伶伶俐俐造句

1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(　　  )

2、一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。(伶伶俐俐造句)。

3、分析人物的性格变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的性格，注意抓住文中的重点词语。人物的性格变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。如此题第1段点出“十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏”；看到了牵牛花的茎蔓特点，进而“她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹”；最终因为“心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花”，使得“从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜”。可从文章中提取关键性词语作答即可。

4、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 

5、母亲的牵挂，就像衣领上小小的纽扣，等到失去了，你才会注意。

6、(1)那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

7、   也就是从内容、文本的理解入手，逐步向语言运用过渡。其流程为：理解语言含义——学习语言表达——实施语言运用。以2012年全国青年教师阅读教学观摩活动中特等奖获得者，黑龙江的赵昭老师执教的《匆匆》一课为例。

8、诗词的美好之处在于它的遣词、造句、音韵与涵义：读到妙处，拊掌莞尔。而读书有用之处在于它总会在未来的某一个时刻给我们支撑、力量和快乐。

9、          说：人生就是                       。

10、冰雪聪明 (bīngxuěcōngmíng)

11、阵  抹    ：  “  ？  ”    叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学会了珍惜。    (1)从动词、形容词入手，能举例赏析。

12、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

13、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？

14、这一段时间，盗窃分子非常猖狂，好多人家都丢了东西。

15、一个孤苦伶仃的少年过着四处飘泊的生活，杰克逊最终决定研习法律，然后到西部去发展。

16、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。       无语，却           ；         无语，却        。

17、kān看家──kàn观看  hào记号──háo号叫

18、⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”

19、                              

20、⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。

21、③我们又像先前一样兴奋、亲热、满足。    示例：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏，表现了孩童时代天真、纯洁的友谊与快乐，重点突出了歪儿的形象特点。

22、②这块月饼我咀嚼了三十五年。(请从词语运用的角度赏析)

23、2一拥而入：形容很多人同时闯进来，形容秩序非常混乱。(造句)大门刚打开，记者们就一拥而入，争着采访那个奥运会冠军。

24、⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割。

25、汉字五行：火；吉凶寓意：吉；是常用字；姓名学：非姓氏，多用于女性名字。字汇：力至切，音利。今方言谓黠慧曰伶俐。按俐字诸书不载。

26、叶澜：为什么我不赞成简单提“教师专业发展”

27、看到新媳妇伶俐乖巧，秀外慧中，老太太不禁露出满意的笑容。

28、(1)而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。(一般什么情况下说“果然”？“果然”用在这里，流露出“孩子们”什么样的心理？)

29、文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问：“我们的日子为什么一去不复返呢？”目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。

30、③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗?我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。

31、在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了                         。   

32、一张樱桃似的小嘴儿微微撅起，说起话来可伶俐呢。

33、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U4-U6音频

34、其实她的身世也蛮可怜的，自幼没了父母，一个人在世上孤苦伶仃的，就像这水中的浮萍，随风逐浪，飘落无依。

35、《荷叶•母亲》运用比喻的修辞手法，把母亲比作荷叶，“心中的雨点”暗指儿女遇到的困难、苦痛，“天空下的荫蔽”写出荷叶对红莲的保护就像母亲保护儿女那样，不惜一切，甚至生命，突出了母爱的伟大，表达对母爱的赞美之情。告诉我们，只有母亲是保护我们度过人生路上的风风雨雨，坎坷磨难的人，母亲是我们生命中永远为我们遮风避雨的人。

36、出处：明·冯梦龙《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“那焦氏生得有六七分颜色，女工针指，却也百伶百俐，只是心肠有些狠毒。”

37、⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢?我宁愿相信它们都活着。明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个人。