最精辟的郑强语录

1、“我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!” 

2、如果可以，我想我们不分开，我想我们的感情可以天长地久，让我的感情在时间的河流里融化成细水，长流，看一次朋友天长地久。(最精辟的郑强语录)。

3、郑强被人称为网红校长，是因为他敢言敢说，很多不可能从这个级别领导口中说出的话，他就能说出来，因此，受到很多人的喜欢。

4、我不相信天长地久的爱情，因为我不知道天长地久是多久？我不相信永远，因为我无法计算永远的时间有多长。

5、 我对部队院校所有解放军说过：国难当头时，支撑我们中华民族的是那深山密林里的二炮导弹兵，绝非京城里，黄浦江边那些开着奔驰宝马的百万富翁。

6、不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷，因为时间会告诉你，越是平凡的陪伴，就越长久。

7、郑强很坚持，他认为所有一流大学的教师的高收入都是靠学术获得的，其中最重要的是把自己的学术成果推广到生产实践中去，获得回报。他要求教授在上课时应该用最先进、最前沿的技术成果来讲基础理论，在黑板上用板书照本宣科的授课模式必须淘汰。(最精辟的郑强语录)。

8、“中国人为什么这些年都往外跑，最重要的是要让国民自己爱自己国家.......如果我是杭州的市长，我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，让外国人在外面排队!这样,你才会让你的国民爱自己的国家!一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了，你就用中国空军的直升飞机去救他，而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇，孩子和母亲死了，父亲则是重症肝炎，在名古屋大学医学院的门诊室等了12个小时，也没有一个日本教授来看望!而你们为什么还要这么友好，以为自己很大度，实际上是被人家耻笑，笑你的无知!我们不能这样!我们的领导人跑到国外去访问，看到有几个人在欢迎他们，就感到挺有面子；而外国来了个什么人物,都是警车开道，这究竟是怎么回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?所有这些，对教育工作来讲，都是深层次的问题。所以我经常讲，我作为一位自然科学工作者，我教育我的学生，首先是学会做人。没有这些，你学了高分子、外语都是花架子。”

9、　　你看我,从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。

10、郑强教授从骨子里发出的对自己国家的热爱之情让听者深深受到触发，而且大胆预言中国将在未来超过美国成为世界第一大经济体，而且这种大趋势已经是不可逆转的了，但是传统的西方国家并不希望中国变得如此强大，所以在这个特殊的历史时期需要做好这一代人的爱国思想教育，教育是一个国家甚至一个民族的根基，为什么二战后德国和日本得以快速的恢复，根本的原因在于对于教育的重视程度，有了人才即使是废墟一片也能很快的在平地上拔地而起，这是前阵子任正非在接受央视媒体采访的时候讲到的，教育是立国之本有了基础教育国家才能最终的强盛。

11、不仅抓作弊的学生，严厉的问责也落到了老师头上。几位老师因为不执行学校规矩、考试纪律涣散而被处分，这在贵州大学近些年的历史上极为罕见。

12、　　要千万注意，无知的人骗起人来不得了，因为他胆子大，什么都敢说，所以说："无知才无理"，我们懂一点的就不敢随便讲！

13、“什么时候中西部的‘地方军’才有机会成为‘国家队’？”

14、二战期间英国王子爱德华视察贫民窟，他对一贫如洗的老太太说，请问我可以进来吗?真正的贵族永远尊敬每一个人，即使对方是不名一文的穷人。

15、如果爱上一个人，请不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去爱。因为恋爱是自己的事情，别人不可能懂你的感情，也不可能感同身受你的悸动。千万不要因为虚荣心而炫耀。晒恩爱的结局往往都不太好。其实最好的爱情，无非是几十年风轻云淡的在一起。时间是爱情最好的证明。——陆琪

16、学习及工作经历：    1978年9月至1982年7月在浙江大学化学系本科学习1982年8月至1985年8月在化工部晨光化工研究院任助理工程师1985年9月至1988年7月成都科技大学高分子材料系硕士研究生1988年8月至1990年9月成都科技大学高分子研究所教师1990年3月至1991年8月四川联合大学高分子研究所博士生1991年9月至1992年9月国家教委留日研究生预备学校学员1992年10月至1994年9月日本京都大学中日联合培养博士生1994年10月至1995年4月日本京都大学工学部客座研究员1995年6月至1999年7月浙江大学高分子系教师，先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任1999年7月至2007年6月任材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任2007年6月至今任副教务长2008年7月至今兼任本科生院常务副院长、求是学院院长2009年3月任中共浙江大学委员会常委、副书记九届、十届浙江省政协委员。2012年6月任贵州大学校长

17、天下分手的情侣千千万万个，他们也都曾有过天长地久的海誓山盟，他们也都曾想过做彼此的唯一一辈子，可是最后，没有几个走到最后的。可见，世界上没有所谓的天长地久，也没有谁，离不开谁。

18、工学博士，教授，博士生导师。现任贵州大学d委副书记、校长。曾任浙江大学高分子复合材料研究所所长、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任、浙江大学副教务长、浙江大学d委副书记、中国大学生篮球(CUBA)协会主席等职。荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”等众多奖项。

19、更何况，如果取消英语，就等于大部分人都失去了硬性学习英语的条件。从某种角度上来说，其实对于一些偏远地区和条件较差的一些地方的学生，也不是好事情。简单来说，就是公费学英语和自掏腰包学英语的区别。

20、　　日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪？因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。

21、他说：“幼儿园非得上小学的内容，小学阶段非得上中学的内容，中学阶段恨不得把大学的课程都上了，超纲超前教学是典型的揠苗助长，不但培养不出优秀的人才，还扼杀了学生的潜能，造成无可挽回的损失。”

22、走进贵州大学，郑强就开始推行改革，这样的改革被很多人称为“郑强风格”：雷厉风行、不留情面。

23、有时候，我们喜欢一个人，不单只是喜欢眼前的他，也喜欢他没有长大的，美好的那部分。

24、高贵不是奢侈品加身的包装，高贵是源自内心的本善担当。金钱上的富有永远弥补不了精神上的贫穷。物质上的富足不能与精神的高贵等同。富可以是一个数字，但贵的内涵更深，是金钱永远无法抗衡的丰厚底蕴。

25、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

26、在外界看来，这是郑强为贵州大学和西部教育最有力的三声呐喊。为此，郑强放过许多“狠话”，也让很多人“不爽”。“越是这样努力过，如今就越依依不舍。”郑强说，如今岗位要变了，未来还会继续为西部教育呐喊。

27、我把思念的歌唱给海洋听，海洋把这心愿交给了天空，天空又托付流云，化作小雨轻轻的飘落在你窗前，你可知道最近为何多变化吗？全都是因为我在想你！

28、而此番“网红”郑强接棒浙大发言人，在这个互联网时代，则更为引人注目。

29、我国的发展起步比较晚，大部分科技都聚焦在外国。我们查阅科研资料等等，都是需要流利的英文来作为辅助手段的。

30、德国某地，一位盲人青年在导盲犬的帮助下来到公交车站，一名站在前面的男子迅速让开位置，站到了青年的后面，其他人悄无声息紧随其后。高峰期的车内满是乘客，大家瞬间为他腾出一处空间，一位女子拉起坐着的男孩。导盲犬指引主人坐好，这一切男青年都不知晓。

31、背后夸奖你的人，知道了，要珍藏在心里，这里面很少有水分。当面夸奖你那叫奉承，难听些叫献媚，你可一笑而过，就当什么也没发生。对于那种当众夸奖你的人，就疏忽不得了，也许你转过身去，就会用指头戳你。

32、他说想起留学生教育真是好笑，留学生谁培养你的？就是中国老百姓把你培养了，培养完了都到美国去了，那这就是白眼狼！我都不知道，你们值不值得给你们上课，就玩了那么多跑到国外去了，就是在说这句话的时候，隔着屏幕都能感受到他的愤怒。寥寥几句，也是揭露了留学生教育的弊端，引起了网民的共鸣

33、浅喜深爱，如果我选择，我选择喜欢，因为喜欢更长久，更绵延，更适合一个人暗自留恋，不张扬，不对抗，只是默默在一边，它不够彻底不够过瘾，但如果和时光抗衡，它一定是化骨绵掌，这千山万里路，只有喜欢，只有喜欢可以浩浩荡荡走下去呀。

34、记者：从浙大教授到贵大校长，你是否已习惯了“当官”？

35、第二件事是郑强提出“贵州大学姓贵州”的办学理念，专门开设白酒、大数据、茶叶等带有浓浓“贵州特色”的学院，为贵州经济社会发展输送人才。为此，贵州大学又拿到政府部门10多亿元的办学资金支持。

36、就像施一公放出豪言要让西湖大学“5年比肩清北，15年媲美加州理工”的背后，陈潘建伟、饶毅、于洪涛、邓力、杨阳等世界顶级学者就是它最刚强的支撑！郑强教授也一样，在太原理工任职之后，他直接财大气粗地吸收了10名清华北大的博士任职。这样的教学资源晋级，直接让太原理工大学无形中上升了一个层次。

37、深钻学术的另一个变化是，贵州大学获得科研基金支持的项目逐渐增加。过去，贵州大学教师申请到的国家自然科学基金每年大约50多项，郑强提出的目标是翻番：必须努力超过100项。“2016年贵大拿了104项国家自然科学基金。”郑强说。

38、高贵与否不由经济的差距决定，而在于人的本性。储安平在《英国风采录》中说：凡是一个真正的贵族绅士，他们都看不起金钱英国人以为一个真正的贵族绅士是一个真正高贵的人，正直、不偏私、不畏难、甚至能为了他人而牺牲自己，他不仅仅是一个有荣誉的、而且是一个有良知的人。于丹说贵气就是一种慈悲，一种责任，是一种担当，是对于社会持久的关注，与以富的能力转化出来的一种效能。

39、不以物喜，不以己悲。不管命运坎坷不平，我们都应该坦然面对，人生不可能永远幸福，也不可能长久地陷于不幸。

40、因此，就以后的趋势来看，英语也不可能被取消。在未来的很长一段时间内，英语都将作为主科，我国也更需要英语人才来进行对外交涉。就算真的取消了英语高考，确实满足了一些英语不好的人的需求，那又如何去面对那些英语好的人呢？所以，真正的根本问题，并不在于是否取消英语学习，而是要培养学生本身的学习能力。

41、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。

42、我也对他笑笑，转身，已是泪眼朦胧，九是吉利数，天长地久的意思。莫若白一共在我这里买走了九百九十九朵玫瑰了。可我知道，往后，我们相见的日子，注定只能靠这些花来维系了。离开花枝的花朵，注定不可能长久。我们的关系，怎么样才能天长地久呢?我知道莫若白不可能和我在一起，因为他心里有一个深爱的女人。

43、*梁莹的7项处分，项项抽肿行政干部的脸，高校最底层的一群人！

44、郑强：美丽当然是一种财富，人追求美没有问题，但我当时谈的话题有一个背景。当年的学生，几千米排队报空姐，有的甚至由爸爸妈妈陪着。我就觉得，这个服务行业把形象摆在第一了，它毕竟不是艺术。社会如果认为空姐是美丽的代名词，对她们反而有一点不恭，因为这样就没有看到这个职业的艰辛。另外，为了节省劳动力，国外的空姐，大姐大嫂比较多，这都是我想表达的。我的演讲，无论从逻辑，还是出于告诫青年的目的，都没错，只是表达有点幽默和夸张而已。

45、想要优秀，你要接受挑战；想要尽快优秀，就要寻找挑战。

46、打开网页和微博，搜索“贵州大学校长郑强”，是铺天盖地的报道和评论。4月19日，四川某航空职业学院万名女生举牌抗议，打出各种霸气标语反对其言论，呼吁其下课……

47、要加强对于大学生的爱国主义教育：清华北大的毕业生去到美国等国家，学有所成之后没有选择回国，其实深入来思考，也是因为这部分学子的爱国主义思想较为薄弱，不懂得为国争光，用自己所学到的知识，支持祖国科教事业的发展，因此这也要求高校必须加强对于大学生的爱国主义教育，让他们能够拥有爱国主义情怀，心系祖国。

48、爱要只求曾经拥有，不必天长地久(如果不能天长地久，就不要强求)。

49、郑强教授在浙江大学演讲一直是很受人欢迎，他的演说视频一直很受网友的追捧。郑强教授做得最多，就是把别人不敢说出话说出来了，所以有些网友在郑强演讲的视频，下面评你最多的一句话就是郑强教授小心点。

50、很多困难，其实靠自身就可以去克服。没有人天生下来就什么都懂，肯定是需要后期的学习和努力去巩固自己的学业的。

51、我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?......

52、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。

53、他曾是浙江大学d委副书记；他是一名高分子材料科学与工程领域的专家、博士生导师；他在一场200分钟的演讲中，曾被198次热情掌声打断；他的“语录”被网友一一记录，在大学校园和网络上，风行一时。下面是贵州大学校长郑强经典语录，大家随意感受一下：

54、恋爱什么也不像，就像他自己：她撒娇嗲，处于童年期；她躁动不安，处于青春期；她喜怒无常，处于更年期；她耳聋眼花，处于老年期。

55、未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。

56、当然，高考需要不断地改进，以至于它更适合每个人，来更充分的发掘每个人的潜力。就目前高考的形式来看，已经引入了3+2模式，学生可以自主选择副科学习，有了更大的自主性，也能更尊重学生的意愿，给出更多机会。

57、“在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都排不进！在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想。” 

58、第取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语──打勾：托福打勾、GRE打勾、英文考出很高的分。可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!......说不会计算机就是文盲，这又是一个误区!我现在是教授，我顾不上搞计算机!” 

59、“我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。在我们大学像我这种程度的人，招博士生是从来不看成绩的，成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才，当初在读研究生时都补考过，而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了。这说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!......人才的梯队一定要合理，而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子们要树立远大的理想。实际上，人的能力是不一样的。扫地能扫好，也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历。我要提醒的是：在国外可不是这样。美国、日本的博士就很难找到工作，为什么?因为老板心疼钱，招了博士要给他高工资，而他能做什么用呢?这是个具体问题.” 

60、与“纯风计划”一脉相承的，是郑强推动的一项“博学计划”，他想让贵州大学的学生走上更高层次的学术人生，“一个好的大学绝不仅让学生找到一份工作，而是要培养他们成为这个国家未来20年的核心人才。”

61、  当一个人去追求生活的必需品的时候，他往往是勤奋和勇敢的。

62、　　教育不仅要灌输知识，更重要的是铸就一种精神，爱国主义应该是教育的主题。要有民族的认同感。南北朝鲜在金刚山相聚的热烈拥抱，旅居北美的犹太人依然放弃外国国籍活到战火纷飞的故乡，西德推倒柏林墙，美国西部的开发，巴勒斯坦的小孩子向经过的坦克投掷石头。

63、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 

64、截至5月5日记者发稿时，贵州大学官网仍显示郑强为该校校长。

65、“你几乎想象不到，当时有的教授一年竟然连一篇论文都不写。”郑强现在回想起来还直拍桌子。在当时，教师们希望这位新来的校长能快速解决大幅度涨工资的期待，那时与省内其他大学相比，贵州大学的教职工工资处于偏低水平。没想到，改革直接堵死了直接大幅度增加收入的路。郑强的改革路径，是破除“等靠要”，将教师的薪酬待遇与学术水平、科研能力相结合。他直言教师不应该把增加收入的眼光盯在课时津贴和年终奖上，逼着教师们钻研学术，争取科研基金。有时候急了他会反问教师说，“算算收入和学术水平的性价比，低吗？”郑强认为，改革给一部分教师带来了巨大冲击，短时间内出现误解、矛盾，甚至反抗，“这非常正常”。改革推进遇到阻力时，有媒体评价说他是“掌声与嘘声中的孤独校长”。一般的朋友看到这样的声音不敢直接转给他，但这些批评声都会被郑强主动收入囊中，表面上他不屑一顾，“我根本就不在意那些不负责任的评价”。

66、美国也是使用英语作为母语。美国的经济和科技，都影响着全球的发展，如果我国取消学习英语，在多数人都无法出国的情况下，会说英语的人，就会变得很少，不利于我国的发展。

67、一本百科全书有这样一句话：“中国不缺高水平的大学教授，更不缺大学校长，而是缺少个性鲜明、敢于直言、敢于为学生利益着想的大学校长。”

68、特别是科学，当它为谁服务的时候，它是有很深的民族烙印的，你在哪里读的书，就真正要报答的就是这片土地。

69、我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。人可以有贵，而不可傲其贵其实总是笑的人，真的很需要人疼。

70、教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。　　将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。　　读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。　　中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。为什么中国男子足球队却总是输给别人呢，他们绝对不缺钙，这不仅仅是身体素质的问题，因为实际上的问题在于精神已经残废了。

71、当年我给浙大的学生上课的时候，遇上“南联盟大使馆事件”，于是我和学生们说：“我不知道该不该教你们，值不值得教，因为你们后面出国了，去了美国的公司，说不准哪天打起来了，导弹上都有你们设计的高分子橡胶圈。”

72、天下分手的情侣千千万万个，他们也都曾有过天长地久的海誓山盟，他们也都曾想过做彼此的唯一一辈子，可是最后，没有几个走到最后的。可见，世界上没有所谓的天长地久，也没有谁，离不开谁。

73、语文是一门语言，英语是一门语言。不能说作为母语就一定会学好，因为就语文来说，并不是口头上的交流那么简单。就像语文要学古诗词、文言文、写作和阅读理解，并不只是一两句口水话，会用多一点词就能概括的。

74、 日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪？因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。

75、2020年3月27日，我读了郑强的演讲稿。郑强教授的讲话涉及社会的方方面面，讲得很现实。比如在出国留学方面，他建议中小学不要出国，因为小时候应该在家乡读书，会留下情感记忆，会有家乡的感觉。

76、恋人之间，总是希望爱情天长地久，那是一种快乐。但夫妻间又有多少能同年、同月、同日死呢！当夫去时，就成为一种锥心的痛，因此也就有了孟姜女哭长城。恋人间，又有多少能天长地久，所以梁山伯与祝英台也就化作了翩翩蝴蝶。

77、以前说‘无知无畏’，现在却是‘无知才无畏’。许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’、‘国际先进水平’。写论文则是‘国际领先水平的研究成果’、‘首次科学发现’等等。这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授，我深深地为此担忧!这不是我们的责任，是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的　　我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!

78、最后在一起的，不是因为某个人的好脾气，而是大家磨合成了好脾气。

79、曾经有机会目睹他最软弱最糟糕的时刻，你仍然能够微笑接受他的不完美，并且和他共同拥有这个秘密，这段爱情才能够长久一些。

80、　　中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。