作文纸条在线使用(精选76句)

2023-07-01 11:43:52

作文纸条在线使用

1、点击进入纸条背面,右下角会有一个“练一练”的功能,用户可以围绕此素材通过一段创作进行练笔。

2、打开纸条app,在主页点击右上角的按钮进入个人中心,这样就能够在页面里进行投稿了。

3、其后是其他用户练笔内容,点击练笔内容可查看此用户发布的练笔内容全部,此时可左右滑动切换查看不同用户的练笔。练笔附有简单的社交属性,赞同和评论。点击用户头像可进入其用户主页。(作文纸条在线使用)。

4、文章是靠看的,作文是靠写的,只有真正动笔才能让作文得水平提高。在这点上,作文纸条展示了其优势,每个素材都提供练笔功能,可以让用户围绕素材进行创作,提高实战水平,并且通过与其他用户的交流了解自身优势与不足,进而获得提高。

5、收藏中积累素材过多时可进行整理,自行取消某些不需要的内容,方便后续收藏,并且不占屏。

6、《幕布》:是具有条理的读书笔记工具,可以列成清单式的笔记,一键生成思维导读,让我们的头脑变得更加清晰,对于理科生来说,《EzyGraph》可以更方便地解复杂的函数,提高做题效率;

7、除了纯文字的文章,纸条中的文章还有音频,可以边看边听。

8、本节竞品分析的目的主要是对比作文纸条与竞品的同类功能,寻找其差异,并借鉴部分头部产品的优势,帮助本产品不断完善,因此我选择了目前榜单排名第一的作业帮作为本产品的竞品。

9、网站:http://www.zuowenzhitiao.com/

10、而作文纸条上线时间较短,且于2018年9月才获得A轮融资,尚未过早的将目光放在商业变现上。如何吸引并留住更多的用户,更是公司要着力解决的头等问题,只有拥有了足够体量的用户,才能保证产品后续发展的更加平稳。

11、板块一:“纸读”,简洁大方,中央是每天的推送部分,包括三篇长文和四个“每日佳句”,而且有一个“不阅即焚”的功能,这样可以提醒大家不要偷懒。在页面上方可以点击推荐或者悦读,查看不同的写作素材,也可以选择一周内的不同时间,回顾或者预览写作素材,非常方便。看到喜欢的素材还可以点击素材右上角的星星图标收藏,随时查看。

12、《作文纸条》APP,是写作文的必备神器,这里面有许多优质的作文素材。名言警句和高中作文素材库,都可以查的到;

13、回到家,我仔细地翻着试卷,发现试卷里夹着一张纸条,上面写着:无需技巧,抛去浮华,我们现在最珍贵的成分,就是真诚,用我们的一腔热血去做好。

14、进入到软件的主界面之后,我们需要滑动找到需要复制的纸条内容。

15、目前软件采用的收藏模式与知乎之前版本的样式较为相似,在点击收藏按钮后会弹出想要收藏的位置,选择完毕后点击按钮,完成收藏。整体收藏操作较为繁琐,用户如果初次使用,可能会影响其体验;同时收藏功能与纸篓功能相邻,很多用户会认为此处是收藏夹而非收藏操作,因此会对用户造成混淆。

16、有一天,经过书店,我又看见了一本新出的《笑猫日记》,我又打起了买书的念头。

17、点击收藏,就能将文章添加到自己的“纸条夹”。

18、在操作路径上,系统会自动推送今日纸条,并通过提示告知用户如何了解纸条释义,在基本功能都涵盖后,如用户需要对往日纸条进一步了解或进行一些练习,再提示用户进行注册/登录,完成上述功能的闭环,整体让用户感觉比较友好。

19、而对于产品的两个核心功能,学习功能就在首页,一目了然,信息展示的方式符合产品定位;社交功能入口建立在学习内容上,虽然入口较深但大部分用户都可以抵达该入口,整体体验尚可。但无论是学习还是社交功能仍有需要完善的地方,产品还需要不断地迭代打磨。

20、另外,纸条都是小而隐蔽的,产品创始人也希望向用户传达一种轻便、小巧的感觉,对比“作文大王”、“高考作文竞选”这种让人望而却步的名称,作文纸条明显是有让用户更想体验的优势的。

21、长纸条阅读前会有褶皱效果,阅读后恢复正常。

22、根据比达咨询的数据显示,2018第二季度主要k12在线教育APP越活越用户数方面,作业帮、小猿搜题、一起作业分列前三名。

23、头都快秃了,作文还是想着怎么凑字数?老师反复强调陈旧的作文素材不能用,但自己却一直不懂得如何去积累?素材背了几百遍,考试还是不会用?纸条——作文大杀器,一款你还不知道的宝藏App,超千万同龄人都用过的作文提分利器,你确定不试试?(实时更新的写作素材库)海量名人名言/时事素材/人物素材/高考范文/中考范文/作文模板/写作技法……你一直在找的作文素材/范文/模板,通通都在这里。紧跟考场热点,实时更新,每日个性化推送。(素材解析,即看即用)每一个素材,都提供了独家的用法解析和范例,让你看了下一次考试就能立刻用上。与纸条君一起,以一种简单美丽的方式,更高效地提高作文成绩。(在线练笔,高效提分)不仅能请教学霸,更能成为学霸。与全国各地千万同龄人一起,在线切磋文笔,相互点评,相互学习。让你所学即所得,每一次提笔都是一次进步。(最美的图表)背词达人以图表的方式记录了你的背词情况,并配合「大脑训练」、「冥想」、「复习」等多个模块有效的帮助你将单词记得更牢靠!背词达人包括三大图表统计系统:遗忘曲线:真实反映了你在每个阶段对所学习单词的遗忘率;单词输入量:你每天学习了多少单词,学习的情况如何及未来的复习压力;学习时长:你可以清楚的看到每天花了多长时间学习单词。

24、加入互评打分功能:加入打分功能,让其他阅读者就素材使用、文章架构、语意通畅、情感表达等几个方面为用户打分评价,系统可以根据其他用户的打分进行某种运算,呈现给用户在相应分值下能够得到的分数。这样更贴近考试,可以让用户感受到这款软件的专业度。

25、关于用户在作文纸条中出现的问题,可以专设一个栏目分条解决说明,方便用户集中查询,不必以卡片名言形式出现。

26、作文纸条愿意与你们一道,用更短的时间,以一种简单美丽的方式,更高效地提高学生作文成绩。

27、点击收藏,名言素材就会自动保存在“我喜欢的”中作为积累材料,日后使用随查随有;

28、  不论你是在高中、初中,是否即将面临高考、中考,作文纸条都可以用最简单的方式,帮你记住最优质的高考作文素材。纸条编辑团队将每天为你推送三句精心挑选的高考作文素材,点击纸条即可查看使用场景和具体事例。每天只需要花10分钟时间,读读纸条,记记素材,从此让你的文章不再枯燥而平庸。

29、用户成长体系:很多产品自从加入段位、排行、天梯功能后,会很大程度的提高用户使用频次,加之用户多为学生,对段位、排名的追求更为强烈,故可以依据发文量、点赞量、评论量等,为用户设计成长体系。

30、短纸条封面相当简洁,日期/佳句及来源/收藏和分享,点击进入(翻转)纸条背面,有关于纸条佳句的解析,适用主题和示例以及标签。

31、主页简洁大方,中央是每天的推送部分,包括一篇长文和三个“每日佳句”,而且有一个“不阅即焚”的功能,这样可以提醒大家不要偷懒。

32、信息太多被干扰?最简洁的界面,让你更专注于素材本身。

33、纸条的前身为“作文纸条”,诞生于2017年2月14日。2019年5月,社区版本上线,《纸条》逐渐从作文学习领域拓展为一款贯穿年轻人日常生活分享与成长的内容社区,并于2020年5月开始更名为“《纸条》”。

34、在优质教育资源紧缺的情况下,课堂之外的学习成为了学生及家长的必争之地,哪怕孩子成绩尚可,家长也会因为看到其他学生报班而产生焦虑,进而让自己的孩子进行课外补课学习。由此可见,课外的加餐需求异常强烈。

35、同时上文提到过,产品中很多素材在生活中也很有励志、鸡汤等意味,所以部分文案工作者,如:新媒体、编辑等职业的用户,也可以利用这款软件寻找灵感,进行创作,此类用户普遍大学毕业,已经进入工作岗位但时间不长,还未从事管理岗位,所以可以归为25-35年龄区间。

36、由于产品内容主要是比较简短的素材,且内容分类并不复杂,所以这款软件并没有采用传统的导航,而是直接突出内容主体,让用户第一时间获取到自己想要了解的信息,并且整体框架设计比较扁平,入口深度较低,用户可以轻松地往返于各个页面。

37、从流程图来看,社交功能主要由分享素材以及评价其他用户创作文段这两部分组成。评价功能入口较深,需要2步操作,进入高赞文段后,才可以进行点赞、评论等操作。

38、不论学生是在高中、初中,是否即将面临高考、中考,作文纸条都可以用最简单的方式,帮助学生记住最优质的高考作文素材。纸条编辑团队将每天为大家推送三句精心挑选的高考作文素材,点击纸条即可查看使用场景和具体事例。每天只需要花10分钟时间,读读纸条,记记素材,从此让每一个学生的文章不再枯燥而平庸。

39、本产品主要目标是提高作文成绩,而此类需求最大的用户群体就是学生及学生家长。学生都属于24岁以下这个群体,而初高中生的年龄在12-18岁,中国大陆法定结婚年龄为男22岁,女20岁,所以初高中生的父母一般在33-40岁,因此使用人群主要集中在35岁以下。

40、短纸条可左右滑动切换查看,翻转后亦可切换查看其它纸条。

41、查看他人动态:目前软件只能查看自己的动态,故可以加入查看他人动态的功能,尤其是查看他人文章功能、查看他人收藏的素材、最爱使用的素材、点赞量最高的素材等功能,同时可以加入关注功能,关注其他用户。

42、在纸条释义页面,上拉纸条,可以看到其他用户创作的文段,其中点赞较多的置顶为高赞文段,最近更新的依次布置,用户可以通过观看其他人的创作,对此素材的用法有更深刻的认识。

43、根据艾瑞数据的数据显示,作文纸条的使用人群主要集中在35岁以下,占比85%,而在性别分部中,女性用户占比65%,几乎是男性用户的2倍。

44、比达咨询《2018年Q2主要K12在线教育APP月均活跃用户数TOP10榜单》

45、纸条app是一款提升写作水平的学习APP,拥有超多作文素材,可以帮助用户一句话记住相关素材,提高写作能力,还可制定学习计划,帮助孩子有规划的提升写作水平。

46、除此之外,用户点击右上角的筛选button可设置想要看到的内容层次。

47、好到词穷是一种怎样的体验?用了就不再词穷。

48、资源信息来自网络,版权归作者本人所有,如有侵权可以通过邮件3367998540@qq.com与我联系处理,谢谢您的理解。

49、成功唤起分享列表之后,再点击底端的“复制解析”选项.

50、作文纸条的每日任务,适合培养良好的坚持使用习惯。

51、目前该软件在社交功能上体现的还不够完全,只有较为基础的评论、点赞、分享功能,所以在社交上还可以进行深度挖掘。

52、从流程图来看,作文纸条的完成素材学习的操作流程简单清晰,每个步骤都很必要,而且用户第一次登录时,可以直接查看今日素材,如需查看往日纸条或进行练笔操作时,才需要进行注册/登录操作,用户在操作过程中有较好的体验感。

53、作文纸条支持ios与安卓,App启动页面,简洁,广告少。

54、与更多有才华的同龄人一起交流,看到更多新的观念和思想。

55、在作文素材一栏,有不同的模块,分为经典短句、时事、人物、影视素材、技法学习五大模块,将理论与实践相结合。例如在经典短句中,每个句子都有详细的解释,包括适用主题、出处以及事例,帮助孩子更好地使用到作文中在人物中,收集了古今中外不同的人物事例,较为详细,有利于丰富文章论据。

56、可以将喜欢的素材、文段进行分享;在观看其他人的文段时,可以发表赞同或进行评论,同时可以对其他人的评论进行回复。

57、缺乏动力?每天三条推送,我们一起把节奏带起来。

58、其中的任务就是获取恢复废纸篓中纸条的万能胶方法。

59、每天还有长文推送、实时新闻、技巧点拨或话题讨论等等类型的一篇长文阅读。作文纸条APP会对素材适用的写作主题点拨、基本写作方法指导,让用户得以受到启发。另外,APP的内容都可以进行分享哦。

60、产品主要以黑色、白色相互搭配,十分简单清晰,给用户的第一感觉就是简单大方。极简的设计降低了用户的使用负担,使用户更愿意把它当做一个陶冶情操的软件来使用,进一步拉近了产品与用户的距离。纸条素材采用常见于古书的竖版文字,增强了古韵,传达出给用户文艺感。

61、从前面的脑图中可以看到作文纸条的个人中心内容相对庞杂,大致可以分为以下几类:

62、觉得资源不错的,可以点点底部的好看支持一下

63、顿时,我的心里七上八下,感到十分愧疚。我再次回到柜子前,把那十元钱放了进去,关上柜门。我拿着那张小纸条回到自己的房间,又盯着上面的那行字看了一会,然后把它放进了一个精美的盒子里。

64、回到家,我灵光一现,跑进妈妈的卧室。妈妈有一个柜子,里面装着许多纸币和硬币,于是,我打开了柜子。

65、当天更新的未阅读的长纸条,会进入废纸篓,进入废纸篓的纸条用户只能阅读很小一部分,若想阅读全部内容,需要用万能胶恢复才可查看废纸篓的纸条。万能胶可以通知签到等做任务获取,恢复后的纸条可以正常浏览。进入废纸篓,首页会告诉用户废纸篓纸条数量。

66、加入专业人员点评:由于本款软件的目的是为了提高用户的语文水平及成绩,部分用户在进行素材的背记、练笔后语文水平可能会有增强,但是用户大部分都是学生,对其而言更为看重的应该是作文成绩。

67、用户可以根据短纸条内容发布练笔,或在其他用户的练笔下评论。

68、根据艾瑞数据显示,近1年来作文纸条的月独立设备数稳步增长,在2018年10月达到42万台,是2017年11月的10倍之多。这说明越来越多的人开始关注并使用作文纸条这款软件,同时在18年3月、9月,月独立设备数数量有所下降。

69、虽然了解的素材很多,但是大部分用户都觉得考试时写出来几个就够了,而且练笔后没有太多的反馈往往会让这个软件彻底沦为一款用得到才想起来打开的工具。所以可以在练笔环节后加入更为专业的反馈,比如:专业人员的点评(素材是用是否过量、某部分篇幅是否过多等,情感表达是否过当/不够),让用户发现自己要提高的点,进而增加使用粘性。

70、倘若想要复制长纸条的内容,那就需要通过“存入相册”功能,将文章以图片的方式保存到手机本地,然后借助“白描”app识别提取文字。

71、常言道:巧妇难为无米之炊。写作文时学生最发愁的是没有素材,无从下笔。作为老师来讲,最希望的也是引导学生多积累多反思,帮助大家掌握写作方法。今天小编给老师和同学们推荐一款助力轻松写作文的软件——作文纸条。

72、在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章,这是很重要的。

73、当然,他山之石,我们可以看到其他用户的练笔与评论。

74、在交互设计体验中,我发现部分功能的实现操作比较繁琐,故有以下两点建议:

75、素材内容较为丰富,但其分析指导偏向与全国卷与广东地区的教学,上海卷的资源极少,且阅读指导缺乏应对新高考的指导。

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