

四、一代更胜一代的诗句

1、④蒙自武庙街的顾楼，是十分有特色的民居，作了联大女生的宿舍。楼高势险，古榕成荫，湖光山色，尽收眼底。入夜，山风刮来，呜呜嘘嘘，如怨如诉，女生们总是长久不能成眠。家乡、亲人、故都，无不随风而来，于是，她们将顾楼叫成了听风楼。听风楼，听的是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”吗？听的是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”吗？

2、B.自《九怀》以下，遽蹑其迹，而屈宋逸步，莫之能追

3、C．北大88年毕业生卢新宁寄语学弟学妹：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。

4、而当下，受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风却妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气。不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。

5、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

6、B.袭人“咬着牙”是惊讶宝玉腿上伤势之重及贾政下手之狠，反映出她对贾政怀恨在心。

7、宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其止可及也，其愚不可及也。——春秋孔子《论语》

8、傅青主极重医德，对待患者无论贫富，皆一视同仁，还常常给贫困患者以帮助。他以悲天悯人之心，体恤男权社会的弱势群体——妇女，并开创妇科治疗的一代风气。傅青主女科的出现，是中医史上第一次把妇科列为独立的科别，是中医史上划时代的事情。

9、王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。——出自唐代杜甫的《戏为六绝句·其二》

10、望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.岳：指东岳泰山

11、为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”

12、你是否认同这一观点？请在该报道的讨论区写下留言，发表你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，语言得体。

13、10一日不思量，也攒眉千度。——柳永《昼夜乐·洞房记得初相遇》

14、开国领袖毛泽东曾经说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地……”

15、她是《红楼梦》中人缘最好、最合群的人，却一直被误解

16、祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!

17、C.观其骨鲠所树，肌肤所附骨鲠：正直、刚强

18、⑨不少教授是带着家眷来的，冯友兰的女儿宗璞后来回忆说：“南湖的水颇丰满，柳岸河堤，可以一观；有时父母携我们到湖边散步。那时父亲是四十三岁，半部黑翼，一袭长衫，飘然而行。……艰苦的日子里，蒙自数月如激流中一段平静温柔的流水，想起来，总觉得这小城亲切又充满诗意。”

19、朱自清老师认为该诗的主旨是人生行乐：短短的人生不去饮酒游戏，却为无谓的利禄自苦，未免太不值得。也就是说，诗作者是一个特别想得开的人，他在践行并宣传自己及时行乐的思想。

20、控沧江，排青嶂，燕台凉。驻彩仗、乐未渠③央④。岩花磴蔓，妒千门珠翠倚新妆。舞闲歌悄，恨风流不管余香。繁华梦，惊俄顷；佳丽地，指苍茫。寄一笑、何与兴亡！量船载酒，赖使君⑤相对两胡床。缓调清管，更为侬三弄⑥斜阳。

五、形容一代胜过一代的诗句

1、刘秉松不这么认为：“我觉得她不是不敏感，她对诗词中那些幽微的情感体会得那么透彻，怎么会是不敏感呢？恰恰是古诗词救了她。古诗词给予她生命的精华，让她的生命永远停留在那么高的层次。她的苦痛都被诗词溶解了。”“人生最难就是把自己退到一个位置，用相同的态度去接受一切去轻而化之。”

2、馨香盈怀袖，路远莫致之。

3、D.黛玉“急”得跺脚，是自己因心疼宝玉挨打哭肿了眼睛，担心被王熙凤看到而遭她取笑。

4、D．人们很早就懂得审美教育对道德养成的重要并付诸实践，如孔子很重视“六艺”的审美教育价值。

5、明末清初医家傅山(1607—1684)，初名鼎臣，字青竹，改字青主，又有浊翁、观化等别名，汉族，山西太原人。傅青主除精通医学之外，兼工儒学、史学、内丹、道学、佛学、诗词、书法、绘画、金石、武术、音韵训诂之学乃至美食等，可谓全才。

6、独立是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。

7、白话文释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

8、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

9、“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四平八稳、老态龙钟之气。1900年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出，《新青年》《新潮流》《少年中国》《猛进》《创造》《狂飙》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。

10、当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

11、楚老几代人，种田炀帝宫。

12、他们总会知道什么叫“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；他们终将明白什么是“星垂平野阔，月涌大江流”；他们必定会懂得什么又是“冠盖满京华，斯人独憔悴”......

13、唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东》

14、B.故其陈尧舜之耿介，称禹汤之祗敬耿介：光明正大，正直

15、下列言论或现象，不能作为论据支撑上述材料的一项是()(2分)

16、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

17、语文月刊2021年12月高考分类练习专刊

18、家庭教育应高度重视审美教育，善于通过审美教育塑造孩子的美好心灵。广大家长应更新家庭教育观念，善于以生动活泼的审美形式和艺术形式引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；注重通过审美教育弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，让美德在家庭中生根，在亲情中升华，让正确的道德观念在孩子心中扎根。全面加强和改进学校审美教育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养；坚持育人为本、德育为先，以美启智、以美扬善，构建德智体美劳全面培养的教育体系。社会审美教育应充分运用文艺形式，以美的形象感染人，让人们在审美愉悦中接受道德教育，形成良好的道德品质。

19、吃苦精神的确是这样很多成功的人都是很能吃苦的，现在人们科技更发达，技术先进替代了人的劳苦娱乐设施的繁多冲淡了人们的工作学习专注度但是总有那些意志力强大人不为所动，反而利用先进的、大量的知识来武装自己反而被科学家充分利用社会进步得更快了

20、比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事。