网络流行语作文800字

1、当你登录QQ时，许多好友都来向你问好，“嗨某某某”“作业写完了吗？”云云；当你有一个百度账号，到贴吧和别人聊天时，网络表情、网络语言喷涌而至，“QUQ”“汗颜”“某某某，你妈喊你回家吃饭”“元芳，你怎么看？”等等。我想，现在每家每户都有一台电脑，它可以为你提供资料，也可以让你娱乐放松。21世纪，是一个网络和信息时代。

2、拿捏：习武之人难免有些磕磕碰碰，虽然长得有些磕碜，但是“亚洲舞王”尼古拉斯赵四说“气质这一块我拿捏的死死地”！引申出来是对于事物、时机的掌握，一切尽在掌控之中！这里面有对时间的掌控，对时机的把握，对未知结果的预测，同时也是一种自信心的表现！(气质拿捏的死死的)(网络流行语作文800字)。

3、我下定决心，不再迷恋网络，刹时间，世界仿佛安静了下来。我明白了，要善于运用网络，不能沉迷进网络。网络，它是一把双刃剑，用得好能增长知识，用得不好，则会误入歧途，导致学习成绩一落千丈。沉迷网络，会导致走火入魔;让人变得叛逆，心理扭曲;会与坏人拉帮结派欺负弱小;长期沉迷网络，还有可能视网膜脱落，要是运用好了网络，则会带来巨大的收益。我们可以用网络查资料，用网络学习英语等学科，以前我看过一篇报道，报道写的是：现代小学生近九成是近视眼，有的将近1000度，这是一个多么可怕的数字，小学生应该到户外大森林中去探索自然奥秘，可却被封锁在网络世界，不仅让自己的视力下降，而且让自己的身心疲惫，这就是网络的毒害。大家都知道要运用好网络，可是，做到的人却十分少。

4、长久以来一直希望能与您相识，但是至今还尚无机缘。

5、本应该接受您的盛情邀请，但由于没有时间，实在抱歉。

6、网络呼声极高的三个热词与贵刊的宗旨大相径庭，如若上榜，将会背离贵刊“纠错”的初心用意，也不利于中学生、青少年等人群规范使用汉语。汉语传承发展至今，已有几千年的历史，传承而来的语言规范更是语言文化的瑰宝，我们怎能置历史传统于不顾而随意认同流行之语呢？正如您所言，“YYDS”是字母语，“绝绝子”与汉字构成规律不符，“夺笋”是“多损”的谐音字符串，这些词对于经常使用网络的人来说是大众文化消费的狂欢，但对于甚少使用网络，甚至是我们的后辈子孙，很可能是云里雾里，不明所以。再者，使用规范的语言有利于学生掌握汉字的用语规律，感受语言文化的魅力。

7、首先，教学目标明确，交给学生具体可操作的升格方法。明确告诉学生从哪三个方面去提升作文格次。结合学生作文的得失情况，让学生反思作文得失。从对材料的审读，到作文的角度确立，从作文要求出发，到确定作文立意，从行文思路的思考到语言表达。要求明确具体，学生对这次考场作文的升格有了明确指向。

8、如把“版主”说成“斑竹”，把“导弹”说成“捣蛋”，把“什么”说成“神马”，把“没有”说成“木有”，把“我”说成“偶”，等等。

9、承接传统，开启现代，这对于一个在有着厚重历史国度的学子而言尤其重要。优秀的传统文化是祖先智慧的结晶，它对于现行的方方面面都会带来积极的影响，这也是高考作文青睐于此的重要因素。

10、网络用语应尽量少用甚至不用为好，否则用不好会弄巧成拙。

11、”神奇的网络将我们带进了一个梦幻般的世界，一台小小的显示器拉近了我们与世界的距离，网络带给我们的便利与日俱增。

12、网络就是因为方便人们才创造出来的。当我心情烦闷，无聊时，便可以到网上玩玩游戏，听听流行歌曲;当我需要资料而在现实生活中无从查找时，我便可以通过网络，只要输入要找的资料，一敲键盘，就轻松搞定;当我的亲人远在他乡时，我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋好友通讯，了解远在异乡亲人的情况……

13、但网络流行语也出现了另一个极端，那就是低俗和腐朽。

14、由此引发了人们不同的态度。我认为，网络流行语的盛行顺应时代的发展脉搏，值得肯定。首先，网络流行语的语言灵动鲜活，例如：“奥利给”、“我太难了”等词汇，都生动形象地点明了人们的状态，更加贴近我们的生活，更乐于被人们接受并使用；其次，网络流行词顺应了时代发展，契合时代脉搏。我们处于一个时新月异的时代，语言词汇更新发展，像“东风快递，使命必达”等流行词不仅使科技进步被人们熟知，还体现了流行词更容易被广泛传播，风格诙谐、幽默的特点。

15、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

16、在今天，我们更需要强调这个道理：我们大不相同，因为我们是生活在不同角落的人；我们也没那么多不同，人之为人的核心品质，是跨越时空的存在。

17、我们不能阻止网络用词的出现在生活中，在幽默风趣的语言环境里适当使用也是可以的，但我们一定要更认真的去学习汉字，和古诗词，我们要更好的去传承中国博大精深的传统文化。

18、总之网络是把双刃剑，我们应扬长避短，更好地发展网络的用途，远离网络的弊端，做一个健康快乐、合理利用网络的中学生。

19、别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度；你郁闷，是因为自己不够豁达；你焦虑，是因为自己不够从容；你悲伤，是因为自己不够坚强；你惆怅，是因为自己不够阳光；你嫉妒，是因为自己不够优秀……

20、其次，这些词不利于彰显语言的真谛，不利于中文语系的发展。

21、师：这位同学发言让老师感到温暖，想着老师。同学们，人同此心，心同此理。在写作文的时候是不是要想到阅卷老师怎么看你写的作文。

22、上至社会，下至家庭，每个群体都有强者与弱者。如何安排两者之间的关系，决定了一个群体的未来。

23、汗——当初也不明白，怎么大家正说着话老蹦出个“汗”呢？虽然不懂，但还是不失其乐地跟着“汗”。当有人问及意思，便用“连个‘汗’你也不知道，真‘汗’“掩饰自己对“汗”并不知意，更指明了对方的不“潮”。“汗”多了也就看清了，那表示人家急得或干脆被你吓出一身冷汗啦！其实哪至于呢，不就是随便聊聊吗？可人家不管，总之非要显示自己“汗”。久而久之，遇到什么尴尬的场合，我的口中也会不自觉地蹦出几个“汗”来。

24、一般来说，网络用语流行的时间不长，一句话也许只能火几个月甚或一年，但是一代代网络用语层出不穷，它们缓解了一代代人的生活压力，承载着一代代人的青春和欢笑，所以我认为网络用语不能少，他们能够丰富我们的语言表达。

25、(注)描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

26、无论选择哪个角度，都要做到开宗明义，观点明确。书信的正文，宜采用夹叙夹议的手法，既摆事实又讲道理，晓之以理，动之以情。

27、最初的网络文化还有较多的地球上其他人类社会文化的特征以及计算机文化的特征。

28、流行语，也滋生了一些流行游戏。“偷菜去”、“今天买了什么车？”这些流行语，让一种名叫“偷菜”的游戏风靡一时。同事，朋友们，玩开心网游戏玩得上瘾，上网“偷菜”、“占车位”成了许多办公室的一道风景。最极端的例子是，由于虚拟的蔬菜大多在晚上成熟，一些铁杆玩家竟然调好闹钟，深更半夜起来“偷菜”。

29、更让人担心的是，年轻一代如果沉溺在自己构建的话语环境里，满脑子“Q言Q语”，势必会影响他们对以规范汉语为载体的传统文化的接受兴趣。长此发展下去，这些年轻人就会逐渐成为传统文化的“隔离一代”。这种隔离和割裂，不仅仅是文化层面的，还会涉及到价值观念和价值取向。一些家长表示，如果孩子和同学打电话时用一些稀奇古怪的语言，家长一般不会去干涉。但是，孩子要是把这些网络词汇用到作文里去就有些不像话了。家长们最担心的就是孩子张口一句闭口一句，“偶”、“稀饭”、“虾米”的，如果养成不标准的语言习惯，沟通困难不说，还会直接影响到学习成绩。

30、但这似乎看似矛盾却存在一定联系的产物在当今世界如雨后春笋般的传播开来，没有谁能改变。

31、命题人让你表达观点是，赞成第一种观点，有利于语言表达，赞成第二中观点，不喜欢网络语言，或者辩证地看待网络用语。不能脱离命题要求。观点要符合事理，不能夸大，一些同学说网络用语推动科技发展，也有的同学说网络用语促使文化倒退，都有失公允。语言表达要符合中学生身份，不能超越自己的身份，说大话、空话。

32、只有抓住社会变化中的不变，才有可能历久弥新。让我们猜猜看，新一年的流行语会不会是奋斗奔小康。

33、这些弊端一例举，一个个问题便层出不穷的出来了，但我觉得网络还是利大。

34、在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最合适不过。

35、声明：备课资源部分源于网络，仅作为教学网络研究和交流。不足之处敬请批评指正！

36、其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。

37、重要的是，强弱会互相转化，转化过程往往疾如闪电。今天的强者，可能是昨天的弱者。今天的弱者，也可能变成明天的强者。我们想要别人怎样待自己，先要那样待别人。

38、滴——相当于“的”，一般用在句尾，说起来娇贵十足又有点儿居高临下真理在握的架势。但我觉得刚听那阵还好，说的人多了也就乏味了。女生说“滴”还让人觉得过得去，至于男生，也“滴”“滴”“滴”的，听着发腻，似乎没吃饱，可怜得像要饭的似的。

39、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

40、首先，这些词不符合汉字构词规律以及缺乏语言价值。

41、对一些晦涩生硬的网络用语说“不”，并不意味着对网络文化的否定与扼杀。网络文化应当成为多元社会文化的组成部分，而非文化价值的破坏者，不应干扰和误导人们对文化常识的认知。因此，网络文化的建立和发展需要不断地剔除糟粕。

42、这样看来，网络词汇与古典诗词相比，后者更胜一筹。因此在让网络语言丰富我们的表达时，更要借鉴古典诗词丰富我们的精神内涵。这是我们民族文化的主流。

43、奋斗的青春，每个人都了不起；考场内外，我们都是答题人。

44、“甩锅”即推卸责任，将自身的责任转移出去，让别人来承担。源于“背锅”，而“背锅”又是惯用语“背黑锅”的缩略。同样是“锅”，“背锅”的“锅”是指并非自己应担的责任，而“甩锅”的“锅”则是指自己应担的责任。

45、为所：起初源于数学作图结论“此就为所要做的图”，表示“猥琐”的意思。

46、举世瞩目的奥运会开幕式便是最好的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了“有朋自远方来，不亦乐乎”的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国，也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。　　

47、比如前几年出现，现在还在流行的“四字结构”，比如“十动然拒”(十分感动，然后拒绝)、“男默女泪”(男人沉默，女人流泪)、“人艰不拆”(人生已如此艰难，有些事情就不要拆穿)等等，不合汉语传统语法，从而导致表义不明确。

48、学校环境：学校一般是青少年的最主要场所，青少年面对考试，升学等的学习压力随着社会竞争的日益激烈，即使考取了大学，青少年也日益感受到前途难料，而缺乏信心，从而选择通过网络去发泄内心的苦恼和焦虑。

49、我们在使用新的网络语言的时候，不应该忘掉底蕴深厚的传统文化。我们可以尽情地享用网络语言的迅速，但同时也要放慢脚步，慢慢欣赏唐诗宋词的深厚。领略那“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的畅快惬意，体会“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的雄浑意境，感受“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的绚丽景致，这是网络词语达不到的深度和高度。鲁迅笔下的对当时社会人情世态的描写，揭露国民的劣根性，一针见血；毛泽东的诗词大气磅礴，到中流击水的英勇气概；林清玄的散文，似绝妙的画，绘出这奇妙的世界，这些也是网络用语所达不到的。悠悠历史，灿烂文化，犹如高山大海，这才是我们应该传承与发扬的文化主流。

50、网络就是因为方便人们才创造出来的。当我心情烦闷，无聊时，便可以到网上玩玩游戏，听听流行歌曲;当我需要资料而在现实生活中无从查找时，我便可以通过网络，只要输入要找的资料，一敲键盘，就轻松搞定;当我的亲人远在他乡时，我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋好友通讯，了解远在异乡亲人的情况……

51、“昨夜西风凋碧树”，昨日的难道就一定已经过时了吗？不是的，正如我一开始提到的一样，流行语为我们记录下中国伟大复兴的每一个坚实脚印，无论是过去还是未来，精神不改，时代继续。

52、在央视播出的《焦点访谈》节目中，报道了天津坚持收取55元的车辆通行费，面对记者“天津市每年要偿还的公路建设的贷款量有多大”的提问，天津市市政公路管理局一官员说：“这事儿不能说太细。”就这样，一句网络流行语被创造了出来，很多讨论社会时事的帖子常能看到连续十几楼跟帖都是“这事楼主说得太细了，下回注意”、“我不能说太细”……有的网友还把“这事不能说太细”制作成车贴免费发放。

53、高考作文阅卷每篇只有5秒钟？网上流传高考作文阅卷时几乎都是“秒杀”定终身，这让很多考生觉得好心痛。羊城晚报记者采访了多次参与高考阅卷的中学老师，让他解密高考作文阅卷全过程和得分秘笈。

54、材料分两部分，第一部分是把优雅的经典诗文和如今的网络流行语对举，网络流行语具有新奇、简洁的特点，但却缺少了诗意美和形象感，缺少了古汉语特有的文化韵味；第二部分写的是网络流行语被译作古诗文，精美而富有古典韵味。网络流行语与诗意的表达各具特色，写作中应明确阐述对两者的看法，并解释理由。从流行与经典的角度，围绕网络时代应更好地表达立意，即为符合题意。

55、　　常时可颂：近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安

56、　　伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

57、听说您考上了，我非常高兴，寄去只言片语表示祝贺。

58、　　书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致专此，祝专此即请专此布达，即颂专此奉复，并祝(复信用)

59、今天我们举行了一场网络用语的利与弊的辩论会，在本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。