教师名言名句经典摘抄与赏析

1、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

3、孟浩然，字浩然，号孟山人，唐朝山水田园派诗人，与王维合成“王孟”。你看我们的豆神魔卡，孟浩然就是喜欢在这农家小院里，过着田园生活，活生生的一个大宅男。

4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

5、　　 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)

6、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯

7、　　青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

8、“嘤其鸣兮，求其友声。”友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的学问也是冷门。他曾和我说：“有名气就是多些不相知的人。”我们希望有几个知已，不求有名有声。

9、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

10、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

11、虽然大家都很害怕这位严厉的涂老师，但我们知道无论老师对我们有多么严格，都是为了我们好。

12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

13、我没有一个人活下去的勇气，没有你我怎么办，干得好不如嫁得好。这些天天围绕在我们身边的屁话，你真的相信吗？其实说出这些话的人都是没有安全感的人。(教师名言名句经典摘抄与赏析)。

14、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

15、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

16、　　我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁

17、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、论语里面，孔子云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

19、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

20、背对恐惧最可怕，当你真的转过脸去面对，会发现其实没有什么好怕的。

21、689年，在襄阳城南岘(xiàn)山脚下，一个婴孩呱呱坠地(gūgūzhuìdì)，他就是孟浩然。孟家是书香门第，孟老爷子引用孟子的一句经典“我善养吾浩然之气”，就给儿子取了这样一个名字，孟浩然。

22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

23、在我是一件付出极大艰辛和许多精力的事，是一件曾使我最倒霉最无奈的事，也是一件使我最后获得了一些光彩和成就的事，这样的事自然使我难以忘怀。社区工作者的座右铭社会工作者助人自助，是专业化技术性的助人活动，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。

24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

25、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。