用深居简出造句(精选45句)
用深居简出造句
1、马士明先生在《滨州文学》发布文学作品,请点击标题欣赏
2、这个标题,适用于写抗疫中互联网的作用。面对疫情,互联网及时发布辟谣消息,稳固舆情;淘宝、京东等平台整顿违规涨价的商家,稳定物价;线上教育开展网上教学,为不能出门的孩子提供学习的途径……总之,如果写作文立意涉及这方面,就可以用“同心战‘疫’,同‘屏’共振”充当标题。
3、虽然对这件宝物完全没有什么觊觎之心,但是若真能打探到一二的消息,拿到奖励也是不错的。
4、此前在桑干河驿站,借助问路的机会,牛三成花了一点铜钱,巧妙地从驿卒口中打探到一些消息,知道囚徒中有个女童颇受照顾。
5、《古诗三首》常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。
6、还有太多太多好的诗篇,我希望家长也一起来好好品、好好学习,能不能睡前在床头领着孩子读一读。日有所诵,必有大获、必有大德。我希望希望,拜托拜托各位家长,你就这么坚持坚持,您孩子的语言就是他思维的外壳,他的语言就是他的情感态度。
7、这是谁惹的祸?这就是西方话语体系“因为所以可但是”惹的祸,我们缺的地方太多了。
8、戎(róng) 竞(jìng) 芜(wú) 绅(shēn)
9、他自退出文坛以来,深居简出,几乎不与外人交往。
10、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)
11、经过多方打探,钱江晚报记者了解到,照片中的医生,是宁波市第一医院医生丁慧青,但面对媒体,她婉然谢绝了采访。
12、关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
13、(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
14、卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)
15、2006年开始,众多地产商就四处打探土地消息.
16、对此,常福也不知道怎么回答,自从上次常宇将他独自留在铁背双尾鳄口下,他便一直暗中给石飞羽打探情报。
17、(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
18、这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
19、因为恰好家中有一册书札文牍的普及读本,于是在给父亲的信中便大肆照搬和套用。记得开首写的是“父亲大人膝下,敬禀者:自违慈训,倏忽经旬,谨携飞鸿传书,叩问父亲康安……”接下来就是地道的土话方言了,“爷爷天天喝茶,茶汤酽得就像墨水,每晚上都要咳嗽一通。俺在自留地里找到一窝鹌鹑,弟弟又跟三秃子打架了,同学们的小人书都比我的多……”啰里啰嗦地居然写了满满的两页,不会写的字懒得查字典就用拼音。没有收到父亲回信,他在几天后回来了,停稳车子,从车搭子里掏出两本小人书,那是我眼热了好久的《岳飞传》和《呼杨合兵》。他也一改往日的严肃,用手轻抚了一下我的光头,就是这个罕有的亲昵动作让我鼻翼酸酸的。参加工作后,经常一两个月不回家,就通过书信跟家里联系。不经意间发现,父亲把我或小妹寄回家的信件都按时间顺序扎成一捆一捆的,收放在一个柜子里。那第一封写给父亲的信,他是不是也一直保存着呢?
20、 作文教学要从内容入手,引导学生把自己的所见、所闻、所感或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。日记是作文材料积累的宝库。“无内容可写”、“写不具体”是中小学生作文面临的两大难题。教师要注意引导学生写生活日记,把校内、校外生活中给自己留下一定印象的人、事、景、物写下来,表达自己当时的情感:愉快或悲伤、有趣或无聊……让学生在平时的“写日记”中学观察,学语言表达,积累材料,把作文与学生生活结合起来,把作文训练渗透到学生生活中去,让学生做自己想做又会做的题目。天长日久,学生将感到作文是生活的需要,是愉快的倾吐。
21、忽然动了动手指,略有些本能的开启格物致知小心打探四周后,倏地将双眼睁开,整个人更像是一把标枪一般昂然挺立。
22、官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
23、它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
24、排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
25、★纽约公共图书馆100年最伟大的100部童书
26、有时我觉得,我的心好像古代大宅院里住着的一些怕闲着没事干的妯娌,由于天下太平无事,深宅大院阴森森的空气闲得人发霉,于首想尽了办法要生风波,东打探西挑拨,让自己感到活着还有事做。
27、(1)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
28、①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻
29、引证:据我个人的经验,我们那里的土话,和苏州很不同,但一部《海上花列传》,却教我“~”懂了白。◎鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》。
30、就是在那封情书中,我的处女作情诗问世了——《酒窝》,“浅浅的一对,斟不下多少酒。无须品尝,看一眼就醉了!”
31、孩子今天对“陆陆续续”这个成语真的都理解了吗。我们现在的课堂太忙了,我们的老师太忙了,因为我们现在的师坛教育太苍白了。一个新的成语,老师就说赶紧把课本打开,这个成语给你画起来,一会儿就考你,所以就有“我弟弟长得欣欣向荣”这样的笑话。
32、吕先生寸步不离的坐在木桶边凝神端详着吕风,不知加了多少次药,也不知来了几波打探消息的乡亲,更不知他在心里排除了多少疑问,吕风才彻彻底底的清醒过来。
33、真正的书信岁月要从1988年参加《星星诗刊》诗歌创作函授开始,完成了作业通过平信邮寄给辅导老师,老师将对习作的评点寄回。我算不得勤奋学生,如是一载后,共收到六封老师的回信。那时的青衣笔名娉婷,曾问过她为啥要取那样一个笔名,也是笑而不语。自忖,大概出自“一川明月疏星,浣纱人影娉婷”,或是“婉约娉婷工语笑”,亦或“真娇艳,果娉婷,一段风流画不成”吧。想来,“娉婷”的笔名也确适用于她,裙裾飘飘,长发披肩,一身书卷气,平日读的多是古典诗词,还在练习书法。她的作业完成得质量高数量多,收到的老师回信自然也较我多得多。有几位辅导老师后来都成了国内著名诗人,他们当年的手写回信也倍觉珍贵。虽然自己在诗歌道路上没有发展,但是那一年的锻炼也是有积极意义的。购入的几本孙静轩、吕进、傅天琳、叶延滨等著名诗人的签名诗集见证着我曾经飞翔的诗心和梦想。
34、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。
35、这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。
36、科技的发展迅速地改变着人们的生活方式,我也实在记不清书信是在具体的哪一年退出人们的生活的。不知怎么的,就想起了欧阳修的那首词中所写的,“别后不知君远近,触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。”渐行渐远渐无书,对于大多数人来说,书信已变得遥远而又陌生。曾经那么亲切的手写书信,已消失得近乎无影无踪了,写信读信的幸福时光也永远被定格在记忆的深处。
37、《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。
38、她深居简出,但记者总是络绎不绝,真是桃李不言,下自成蹊啊!
39、这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
40、刘一炮看见马屁股上的攮子,认出是周雨轩的贴身之物,也心急火燎地跑过来打探军长的消息。
41、美国研究发现,这十年儿童的智力下降了10%,这是全世界的数据。原因是少了想象力了,大家用画面、媒体代替一切。所以怎么办?靠我们自己去阅读。还有一件很重要的事是,如果你自己不看书,让你孩子看什么书!
42、当家乡的青山绿水,袅袅炊烟,成为遥远的故乡里那一抹记忆时;我们想通过一种纽带传递乡情,用游子的心声来谱写故乡的篇章。故乡的那些泥土,庄稼,草木,以及落在村庄的雨,吹过村庄的风。会成为人们内心里藏着的乡愁!这就是开此《故乡谣》专栏的初衷!
43、其中有几段令人困惑的地方:苏茜悲痛欲绝的父亲居然会暗中鼓励他还活着的那个女儿到杀人凶手的房子周围打探,搜寻线索,这着实令人难以置信。
44、(2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。