孔子的故事名言名句

1、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。

2、(简析)公平公正能使人明晓事理，偏听偏信会让人愚昧糊涂。公正使人明智，偏私导致昏暗。明白事理者，就能明察秋毫，处事公平合理。偏私之人则恰恰相反。此句揭示了“公”与“偏”、“明”与“暗”的辩证关系，在当今亦有很强的指导意义。

3、(撰去提手)与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

4、　　恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。(孔子的故事名言名句)。

5、一学期的论语学习很快就要结束了，孩子们都学得怎么样？四年级语文备课组精心设计了限时抽签闯关的游戏方式来考核，既有知识性又有趣味性，孩子们都很喜欢。

6、 子曰：“《诗》三百,一言以蔽之,曰：‘思无邪.’”

7、　　成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

8、释意：一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。(孔子的故事名言名句)。

9、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

10、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

11、⊙ 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

12、笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。

13、⊙ 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

14、　　行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

15、⊙ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

16、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

17、其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

18、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。

19、真相：我们来看原句，子曰：“宁武子邦有道则知，邦无道则愚；其知可及也，其愚不可及也。”这句话什么意思呢？原来这是孔老夫子在称赞一个叫宁武子的人，他说：“宁武子在世道清明的时候就展示自己的才华，做一名智者；世道浑浊的时候就装傻，做一个愚者。做智者是简单的，大家都能做到，但是能装傻，这是一种高明的举动，却是很少有人能做到的啊。”

20、一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也。

21、　　君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

22、⊙ 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

23、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

24、　　父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

25、孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢!”

26、　　修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

27、　　行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

28、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

29、⊙ 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

30、在平凡的学习、工作、生活中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是我为大家收集的孔子的名言故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

31、　　士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——孔子《论语》

32、　　志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

33、君子有诸已，而后求诸人。(自己有善德，才能要求别人行善。)

34、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

35、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》

36、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

37、⊙ 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

38、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

39、误解：这句话出自《论语·子路第十三》，多数人将这句话作为君子之道，尤其是商人之道，但其实与孔子的想法相左。这句话字面上的理解一般都没有错误，但大家却都不知道这句话还有下半句：“硁硁然小人哉”。

40、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

41、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

42、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

43、　　人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》

44、松湖实小语文教师李文君对《论语》这部经典理解得相当透彻深刻，对于为什么要将《论语》这部挺有难度的国学经典引入四年级语文课堂，他说，首先从做人的角度来看，《论语》中所包含的价值观是我们中华民族性格特色的源头，以“仁爱”为中心，以“孝悌忠信礼义廉耻”这八德为支撑，“厚德载物”，这种价值观念的树立能为学生未来人生的幸福成功奠定牢固的根基。

45、　　人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！——孔子《论语》

46、误解：“愚不可及”出自《论语·公冶长》，是我们生活中常用的一个成语，形容一个人的愚蠢到了极点，别人都赶不上。但孔子口中的“愚不可及”却并非是这个意思。

47、　　发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

48、　　不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》