关于道德修养的摘抄

1、这十本书都是我自己看过觉得收获比较大的，分享给大家，希望能对大家有帮助❤️(关于道德修养的摘抄)。

2、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。泰勒

3、  通过各种体验活动，促进学生在亲身实践中把做人做事的基本道理外化为自己的良好行为习惯。 开展丰富多彩、生动活泼的活动，使学生在集体活动中得到更多的锻炼和实践的机会，在试验中体验，在体验中增强能力，提高思想道德修养。

4、老人如何使一家兴旺呢?就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

5、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

6、一个人把该做的事做了、该出的力出了，成功就在其中，幸福亦在其中。——《真情投入工作，何愁不能实现自我》

7、学业目标：大一积极适应大学生活，培养良好的学习生活习惯。大二把重点放在专业知识的学习上，加强实践技能锻炼，争取早日通过英语四级考试。大三利用实习机会，拓展能力，提高自我解决问题的能力。

8、诵读精彩文本，培养语感能力。语文教材中选用的文章，都是几代大家积累流传下来，经过专家们认真筛选甄别的，在遣词造句等方面堪称范本的佳作。因此，在语文教学活动中，除了课本上要求背诵的篇目或片段外，我也会要求学生对其他课文中一些精彩的片段多读以至成诵。这样不仅能够增加学生的语言积累，还可以增强学生对语言的直接感知能力。譬如在教学四年级下册课文《触摸春天》时，因为这篇课文主人公的特殊性，小学生没有实际的生活体验，不容易理解课文内涵，因此教学时我让学生反复诵读，要求学生在熟读的基础上能把盲女孩安静双手拢住蝴蝶和放飞蝴蝶的片段背诵出来。通过反复的朗读，学生慢慢走进安静的内心世界，对安静细腻而丰富的感情和课文的思想性有了更深刻的理解。这样不仅能培养学生的朗读能力，而且在朗读的过程中也加深了学生对文本人物形象的认识和理解，提高了学生的语文素养。

9、面对诺言，往往也能很轻易地看出一个人的品行。

10、友情进一步可以成为爱情，爱情退一步却不再是朋友。

11、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

12、历史时间让人于诚，诗导致高贵典雅的人，数学课让人崇高，自然哲学让人低沉，社会道德让人沉稳，而伦理学和修辞学则让人擅于争执。

13、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

14、大二寒假期间，做电商方面的兼职，提高自己的专业水平。

15、法律法规是显出的社会道德，社会道德是掩藏的法律法规。

16、也许对一个人来说最大的幸福就是眼中所见皆是美好吧。

17、男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上、礼节上绝对不能平等。

18、因为我的专业是会计，所以必须考个会计资格证书，能证明我专业满分。

19、一头白发催将去，万两黄金买不回。《增广贤文》

20、习近平总书记指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”我们有幸处在奋进的新时代，只有将“小我”融入“大我”，在构建新发展格局中找准人生坐标、奋进目标，我们的人生才能精彩出彩，才能在5年、15年回头看时无怨无悔。

21、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

22、自我分析：我成长于一个温暖融洽的家庭,但是性格比较内向、我待人真诚,容易与人亲近,尊敬师长。我动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩一直处于中游。

23、激发学习兴趣，潜移默化地影响学生的学识修养和人格修养。