骆驼祥子主要内容400字左右

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2、　　一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。(骆驼祥子主要内容400字左右)。

3、钟楼校区：钟楼区勤业路勤德家园东门商铺(靠近勤业桥，陈娟火锅旁)戚墅堰校区：中吴大道今创路(湖港名居)506-5号湖塘校区：湖塘常武北路96号 (阳湖世纪苑西门口)前黄校区：前黄镇前黄实验中学往南100米(一峰眼镜店后)花园街校区：湖塘花园街316号湾里新村门口(电视塔北300米)

4、第二章：战争在北平使人心惶惶。祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，结果被无理的警察拉去充军，车也就这么不明不白的没了。祥子跟着军队走了没多久就偷偷的跑了，临走牵走了兵们的骆驼，当做对自己丢了车的补偿。

5、感受：____________________

6、　　旧社会的小知识分子，有点钱。有时候教点书，有时候也做别的事。一个中等人物，自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。在政治上、艺术上并没有高深的见解，不过能把所信仰的那一点体现在生活小事中，他希望自己能成为一个真正的革命战士又知道自己没有这个能力。他对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情，能以自己所能解决他人一时之困，可以说他是一个较为正直和进步的知识分子，但是他的思想受到时代局限，这也就使他并没有成为真正的战士。

7、祥子要逃出兵营，祥子已经跑出二三十里，可他又舍不得那三匹骆驼。于是拉了它们走。祥子把身上的衣服换掉，是自己看起来不像个逃兵，顶多像个“煤黑子”。他顺着路走，方向地点都不清楚。祥子在黑暗中前行，身心疲惫，也不知是先睡着还是先坐下，反正就是坐下睡着了。过了许久，他在鸡鸣中惊醒，第一个想到的就是骆驼。祥子想卖了骆驼，然后用那些钱再去买辆车。他继续走，走到一个村庄，可村里人都用异样的目光看着他。一个老者从院中出来，祥子要了一杯水，想把三匹骆驼卖给老者。@简单初中生老者喜爱骆驼，在与祥子的谈话中看出祥子是逃命的，于是用35块买了骆驼，并给祥子吃喝。祥子准备往城里去。

8、茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。

9、广州南洋英文学校2022年春季插班生开始报名啦！

10、1假期每天20分钟。每天自己规定自由读书时间。

11、六月是个炎热的季节，大杂院中的男人和小孩总是很早出去直到太阳要落山，而虎妞和小福子是女人中的例外，祥子和二强子是男人中的例外。二强子是酒鬼，钱没用完绝不回大杂院，而祥子不想回大杂院，也不想走进小屋，他越来越觉得虎妞是个母老虎，一进屋好像就喘不上气了似的。六月十五那天，祥子被虎妞劝了出去。大街上车夫们都在偷懒，祥子有些胆怯，拉上了笔买卖。先是烈日当空，晒得人喘不过气来，后又是瓢泼大雨，好不容易拉到了地方，坐车的却一个子儿也没多给，他浑浑噩噩的回了大杂院，虎妞给他冲了碗姜糖水，他像个傻子似的喝完，钻进被窝里就什么都不知道了。雨停了，大杂院里房塌了，墙也倒了，最大的损失是雨水激病，祥子病了，大杂院里病的不止他一个。

12、“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”

13、直挺挺的跪在高香前面，他不晓得求的是什么神，可是他心中想要虔诚。看着香火的跳动，他假装在火苗上看见了一些什么形影，心中便祷告着。香越烧越矮，火苗当中露出些黑道来，他把头低下去，手扶在地上，迷迷胡胡的有些发困，他已两三天没得好好的睡了。脖子忽然一软，他唬了一跳，再看，香已烧得剩了不多。他没管到了该立起来的时候没有，拄着地就慢慢立起来，腿已有些发木。

14、　　老北平的祭社日子来临，祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，曹先生躲进了左宅，而祥子躲藏的过程中却发现了侦探就是当年充军时认识的孙排长，孙排长接着机会要挟祥子，要他交出所有的积蓄保条命，祥子只得从命。茫茫大雪中，祥子觉得前途也一样的茫茫。

15、虎妞死后，祥子经受得打击很大。他想到：来城里这几年，车，是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去。三起三落，像鬼影，永远都抓不住。小福子默默地帮着祥子打理虎妞的后事，祥子想痛痛快快地抱着她哭一场，把委屈都哭净，而后与她共同努力往下苦奔。这时小福子的父亲二强子回来了，见小福子从祥子屋里走出来，破口大骂，侮辱小福子和祥子。祥子一把扯住二强子的肩，就像提拉着个孩子似的，掷出老远。二强子拿到小福子给的钱离开，祥子和小福子一同进到屋中。“我没法子！”小福子自言自语的说了这么句，这一句总结了她一切的困难，并且含着无限的希望——假如祥子愿意娶她，她便有了办法。@简单初中生祥子，经过这一场，在她的身上看出许多黑影来。他觉得虎妞也有虎妞的好处，至少是在经济上帮了他许多。他开始收拾东西，决定搬走。小福子看了他一眼。她低着头走出去。她不恨，也不恼，只是绝望。

16、    第十九章：(虎妞的结局)：祥子的这一病就怎么也好不了，想拉车而身体不同意。祥子病了，小福子就失去了干营生的地方，只好降价在自己家里干。虎妞身体已经不大方便活动，见小福子不常来看自己便生了气，早晚的给小福子难堪，小福子给虎妞跪了下，经过一场折腾二人又恢复了友谊，虎妞还是给小福子提供房子。虎妞越来越接近生产，她才想起自己的年纪已大，做事她使唤小福子，吃喝上一点不对自己怠慢，结果反而导致了难产。虎妞带着个死孩子，终于断了气。祥子睡了2昼夜，虎妞求了神，又找了医生，在床上躺了十几天。祥子心疼钱，心疼车(车赘给了车夫丁四)小福子来看他，这招翻了虎妞，她为难小福子，使小福子不得不“贱卖”。小福子为了不激众怒，给虎妞下跪，这才和解。虎妞，靠着肚子，大花钱，什么要别人伺候。产期到了，虎妞请了收生婆，收生婆却没办法，虎妞岁数大，不好动她叫祥子去请陈二奶奶，虎妞服了“神符”，不见效，陈二奶奶溜了，请医生要几十块钱，祥子无奈，只能眼铮铮见虎妞等死，夜里十二点，虎妞死了。

17、而读书，是人间最美丽的姿态，与书为伴的假期是充实的、精彩的，通过一个月的阅读，学生们收获满满，下面我们一起看看我们的收获吧！

18、作者反复刻画祥子买车，失车，再攒钱买车，是揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削，压迫。

19、(2)参考答案：祥子原本是一个憨厚老实、自尊好强、吃苦耐劳的车夫。为了实现买车的目标，他努力工作。但是他的希望一次又一次破灭，经过“三起三落”，经历了虎妞难产而死、小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。

20、阅读时间基本得到保证，多数学生每天都能按规定的时间安排阅读课外书。

21、书写天天练，每天练字10—15个。内容以下册生字为主，也可以抄写课本古诗，推荐参考同步字帖临摹。统一用四线方格本，认真书写，注意整体布局和版面设计。每天的练字要求发到老师指定平台展示。

22、祥子去找曹先生，曹先生给祥子出了哪些主意？请简要概括。

23、“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。

24、拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马JL)

25、可以投奔的，可依靠的人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个----小福子与曹先生。曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助;他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！

26、赓续百年初心，担当育人使命——致敬南洋最美奋斗者

27、　　刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱祥子这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子回到人和车厂以后，受到了虎妞的热情款待。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。

28、※第二章：战争在北平弄得人心惶惶。祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，结果被无理的警察拉去充军，他的衣服鞋帽，甚至于系腰的布带，都被士兵抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤和满脚的泡。他那几年血汗挣来的车也没了！祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了，临走牵走了士兵们的骆驼，当做对自己丢了车的补偿。(一落)

29、虎妞在小说中兼有双重身份：车厂主刘四的女儿，人力车夫祥子的妻子。

30、温故知新，查漏补缺：提前预习，整装待发，尝试完成初一上册课本第第二章后面的练习并写在书上。(北师大版)

31、五育并举立德树人——广州南洋英文学校小学部兴趣班开始报课啦！

32、  虎妞：心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。

33、此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、“最精彩”、“最难忘”的故事:举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书心得，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛:着重引导学生进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并帮助学生选择材料。教学生了解主要内容，如何体会人物的思相感情，指导写好片断贫析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解，"自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、仿诗背通状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性，学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

34、A、祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。

35、养成仔细观察的好习惯。仔细观察身边的人事物景，高年级学着用文字记录下来，记录有趣味、有价值的生活。(日记4篇，每篇不少于400字，写在电脑上，编辑图文并茂的小册子打印出来！开学后以班级为单位展示)

36、D、祥子去杨先生家拉包月，杨家太太对祥子非常好，从没有打骂他，让祥子感到温暖，但由于虎妞假装怀孕，致使祥子拿四天的工钱忍痛告别了杨家。(是曹家)

37、一个平凡的教书人，有点钱，自居为“社会主义者”，爱好传统美术(唯美主义者)。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命d，逃到上海去避了避风头又回到了北平，后来又愿意帮助祥子重新生活一个极普通的人。

38、虎妞 管理车厂工人，灌醉祥子，欺骗祥子与她结婚，拿钱给祥子买车，难产而死。

39、　　祥子一直都就是一个踏实而又安稳的人，他孤身一人来到了城里，唯一的愿望就就是可以买一辆专属于自己的车，他城市，安分守己，来到了北平后努力赚钱，没有任何不良嗜好，很快就找到了一份拉车的工作，他一直都住在车主刘四爷的厂子里，在那里，祥子结识了刘四爷的女儿虎妞，虎妞生的彪悍，却很能干。

40、(浏览式)看目录，看序，看跋，看照片，初步掌握文章的梗概

41、　　冬天的一个黄昏，祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车，感到出了一口恶气。

42、　　这本书里，给我印象最深的人是虎妞。在当时，这样的女子少有。她的形象最鲜活。她是“母夜叉”，谁得罪了她，她就会骂街。她横冲直撞的语气，撇撇嘴的样子，和祥子说话时半笑半傲的口气，在书里是那么生动。要不是说她的年龄，我准以为是九岁不懂事儿的女孩儿。但回想她想出的骗局，演出的戏，她和老爷子顶嘴的词儿，又觉得老练。

43、祥子来自乡间，为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者。城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去。但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的。

44、小福子：美丽、年轻、要强、勤俭。她曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一线希望。

45、主旨：深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫；展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，表现了作者对罪恶社会的痛恨。

46、淳朴、勤劳的青年农民祥子，因父母双亡，在农村破产后进入北京城，以坚韧的性格和执拗的态度与现实展开搏斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败和堕落告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。与之境况类似的还有老马祖孙俩等底层劳动人民。作品正是通过底层人民在重重重压下的苦苦挣扎，活生生地告诉作者在那个万恶的旧社会，善良的人没有出路，依靠个人奋斗不能通向幸福，只通向更加悲惨的生活。

47、阅读两本英语绘本。要求：阅读两本符合五年级水平的英语绘本，拍照并在照片下方写出阅读感悟(中英都可)。

48、祥子“彻底堕落”VS保尔在烈士墓前的对生命的思考后拿起笔来重新加入战斗

49、老舍出身贫苦市民家庭，他从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况十和心理有着较深人的了解,对下层人民有着无限同情。这些生活体验为他以后的创作积累了丰富的素材。这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

50、4年级所学的科学实验，假期和爸爸妈妈做两个科学小实验。

51、艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。