恋爱交友宣言精美语句

1、　　不求被全世界宠爱，只求这一生是你一个人的例外。

2、爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。

3、(出示)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”前几天，老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗？(学生畅谈)

4、    让戴广顺进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。  (恋爱交友宣言精美语句)。

5、丰满            赞美         清新

6、一切齐备，幻想成真。在一天清早，他穿甲执盾，骑上他那匹和主人一样瘦骨嶙峋的老马，离家出走，去做他的游侠事业。这位堂吉诃德先生先后一共三次出巡。 

7、要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。

8、如果心里有伤，不要再给它套上一层华丽的包装，务必学着遗忘。爱或不爱其实就在一念之间，一念天堂一念地狱，没有过去的点点滴滴也就没有现在的爱恨离别。再美的记忆也能淡忘，再好的时光也会流逝，过去的就让它随风而去。不要谴责爱情太脆弱，其实是现实太残酷。

9、紧接着作者从一个更高的层面回答了前面的“别问我辛苦为了谁”这个问题，“交通线上温暖岁月，热爱警徽热爱岗位。”交通警察为谁辛苦为谁忙？他们眼观四路手势不停，引领着一条条生命线，引领滚滚车流川流不息、有条不紊。

10、有些路,只能一个人走,那些邀约好同行的人一起相伴雨季,走过年华,但有一天,终究会在某个渡口离散.

11、  举例分析接受理论的价值答由于接受屏幕的不同，一部作品在本国和在外国被接受的状况也肯定不同。通过的外来作品中某些成分被拒绝或接受或改造的复杂过程，我们不仅可以挖掘出作品的潜能，而且也可以了解不同文化体系的特点；其次，对外国作品的接受往往可以作为一面镜子，反映出接受者的不同个性；另外，通过关于接受的研究可以考察时代的变化。一部作品在接受的过程中常常因时代的不同而强调出不同的方面。人们往往也都是按照不同时代需要，来挑选自己所要接受的外来作品。最后，接受理论为比较文学研究者提供了编写完全不同于过去体制的新型文学史的可能。

12、            用3～4种说明方法

13、﹡题材：一般文学理论研究中的题材是指作家在观察体验生活的过程中，在掌握大量素材的基础上形成的，根据一定创作意图进行选择和虚构，从而进入文学作品的一定的人物、事件和生活现象。主题学中的题材概念与之不同，伊丽莎白?弗伦泽尔认为，题材就是“一个存在于这一作品之前轮廓清晰的故事脉络，一个‘情节’，它是一种内在或外在的经验，一个当代故事中的报导，一个历史的、神话的或者宗教的动作，一部由另外一作家加工了的作品，或者甚至是一件想象的产物，用文学方式进行了处理。”

14、中国“意境说”的着眼点是什么？        教材第188页

15、制约文学交流的因素：1)现实语境、传统文化因素对文学影响的文化过滤。2)语言差异对文学影响的“文化过滤”。3)接受者文化心理结构对外来文学的“文化过滤”。   

16、想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。

17、十四世纪前后意大利中部画家忽然不约而同地放弃传统方法采用新技巧创造新艺术佛罗伦萨的乔亚托Giotto西逸纳的杜考Duccio等以坚硬笔法描绘激烈的生活表现内在的性灵使作品或充满迅速勇烈且戏剧化的动作或透露复杂深沉的情结显得生动而灵活一改原先的陈旧与呆板的画风如意大利中世纪的造像两手总是下垂无一例外此时的画家则效法中国宋元画作包括南宋画家梁楷1201－1204年任过画院待诏后不愿受辖离职而去喝酒自乐人称梁风疯子擅画人物鬼神佛仙等有时用尖笔画衣纹以及宋末元初画家钱选1239－1299年画有柴桑翁象等名作其画手指用于表情令人耳目一新杜考的引诱耶稣画中魔鬼右手指富丽背景引诱耶稣而耶稣则作手势拒绝乔亚托的杰作别动我马德莱跪着以两手向耶稣表示敬爱拥护耶稣则全用右手来暗示别动我这种手势表情的技巧风行一时而且画面手掌手指也采用了中国画法以手掌小手指长和指尖细一改原先的手掌宽手指短的画法

18、在十九世纪的欧洲作为比较文学研究发展成熟的一批早期论著则有歌德查勒斯昂拜尔等其标志是一是世界文学口号的提出二是摆脱了生物学和社会学的局限恢复了对影响的理性关注伟大的歌德老人在1827年1月31日同他的学生和秘书埃克曼的谈话则是一篇震聋发瞆的中外文学比较研究的名论歌德拿中国传奇与小说同法国诗人贝朗瑞英国小说家理查生和他自己的作品作对比分析时指出中国文学在思想行为和情感方面几乎和我们一样而且三次提醒埃克曼注意中国诗人那样彻底地遵守道德这一特点他还预言这一中国文学的长处还会长存下去是人类共同财产进而提出了世界文学和要求每个人都应该出力促使它早日来临的号召还明确地提出了世界文学这一目的与口号而法国的查勒斯这位被后人称为第一个真正的世界性的文学批评家他于1835年指出比较文学研究应坚决论述各种影响和联系的相关性

19、____________________________________________________________    _________

20、开放性：比较文学最根本的特征。比较文学是一个巨大的、不断运动的开放体系，它的开放性有三层意思：

21、交流点拨：进一步介绍颁奖资金来源，目的是让我们读者更清楚明白地了解，诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问；补充说明两权分离，是为了表明诺贝尔奖的公正、公平性。 当堂演练 达成目标 

22、意象是            ，是赋有某种        的具体形象。

23、远在唐代就有人对南朝时吴均在《续齐谐记》中所写的许彦鹅笼故事的来源作过研究许彦鹅笼说的是阳羡即今江苏宜兴地方一个名叫许彦的人在途中遇到一位十七八岁的书生这位倒在路边的书生声称脚痛要求坐在许彦的鹅笼里许彦以为是说着玩的谁知书生真的入笼与双鹅并坐而许彦提起鹅笼竟不觉得重等走到树下休息时书生出了鹅笼说要设宴答谢许彦说完就从口中吐出美酒佳肴来款待许彦吃了一会又从口中吐出一位芳龄十六的美女来陪伴宴饮又过一会书生酒醉睡着后此女子竟从她口中也吐出一个二十三四岁的男子来作伴许彦正同此男子寒暄之际书生却象要醒的样子美女忙又吐出丝绵屏风来遮住并同书生一道睡了可那男子却从他口中也吐出年约二十的女子一道饮酒嬉戏过了许久之后听到书生响动声时此男子忙将二十岁的女子吞入口内年方十六的美女醒后也忙吞入那男子并独对许彦而坐书生起来后就次第吞下美女与各种餐具然后留下一个大铜盘给许彦留作纪念并告别而去

24、①北卡罗莱纳大学      ②耶鲁大学  

25、阐发法的涵义：台湾学者率先也是正式提出“阐发法”。译者往往需借“外书”即中国道家和儒家学说中哲理上的名词术语，来附和“内学”，即佛教教义中类似和等同的概念。这种被称之为“格义的方法。

26、张晓明先生除了把创作的目光聚焦在军营外，还时时在人民警察身上聚焦。《红绿灯下充满爱》，就是一首献给这些当代“马路天使”的歌，一首献给当代最可爱人的歌。

27、每个人的背后都有自己的故事，你可以不理解，但是请别乱说。

28、√法国学者卡雷指出“比较文学不是文学的比较”，澄清了比较文学同比较方法的关系。

29、想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局妙处。

30、研究范围：1)接受者对作为放送者的外国作者的认识、评价、介绍等。

31、没有完美的爱情，正如没有完美的人。可在我眼里，你却是完美的，因为我爱上了你，并且我也坚信，我们的爱情会是完美的，一起珍惜吧！ 　　

32、给力   蜗居   微博   雷人    豆你玩

33、接受理论的产生，极大冲击了文学研究的各个领域，革新和创造了一批新的研究范式。作为文学研究一支的比较文学，从这一理论中看到了发展自己的机遇。接受理论对读者在作品实现过程中主导地位的肯定，对读者接受规律的研究，正好契合了比较文学研究中影响的放送路线中对接受者的关注，比较文学和接受理论在这里找到了它们的契合点。二者的结合形成了一种新的文学研究范式——接受研究。

34、阿诺德是他将法文的“比较文学”一词改造成人们现在通用的英文。波斯奈特发表的《比较文学》一书是世界上第一部比较文学的理论著作，具有划时代意义。

35、我们都在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的模样。

36、鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难??它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？(学生回答)对，《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天就来学习《梦回繁华》。    步骤一知识梳理夯实基础    读准字音，记准字形，给加点的字注音。    汴梁(biàn)    题跋(bá)    绢本(juàn)      漕运(cáo)    舳舻(zhúlú)    翰林(hàn)     田畴(chóu)  料峭(qiào       簇拥(cù)       沉檀(tán)

37、  讨论明确：此部分一方面表现了藤野先生对我的影响之大，另一方面表现我在实践自己弃医从文的誓言。

38、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。

39、亚洲首位世界科幻大奖“雨果奖”得主刘慈欣中短篇代表作，含《流浪的地球》。

40、正音正字(出示小黑板)：洨(Xiǎo)    匀称(yún  chèn)　鷟(zhuó)   佥(qiān) 河堤(dí)

41、有时候不是我不理你，其实我也想你了，只是我不知道该对你说什么。并且，我害怕你嫌我烦。

42、举例说明接受和影响的多种模式 。教材第116-118页

43、生活中，你会接触到很多的事物。选择你感兴趣的一种，以《XX的自白》为题，写一篇说明文。不少于600字 

44、71年后的2015年1月12日，习近平总书记主持召开座谈会，同中央d校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有d、心中有民、心中有责、心中有戒。这是一个全面的、系统的、本质的理论阐述，生动形象、通俗易懂。

45、由学生的回答导入文章。鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与先生的交往。鲁迅先生怀念藤野先生的原因与我们刚才所讲的原因是不是一样呢？带着这个问题，我们来看课文。

46、3 各国文学之间的相互关系和互相影响   

47、关怀海洋动物的惊艳力作，有温度的生命教育，启发孩子尊重生命、爱护动物。

48、在《幸福新时代》这首歌中，作者写道：“都说家乡美，四季花常开。我们回家创业，莫要再等待。建设美丽乡村，未来更精采。我们携手扶贫，共同富起来。”

49、中国翻译事业信而有征，于东汉恒帝(刘志)元嘉元年(151年)，安息国太子安清(安世高)译出《明度五十校计经》始。

50、在边缘交叉学科蓬勃发展的今天，比较文学之所以在学术界显得格外活跃，是因为它的研究范围的边缘呈模糊状态，具有某种不稳定性。

51、正音：阙(quē)   叠嶂(zhàng)   曦(xī)月    襄(xiāng)陵    沿溯sù))

52、诗学文化与文明研究是基于文化精神分析的方法，它把诗学比较放在古今中外的历史文化与文明的背景中，追求的是返本开新、融贯中外的理论超越。诗学比较如果仅限于狭义的文本而不顾及广义的历史文化背景，单就个别学说或概念范畴进行比较，难免失之偏颇。这就需要把研究放在历史文化背景以及具体的语境中去操作，真正的做到沟通和相互理解，互识、互证、互补，全面地探求它们本源性的理论内核，从而实现比较诗学的最终目的，就是发现人类的共同“诗心”，也就是通过诗学的比较，发现文学艺术的本质特征和共同规律，进而建立具有国际意义的、现代形态的一般诗学。

53、通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。

54、文学是可以沟通人的灵魂的，它是沟通不同文化的一个非常重要的方面。比较文学首先通过文学途径，以沟通不同文化的生命形式和不同的体验形式为已任。

55、　　老公，无论你选择妻子还是情人，我都是你唯一的选择，对么？对于我来讲，你就是唯一。情人节快乐，宝贝！

56、人民币应该做的是，走美元的路，让美元无路可走。

57、交流点拨：一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实的翔实；还因为“列举获奖者的国籍、姓名、奖项 和所做贡献”是新闻的重点，所以要详写。 

58、题一：在学校的科技月活动中，××班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。

59、 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。

60、跨界性：比较文学由于定义不断被刷新，跨语言、跨文化、跨学科的研究倾向日渐明朗。

61、你可知我百年的孤寂只为你一人守候千夜的恋歌只为你一人而唱。

62、对于世界而言,你是一个人；但是对于某人,你是他的整个世界.

63、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。

64、其次对比较方法的运用比较文学因其超越了国界族界与学科界限所以它在研究的全过程中也就更为自觉并具世界文学视野从上面所提到的钱钟书先生对《闲情赋》中十愿十悲的比较研究可知比较不仅是比较文学研究的支撑点而且也贯穿在研究过程的分析归纳演绎综合和生发等各个论述环节使被研究的各个文学对象之间由于相互参照的角度层次更广更深因此事物的特性也更易于确定彼此的同异及其内在关系也更易于发现比较文学与其他文学研究相比它对比较法的运用具有特强的自觉意识就在于它既有不同文学文化的参照比较视野又有求同辨异探求其内在关系的比较研究逻辑学理对此马克思主义的创始人不仅在他们的哲学经济学等经典论著中而且在他们评论文艺的书信里也都运用自如地使用它如将莎士比亚与席勒把歌德的《葛兹冯·伯列欣根》同拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》甚至在《雾月十八日》第二版序言中将雨果的《小拿破仑》同他们自己对拿破仑的政治论述作比较参照从而提出了典型环境与典型性格的关系思想内容与艺术形式统一的原则物质生产与精神生产的发展不平衡的规律等精辟见解此外十九世纪以来许多杰出的科学家与学者都自觉地采用了比较参照视野从而使各个学科有了长足进步导致了大量新学科和新分支学科的产生与发展如比较建筑学比较解剖学比较语言学比较民俗学比较法学比较宗教学比较哲学比较美学比较经济学比较心理学比较教育学比较图书馆学等等至今方兴未艾

65、老实说，我对许多哲学家的话都很怀疑，但是我觉得他们有趣。我以为，穷到究竟，一切哲学系统都只能当作艺术品去看。哲学与科学穷到极境都是要满足求知的欲望。每个科学家和哲学家对于他所见到的一点真理都觉得有趣味，都用一股热忱去欣赏它。 真理在离开实用而成为情趣中心时就已经是一美感对象了。 

66、“我”和朋友进行了第一次“对话”，请找出来，说说这次对话说明了什么道理？ (“我”认为仅仅是一个夏天的时间却是蝉的一辈子，通过用17年和一夏三个月的时间对举，说明人类不能以自我为中心，用自己的价值尺度去衡量蝉，以我们自己的好恶去苛责蝉。)

67、周朴园与后妻繁漪有了儿子周冲，而周萍与繁漪早在3年前就有了乱伦的关系，周萍清醒后十分害怕，急于摆脱繁漪，而爱上并且追求四凤。繁漪吃醋，就叫来了四凤的母亲是侍萍要辞退四凤。侍萍来后发现这里的主人便是周朴园，于是她在二人独处的时候用无锡口音引起他的注意，并认出了她。周朴园想用金钱买通侍萍被一口拒绝，侍萍提出他想见见周萍，作为恩断义绝的条件，周朴园答应了。这个时候，工人代表鲁大海来找周朴园谈判，后来周朴园辞退了鲁贵和四凤，鲁贵在家里骂骂咧咧的，鲁大海与其发生了争吵，周冲奉父亲的命令给鲁家送来100元钱，鲁贵厚着脸皮收下，并且要殷勤的款待周冲，而大海得知后却退还了那100块，并且把周冲赶了出去。

68、你是一位童话里的仙女，给了我生活的芳香，给了我生命的春天。

69、文化多元发展会遇到种种阻碍和挫折，前景也并非乐观。

70、在不该放弃的时候放弃会后悔，在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本的，最大的成本不是金钱和时间，而是机会。

71、正影响(PositiveInfluence)

72、认真细致阅读本文，揣摩重点语句的含义。   

73、我认真学习、卖力考试，辛辛苦苦打拼事业，为的就是当我爱的人出现，不管他富甲一方，还是一无所有，我都可以张开手坦然拥抱他。

74、怎样写好新闻呢？(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。

75、爱情和义务冲突的主题：中国洪的《长生殿》，唐明皇是失朝纲，还是占情场的冲突。司汤达的《法尼娜。法尼尼》中烧碳d人彼得和女主人公之间革命与爱情的尖锐矛盾，都表现人的感情和理智的矛盾。

76、理解诗歌内容，品味诗词的语言美和意境美，体会作者表达的思想感情。

77、谈谈对影响过程的理解。     教材第106-109页

78、如果忧伤能和烟花一样一闪而过，我是不是就快乐了。

79、一念天堂，一念地狱，如今这的地步不是偶然的，它是潜在中的必然，夏天想要踏雪，冬天想要播种，怎么可能。

80、　　法国比较文学的创始人是阿贝尔·维尔曼(Abet-FrancoisVillemain)和让-雅克·安培(J.J.Ampere)。维尔曼于1828年开始在巴黎大学讲授法国文学课，讲稿的一部分速记修订稿在1828年和1829年发表。他在这部作品中论证了英国文学和法国文学彼此间的影响和19世纪法国在意大利的影响。维尔曼在前言中使用“比较文学”这个词，并指出，比较文学是要通过一幅比较图标，说明法国从外国文学中所接受的东西，以及它所给予他国文学的东西。(16)而安培则在1826年开始就试图从事各种诗歌的比较研究。1832年，安培在巴黎大学所做的“论中世纪法国文学与外国文学的关系”演讲中明确提出，应该进行文学史的比较研究，如果没有这种研究，文学史是不完善的，而且通过比较之后，人们会通过相互借鉴而获得文学的发展。(17)很显然，在比较文学的学科创立之初，法国学者着重进行的是比较的文学史研究，立足于法国本土文学，通过发现法国文学与其他民族文学之间的影响关系，探讨法国文学的传统并奠定法国文学的核心地位。

81、由游动的视觉来写景物的变化，景观壮阔，远近景结合，给人以空间感和流动感。