关于素质的名言警句有哪些

1、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。—《张载•横渠四句》(关于素质的名言警句有哪些)。

2、人本来都有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鹅毛还轻。

3、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。--礼记

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭  

5、阎世铎表示，提高球员的素养和风度是当务之急。我们需要的是会踢球的全面发展的人，而不是踢球的机器。

6、合抱的大树生长于细小的萌芽，九层的高台建筑于每一堆泥土，千里的远行起始于脚下的第一步。

7、文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《国语》，屈原被逐写有《离骚》……

8、日省其身，有则改之，无则加勉。-------朱熹

9、人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰 

10、既然这种情况都能容忍，还有什么不能容忍的呢？

11、出自《礼记·曲礼上》。这里的太上就是指上古圣人，上古圣人都是有道的人，这里引申为圣人之道。全句意思是关于圣人之道，下层人民中间是有人知道它存在的。

12、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

13、这是一个奴隶的时代,我们一不小心就成了金钱的奴隶，有几个人可以做金钱的主人？

14、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明西比利亚克

15、权威机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/美国的1/

16、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!以下是我为大家准备的孔子关于素质的名言，仅供参考!

17、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

19、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。

20、(论语雍也)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语子路)三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

21、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。—《上堂开示颂》

22、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——江泽民 

23、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。

24、说的人即使说错了也没有罪过，听的人要引起高度警惕。

25、国家之强，以得人为强。—《曾国藩•曾文正集》

26、高行微言，所以修身。--------黄石公

27、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语·子罕)

28、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。—《韩愈•进学解》

29、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

30、9)为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

31、叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉•林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起著名的标语牌：“除了脚印什么也别留下，除了垃圾什么也别带走”；他们穿的T恤衫与背的背包上印上口号“不爱长城非好汉，长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾，长城美如昔”等等，定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国，就主动参加了这项活动。

32、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

33、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

34、是否找个借口继续苟活？还是展翅高飞保持愤怒？

35、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

36、一个从未犯错的人，是因为他未曾尝试新鲜事物。—爱因斯坦

37、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 

38、(汉书枚乘传)若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王)少壮不努力，老大徒伤悲。

39、对此，有识之士认为，必须重视培养、完善学生的心理适应力，使之正确看待和妥善处理各种问题，使自己与社会之间取得平衡并保持和谐、统一。要在中小学校开 展各种适合学生年龄特点的心理适应能力的训练活动，设立各级心理咨询机构，设立心理辅导老师，为学生举办心理辅导讲座。家长要在不断完善自身素质的同时重 视对孩子的心理素质培养，除此，社会各界也要重视关心、培养、教育、健全中小学生的心理素质这项意义重大的工作。

40、回复“准考证”即可获取教师资格准考证打印入口

41、万般皆下品，惟有读书高。美国十大名言一个人可以毁灭，但不能被打败。—海明威

42、给时光以生命，而不是给生命以时光。—帕斯卡

43、年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

44、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

45、一位多年从事心理门诊的主任医师，甚至把心理测试法用到了“选婿”上。说来或许有人有些不信，他的三个女儿第一次把男朋友带回家时，首先要经过他的上百道心理测试题，测试过关后，他才会点头认可。而今，他的三个女婿不仅工作出色，家庭关系也处理得非常融洽。

46、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。——巴里

47、学科的历史：“一门科学的历史是那门科学中最宝贵的一部分，因为科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。”(化学家傅鹰)

48、　　有德而富贵者，乘富贵之势以利物;无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

49、人虽居高位，但聪敏而勤学，不以向职位比自己低，学问比自己差的人求问为耻辱。

50、其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震。

51、13)富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

52、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知 

54、一个人的成功不在于有多少天赋，有多少灵感，读过多少书，而在于多么的坚韧和不屈。

55、学习知识时时刻刻琢磨钻研，不也是一件快乐的事情吗

56、怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。——申涵光

57、凡一善而关乎人终生，不行也要行;凡一恶而关乎人终生，不止也要行。

58、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。--罗大经

59、春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下 了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝 苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国，越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐   

61、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。—《易经》

62、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

63、以人之长补己短，以人之厚补己薄。-刘向(汉)

64、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 

65、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

66、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(左传)

67、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

68、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。-----诸葛亮

69、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 

70、(诗经大雅抑)天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)满招损，谦受益。

71、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 

72、水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严格了，就没有伙伴。用来表示对人对物不可要求太高。

73、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。微博@中小学教师资格证考试 我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。  ——苏霍姆林斯基

74、对爱的过于沉迷，会全身心的投入，会迷失自我。

75、朋友之间的交往如果保持一定的距离，说该说的话，做该做的事，水一样纯净，这就是君子之交；如果接触过于密切，交往若醴，像酒一样，容易醉人，导致勾心斗角，追逐名利，这就是小人之交。

76、(淮南子说林训)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王)桃李不言，下自成蹊。

77、人都可能犯错误，犯了错误只要改正了就是好样的。

78、无独有偶，市第七人民医院去年招收医生、护士时，医院设立的第一道“门槛”也是心理测试，只有通过测试才有资格被录用。而从市人才市场获悉，现在已有越来越多的用人单位在招聘过程中使用了“心理测试”这一做法。

79、用绳子锯木头,时间长了,木头也会断,水滴滴在石头上,时间长了,石头也会被击穿。用来形容长年累月执着的去做一件事情,终究会成功。