一望无际造句简短

1、用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

2、A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

3、  狼(               )地说：“就算这样吧！你总是个坏家伙！”

4、火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

5、已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

6、       根据上下文意思，选定合适的解释。

7、泉 quán (泉水 山泉 温泉 泉眼 甘泉 泪如泉涌)

8、在白杨树苗的东面，是一望无际的荒漠地，地上有1米多高的梭梭、红柳和半米多高的琵琶柴、沙拐枣等防风固沙灌木植物。

9、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。

10、(3)     你的成绩有了很大进步，   不能骄傲自满。 (    )

11、明媚——明丽   哀伤——悲伤   忠实——忠诚   

12、C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

13、盯住   哈欠   监视   狂怒   厉害   吼叫   设计   

14、   “来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离去似的。”作者写“回过头来”“不忍离去”，赋予浪花人的动作情感，这种修辞手法叫拟人。

15、联系上下文给下面的词语选择最恰当的解释，把序号填在括号里。(2分)

16、每到整点，梦幻般的夜空都回荡起阵阵钟声，伴随着钟声而来的还有耳熟能详的红歌——《东方红》的旋律。它让人充满了对历史的怀念，大人们便给我们讲述了周围不同风格的楼房、波涛汹涌的黄浦江、川流不息的南京路等标志性建筑在历史的长河中那不被抹去的段段回忆，让我们不仅了解了革命先烈为保卫祖国而壮烈牺牲，还了解唯有祖国强大人民群众才不会被欺压的道理，所以更加激励我们要努力学习知识，为祖国的繁荣昌盛多做贡献！(运用卒章显志的写作手法，点明了文章的主旨。)

17、(   )伯父为自己想得少，为别人想得多，(   )受到了很多人的爱戴。

18、我很幸运，因为有挚友相伴。四季轮回，十一个青春岁月悄然逝去，留下的不只有年龄，还有友谊。懵懂的我们一起毫无顾忌的疯笑时，是一种幸运；一起在风雨中狂奔时，是一种幸运；一起顽皮地搞恶作剧时，是一种幸运。(孩子们的快乐和幸福只有拥有的人才能体会！)暮然回首，我们一起并肩倚坐，感叹上天让我们相知相伴，然后面朝天空，大喊友谊地久天长。花开花落，踏雪无痕，友谊却永远相伴，何其幸哉？(回忆生活点滴，做生活的有心人！)

19、(耐心)的解释   (可怜)的小张  (一丝不苟/严肃)地说(白茫茫)的大雾

20、11《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。

21、已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

22、假：假借，凭借。狐狸假借老虎的势力来让其他动物感到惧怕。形容自己没有真本事、依靠他人的权威或势力来欺压弱小的人。

23、分析：句子陈述的对象(主语)，有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

24、通读全文,作者笔下的“夏”有(   )等特点。(多选)

25、消失——消逝    狂怒——愤怒    狂暴——凶猛

26、森 sēn   (森林 阴森 森严 森严戒备)

27、                        

28、拟人句：海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

29、庐山  瀑布   变幻无常   似乎  千姿百态  云遮雾罩   

30、今天，天气异常晴朗，天空瓦蓝瓦蓝的，一望无际的海面上风平浪静，我们乘船出海，心情也与环境一样恬静而闲适。

31、    ( rú  yú  dé  shuǐ )     

32、谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。(设问句)

33、文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2分)

34、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。

35、多音字：  撒    数   曾   相    量

36、匹 pǐ     (一匹 匹夫 匹配 匹敌 布匹 单枪匹马)  

37、D.顶礼膜拜——不屑一顾  荒无人烟——人烟稠密

38、浆    (    )     桨    (    )

39、成语解释 一眼看不到边(际：边)。形容极其辽阔。

40、慈爱——慈祥   掌握——控制   保持——持续