朱熹最有名的五首诗

1、作为素质教育的先驱，朱子将原来读书人一心为了求取功名的功利心态，一改为“万般为下品，惟有读书高”，提倡素质教育和品德修养的提升。同时作为一个伟大的教育家，他还留下了很多传承千百年的经典名言，至今读来对作文、为人、处事都大有益处。

2、竹簟高人睡觉，水亭野客狂登。帘外熏风燕语，庭前绿树蝉鸣。——李白《夏景》

3、冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪落前村。——李白《冬景》

4、译文：桃红柳绿的春山，煦暖的阳光照耀，和柔的东风吹拂，楼阁上高卷起帘拢，倚栏干远望。杨柳垂条，秋千轻晃，院长子里静悄悄。院长外黄莺啼鸣，春燕飞舞； 小桥之下流水飘满落红。

5、武夷三先生与同在崇安的道谦和尚，交往非常密切。尤其是刘子翚出资修缮开善寺，使道谦当上了开善寺的住持。开善寺距胡宪居住的潭溪很近，这为朱熹认识道谦提供了有利条件。

6、白居易这首诗《暮江吟》，在他的诗中间，是非常有名的一首，好在什么地方？因为它是太阳快落山了，快要接近地平面的，铺在这个江面上。在这种情况下，由于它着光的角度不同，所以有的地方，看的是绿宝石的颜色，有的地方看见是那红色的，写得很真切。

7、他才华卓越，《中兴以来绝妙词选》记载其“文献、政事、文学为一代冠冕。”

8、道谦的师傅就是高僧宗杲。通过道谦的关系，朱熹与宗杲间也有书信往来。

9、可以像寨主这么用：人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。常常这样做，自然可以身无污垢，心无恶念，如赤子一般，淳朴真诚。到那时，便可以锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人。

10、四月三日，宋高宗在集英殿亲自主持了殿试，朱熹等三百三十名举子参加了殿试。

11、这又是两幅画,一是农家房前屋后的小路上开满多种鲜花,花团锦簇,惹得彩蝶飞舞,娇莺呤唱,引人心旷神怡,留连忘返；另一幅是秋冬时节红叶开得正艳,忍不住停车驻足观赏这一独特的风景：枫叶流丹,层林尽染,满山云绵,如烁彩霞,绚丽夺目生机勃勃的景象.

12、但是在崇文盛世的宋朝，他竟然没被载入正史，确实稀缺。“统观全集，诗体文格均有欧苏之遗，不在南宋诸人之下，而湮没不传，殆不可解。”(《四库全书总目提要》)

13、比如，写“读书方法”时，可以像寨主这么用：对于读书，古人讲究由少渐多，细嚼慢咽。宋朝思想家朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”明末清初诗人冯班也说：“读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。”这种读书方法，时至今日，依然值得我们学习。

14、平生爱酒陶元亮，曾绕东篱望白衣。底事秋来犹止酒，重阳须插菊花归。——韩元吉《九日送酒与朱元晦》

15、当时读书真的不理解这话的意思，作为小孩子每天最重要的事情就是上学，所以一直都觉得学习的时间好漫长，一直都用不完，好像像大人们一样去工作不用去上学了，可是真的等长大了工作了，现在遇到很多不懂的事，还是要一直不停地学习，这个时候真的很后悔，当初还在学校里的时候为什么没有好好学习。

16、秋天高高秋光清，秋风袅袅秋虫鸣。嵩峰馀霞锦绮卷，

17、三年磨砺！俞宗建新著《朱熹半亩方塘考》出版

18、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》

19、阳春布德泽，万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》

20、朱熹最有名的那句“存天理、灭人欲”，最早出现在给宋孝宗的上书中，他直言不讳地说：“皇帝你即位27年了，还是浑浑噩噩，毫无建树，这是因为你天理有所未纯，人欲有所未尽”。

21、这首诗的巧处除第八两句外，每句第三字都可拆为前两字，如“明”拆为“日”和“月”、“岚”拆为“山”和“风”等；而第六句则“重”拆为“千里”、第八句“志”拆为“士心”。

22、数名诗，是将从一至十以内的数目字用于诗句中，连贯而成的诗，也称数诗。有的冠于句首，有的嵌入句中；有从一至十顺着数的，也有从十到一倒着数的，还有兼而有之的。

23、山南结其蔽庐，林下返吾初服。宁为五斗折腰，何如一瓢满腹。——王维《自适》

24、王立群老师《中国诗词大会》第三季第四场精彩点评集锦如下：

25、首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。