美文400字摘抄初中

1、(2)复述顺序。可以按照课文记叙的顺序复述，也可以修改复述顺序。例如《驿路梨花》还可以按照小茅屋修改、维护的先后顺序复述。比较两种记叙顺序，看看哪一种顺序比较好。

2、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。

3、作者对藤萝花的渲染，动人心魄。我们眼前是何等繁茂的一树花!它流光溢彩、铺天盖地、生机勃勃。这就表明，美丽的藤萝花是全文描写与抒情的主体，作者是在写“美”，写“生命”，写“活力”。我们在朗读时，就要读出赞赏、欢快、生动与热烈的情感。  

4、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

5、通过描写……(景物)，表达了作者……的情感，做到情景交融，带给读者“我中有你，你中有我”的感受，使文章充满诗情画意。(美文400字摘抄初中)。

6、学而不厌，诲人不倦，躬行君子，人之师表。待人厚而令人感动，待己严而正心修身。文风简洁，为人高洁，鞠躬尽瘁，叶老是也。(美文400字摘抄初中)。

7、答题规范：运用对偶的修辞手法，句式整齐，形式优美，(突出)表现了……的感情。

8、　　曾经力拔山兮气盖世的豪情，如今早已荡然无存。悬在眼角的泪，晶莹剔透。

9、以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会与个人生活的一种体裁。

10、作用：①反映人物心理；②刻画人物性格特征；③交代人物的身份、地位；④推动情节发展；⑤揭示文章主题。

11、乌云，遮住了我的阳光，我想去欣赏这美景，可是等到乌云散去，阳光已经不再灿烂。

12、有关疫情的写作范文+人物事例汇总，建议转给学生~

13、从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托所要描写的对象。

14、语文1000个易错字，给孩子过一遍，考试不出错！

15、用简要的语言，复述文本主要内容。复述时注意以下两点：

16、初三：摘抄专题素材，与写作结合。如古诗词关于风、花、雪、月、春、夏、秋、冬等的专项名句，分领域专题论据(学校、家庭、自然、科学、文化等)，分主题的典型事例(道德、精神、生命、环保等)，并写随笔和感悟。　　读书摘抄积累，并开展品鉴与写作，能帮助学生积累丰富的写作素材，形成良好的阅读习惯，快速提高学生写作水平。语文教师有目的、有计划、有效地指导学生坚持不懈地开展读书摘抄，能让学生感受读书的无穷快乐，并提高能力，优化习惯。

17、阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。(赵丽宏《致文学》)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《繁星·春水》)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。200字美文摘抄春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》)

18、阅读完毕后，提取主要事件、人物品德等核心信息，用简单的文字加以概括，完成阅读概要表格。

19、初中语文必考通假字+词类活用总结，收藏不怕混淆！

20、作文素材：138则名言谚语、140个哲理成语、9篇课本素材运用

21、教育部发布小学到高中必读书目72本，暑假抓紧读起来

22、在浩如烟海的古今作品中徜徉，你会感受到那种博大，那种恢宏，那种丰厚，但你也同时感到不知所措，不知所读。于是，就有人来指点人们的阅读，让人们在宝贵的光阴里读到更多更好的作品；于是，就有了《千家诗》、《古文观止》之类；于是，人们就知道了，如果要更好地有所收获，就必须阅读经典性的诗文。  

23、空旷的巷子回响不出欢笑，只留下聒噪的游戏声，阳光似乎好久不曾光顾这条巷道。

24、美德之美人人颂：缩写《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》，歌颂美德。

25、  导语是让读者点进去，留下来的重要条件。写作时，应该优先考虑以下几点：

26、②推荐录制软件：EV录屏、PPT录屏、傲软录屏。

27、①交代人物的生存环境；②交代人物的社会关系；③交代作品的时代背景；④为下文人物性格描写做铺垫；⑤推动情节发展，深化作品主题。

28、初中语文：必考23篇文言文情境默写，考试必备，收藏！

29、本课段采取小组合作式的学习模式，推荐最佳作品(小组合作流程见上一课段)。以下量规供小组评价时候参考使用。

30、　　十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影，楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕。惊心动魄。

31、　　四面楚歌，如针如锥，声声刺剜着热血沸腾的胸口。西楚霸王，挥舞长剑，仰天长叹：虞兮虞兮奈若何？

32、  写一写，比比谁的书写最漂亮：坚持练字，每天一面，至少坚持30天。

33、·除了工作，好像自己都不存在，这是成功的秘诀。  

34、古诗词名句：春夏秋冬、山水日月、风花雨雪(简直太全了)

35、答题规范：运用拟人的修辞手法，把……拟人化，形象生动地描写了……的情景(或特点)，抒发了……的情感。

36、答题规范：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了……的情景(特点)，抒发(或烘托)了人物……的心情(作用)。

37、初中语文：中考常用的33个语文阅读理解答题“套路”，省时省力效率高！

38、谜面是数字和运算符号，谜底是四个字的成语，试试看，你能猜出来吗？明日公布谜底。

39、   写：练习英文书写，英文书写与中文书写同等重要。临摹外研版七年级上册教材同步英文字帖-建议每天抄写一页。 

40、买一本《挑战数独》的中高级版，训练自己的逻辑思维。

41、(统编九下)《变色龙》中的奥楚蔑洛夫在刚得知狗咬人之事时，一个公正廉洁、执法严明的警察形象呼之欲出。然而之后的多“变”则是对他极大的讽刺，前后形成鲜明对比，更好地表现了文章的主题。