形容勤奋好学的名言警句

1、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡(形容勤奋好学的名言警句)。

2、这个老师在后面也提到了，如果他现在一句一句的翻译和后面的古对今环节就有一点点重复了，他在后面下直接出示了全文翻译，我比较建议他把这些翻译放在古对今的后面。

3、释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

4、出自《史记•淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

5、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国蜀诸葛亮《诫子书》)

7、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

8、出自《诗经·小雅·鹤鸣》。其他山上的石块，可以用来琢磨玉器。从读书做学问这方面来讲，学习其他科目有利于我们开阔视野，增长见识；有利于我们增添学习方法，缩短学习差距；有利于我们拓展思路，增强创造性思维。

9、亲爱的朋友，不要因为这天的不理想而灰心，不要因为你正遭受的挫折而气妥。挺起你坚实的身躯吧，困难来了，就使劲将它踩在脚下。

10、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知勤奋好学的名言警句篇读书百遍，其义自见。

11、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

13、这篇文言文讲述了宋濂是如何来读书的：他家境贫穷，买不起书，只能向别人家有书的人借书来看。每次借到书都会把它抄录下来，并且按时还回去，即使是冬天，手指冻得都不能弯曲伸直，他也苦苦抄书，勤奋好学。

14、(从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践)

15、开始讲课了，他先是给我们带来了一个大比拼，男生女生轮流说出关有关学习的句子和名言。看，他的课程多有趣!

16、(自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名)

17、抄书看出宋濂的勤奋好学，即使霜天寒地，宋濂还是坚持抄书，可以看出他的坚持不懈。我们要学习宋濂，即使家穷，也还是坚持读书，可见他是一位多么爱学习的人啊，他还是一个诚实守信的人，做到这一点也很难得，因此别人也愿意借他书看。

18、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

19、出自春秋·李耳《老子》。这句话的意思是千里的行程，是一步一步走出来的。用来比喻凡事都是从头做起，逐步进行。

20、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章

22、他设置了一个小游戏，是给我们一段话，有些空里面有些错误，先让我们找出正确的填进去。我上去填了一个，但是没有填对。不过，想了想，让我印象加深了点，我还挺高兴的。

23、释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

24、今天是文言文小讲堂第四讲，讲的是《宋濂苦学》。我十分激动，想着又是一节长知识的课。小讲师讲得十分流利，总体来说还是非常的不错。

25、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

26、也许你还在一个小岗位上埋头苦干，也许你还默默无闻，也许你看不到成功的曙光，也许你还在孤独的角落里编织自我的梦想。那么，相信我，你会成功的。

27、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

28、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

29、一节课很快就结束了，同学们不仅学到了许多东西，我也学到了不少，练习到了不少。

30、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》

31、三年内没有去逛花园，自己已经成为了装五经的箱子了。这句话突出了自己刻苦读书取得得巨大收获。

32、今天是星期本来今天应该是去秋游的日子，结果去下了雨，没办法，只能延迟到明天了，不过今天的文言文小课堂很有趣，把我没去秋游的失落感吹散了。

33、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)

34、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

35、出自《战国策•燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

36、(人的一生中,就像天上的月亮一样,有满月,也有残缺的时候,应该积极坦然的去面对,而不是怨天尤人)

37、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺(rú)子牛。(鲁迅)

38、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

39、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

40、又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？

41、“好，哪位同学可以背诵？不熟也没关系，练一练，试一试。”班里很多人都举了手，我也想举，但是我从没上课就背下来的情况，很不自信，没有勇气举手。

42、前几节课，我们认识了开天辟地的盘古、造人的女娲、为了族人所追日的夸父。这些人物的形象都深深地刻在我心中。

43、再接下来就是今对古和古对今这两个部分和其他课一样，但是今对古那一块举手的人比平时要多了，而且他还鼓励我们尝试试一半也是可以的。

44、释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

45、勤勉是幸运的右手，节俭是幸运的左手。(英国)

46、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

47、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

48、释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

49、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

50、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

51、♦在文章中间：①承上启下的过渡作用；②为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫)，推动情节的发展。

52、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升关于勤奋好学的名言警句人生在勤，不索何获——张衡

53、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

54、出自《新唐书•韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”