缘故造句

1、小学生学到了很多新的知识，老师也是信心满满的出了一份试卷，想让小学生们都做一做，好给学校和家长一个满意的答卷，考试成绩出来之后，也没有让老师失望，大部分的孩子考试成绩都在90分以上，而其中一个小学生语文考了92分，奇葩造句可是火了，老师都忍不住想问：”别人骑马，你骑狗？“接下来，让我们一起看看吧

2、造句：《礼记·乐记》：“是故治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。”

3、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？(缘故造句)。

4、意思是形容精神不振，提不起劲头。亦作没精打采。

5、最后的看图写话，从头到尾都充斥着满满的套路，为了看动画片，竟然让奶奶也加入了自己的阵容，这样奶奶就不会告诉爸爸了，这么棒的想法是谁教你的呢？同是小学义务教育，为何你是如此的优秀呢？老师看了都自叹不如，直呼：”人才，奶奶都被你带歪了！“

6、特别犯错误的时候，妈妈也舍不得骂，姐姐经常抱怨，一犯错误，被骂的总是她。有时候不高兴了，动不动就会来一句：我到底是不是你生的！是不是你生的！

7、他一直珍藏着学生制作的纪念品，爱屋及乌，这正是教师的爱心。

8、因：(拼音：yīn)是汉语一级通用汉字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。因的古字形像躺在席子上，后引申为凭借，依靠。由凭借，依靠引申为沿袭，承接。由沿袭，承接引申为缘由，缘故。由缘由，缘故引申为表示缘由。

9、(释义)意思是事情发生的原因，历来；自始以来；从发生到目前，由来已久。

10、出自清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回：“小红待要过去；又不敢过去；只得悄悄向潇湘馆；取了喷壶而回；无精打采；自向房内躺着。”

11、人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。

12、我们连连摆手摇头，而陈老师对奈南的退出似乎很负罪，那节课讲解得格外细致。

13、由于冰暴的缘故，到现在我们这已经停电将近24个小时了。

14、四个月的学习之后，史子没有继续课程。她已结婚，打算辞掉工作，先为怀孕努力，等生下孩子后再作打算。她离开前，我们一起去吃烤肉，送给她一套餐具，作为新婚的祝福。她的丈夫来接她，与我们端端正正鞠躬道谢。史子很羞涩，我们告别了很久，目送他们离开。而没有继续课程的还有奈南，先是请了好几次假，后来说感觉自己难以跟上陈老师的节奏，又怕耽误我们的进度，决心先退出小班，重新从初级学起。

15、这也是对现在素质教育的最大好处，但是有些小学生的大脑回路啊，真的是，太惊人了，随便一说就能让你记忆深刻，这不最近就有一位小学老师，在给，孩子批改试卷的时候真的是被孩子的，想象力震惊到了，虽然这个小孩子考了93分，但是老师却真的是实在是忍不住的笑了出来，一起来看看他这些奇葩的答案吧!

16、记得时时复习哦，点击下面文字跳转昨日成语打卡：

17、四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的`基础。

18、(以……为……)相当于“把……作为……”或“认为……是……”：民以食为天；以构建和谐社会为目标。

19、Weallaccounthimaqualifiedteacher.我们都认为他是一名合格的教师。

20、造句：(袁可立)又以阅视殿工加太子少保。——明陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》

21、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么？“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)

22、成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢。

23、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

24、须知子女既同出自己，待遇自应当公平，贤俊者固可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，断不能以面貌的妍媸，资质的敏钝，就分出爱憎来，就做出不平的待遇来。

25、缘故一词最早出自施耐庵的《水浒传》“若听一面之词,误了多少缘故,容秦明回州去对 慕容知府说知此事。”

26、造句：《论语·尧曰》：“朕躬有罪，无以万方。”

27、隐没：晨雾像薄纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的薄纱中

28、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！

29、我们之所以觉得岩壁上的花很美，那是因为我们就站在岩壁上的缘故。不必害怕，因为我们像花一样，脚步并没有向外踩出去。憧憬是距离了解最远的一种感情。

30、《水浒传》第八回：“董超道：‘却怕使不得，开封府公文，只叫解活的去，却不曾教结果了他。亦且本人年纪又不高大，如何作的这缘故，倘有些兜搭，恐不方便。’”明王錂《春芜记·构衅》：“近来听得说到﹝季小姐﹞与那西邻宋秀才有些缘故，不匡这块好羊肉，到落在狗口里。”《红楼梦》第十九回：“我知道你心里的缘故，想是说他那里配红的。”缘故的近义词：因由，由来，出处，情由，源由，原故，来由，缘由，原由，理由，起因，原因缘故的反义词：结果缘故造句：他语文成绩优秀，是由于平时多读多写的缘故。

31、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。

32、那日奈南告诉我们，在她读高中时，曾交往过一个男生。某一天，男生很郑重地找到她，说有一件事要坦白。“他拿出护照摆到我跟前，告诉我自己是在日朝鲜人。而那之前，我从来没听说过什么是‘在日’。他说，奈南，我很喜欢你，但我必须坦白这件事。尽管我有日本人的姓氏，但我并不是日本人。因为他的缘故，我才开始去了解在日朝鲜人的历史，知道了许多他们的艰难处境。虽然我们后来分手了，但我一直记着他的坦诚与温柔。这也是我后来亲近韩国文化的契机吧。”

33、时敏父亲是学者，在他读小学时，父亲曾在天理大学访问过数年，那时他们一家都住在天理市。2016年11月初，听说我要去天理大学查资料，他提议同往。近铁列车悠然南行，原上芒草一片银白，稻谷已收割，枯枝上缀满小火苗一样醒目的柿子，就这样来到了幽静的天理市。穿过萧条的商店街，抵达天理大学正门。校内种满乌桕与银杏，衬着古朴庄严的图书馆，非常优美。偶尔有几位披着“法被”(一种黑色对襟外衣，后背与前襟写着“天理教”字样，是天理教信徒的标志性服装，一般在有祭典活动时穿着)的年轻学生迎面而来，一脸笑容跟我们打招呼。时敏震惊于天理市的冷清，在他遥远的记忆里，这里曾经有来自全国各地的热情信众，从小学到大学，有许多学生。他曾在天理小学借读数年，他和他的姊姊都说极好的日文，他的姊姊后来去东大留学，如今也是学者。

34、京都也有很多韩国料理店，下课后大家会一起聚会

35、由于金融危机的缘故，造成了经济动荡，百业萧条。

36、〈连〉表示目的，相当于“以便”：养精蓄锐，～利再战；增产节约，～支援前线。～广视听；～待时机。

37、〈介〉引入动作行为赖以实现的工具、手段、材料等：～毒攻毒；～不变应万变。

38、很明显,这是由于康普顿效应与光电效应作用的缘故。

39、他总是顾虑重重的样子，让人不能相信他的办事能力。

40、造句：《诗·邶风·旄丘》：“何其久也？必有以也。”。

41、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：

42、还有模仿句子，就是锻炼小孩子的写作能力，还有以后的言辞手法重要手段。每次都会照一个简单的句子给考生，然后让小孩子做参考，就像是题目中，太阳像个大火炉挂在天空上。接下来的造句真的是让人捧腹大笑，弯弯的公路像老子脖子一样，又长又细。而这里比喻成脖子就要扣分了，第三题就是句子，有一个响应，的方法关系，比如，五光十色与春色满园，而他这个孩子写的是红杏，那肯定是行不通的，所以老师，就给他纠正了过来。

43、杨晓东坦言也曾遇到过作文雷同的现象：“第一反应是感觉很好笑，但是转念一想，这正是教育的失职，在之后的教学中，我向学生明确传授如何利用网络搜索借鉴答案思路，并告知学生‘学我者生，似我者死’的理念。与此同时，教师也要反思出的作文题，是不是使学生无话可说，让他们选择去百度呢。因而，以后教师所出的作文、随笔的题目要首先考虑学生会怎么选材，是不是有话可说。”

44、一名家住虹口区的家长反映，女儿才两年级，有次要用“平凡”造句，竟然说“妈妈，你帮我开一下电脑吧，我要用百度。”“什么？造句这么简单的事情，你也要百度？你的小脑袋再不动就生锈了，不行，你自己好好想想！”

45、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

46、事实上，上车时看到他名牌的姓氏文山，就知道他应是在日朝鲜人——这是比较典型的归化姓氏，或来自文氏，或来自庆尚南道晋州市文山邑的崔氏。但一般很少有人主动提起这点，就像奈南高中时代的男朋友一样。我家附近一位做流浪猫救助的姐姐曾谈起许多绝望的现状，忽而叹息：“其实我是在日。”仿佛这句话，是解释她无数挫败及挣扎的注脚。我通常从一些偏僻的角度进入感兴趣的世界，仔细想想，那些“偏僻的角度”，大多与微小的人的命运有关。透过他人的生命，我仿佛从自己狭窄的深渊中缓缓走出。

47、这种坐井观天的看法，纯粹是书读得太少的缘故。

48、消失：那道彩虹没出现多久就消失的无影无踪了。

49、接下来的补充句子，一句比一句搞笑，孩子，你是猴子请来的逗比吗？？？老师看完是乐的直不起了腰，你都要给老师笑趴下了，”我最喜欢小红“，作为小学生的你，知道什么是喜欢吗？老师严重怀疑你有早熟的迹象，决定明天要给你调座位了，接下来的仿写句子，绝对是讨打的节奏，”地上的草地像爸爸的头发，绿油油的很可爱“，我看你也挺可爱的，估计你爸看见追着打你三条街都不止，连老师都说：”你是坑爹第一人！“

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