伤心的句子四年级

1、金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。

2、“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。(伤心的句子四年级)。

3、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

4、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

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7、理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，              。

8、D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

9、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了。

10、例1：开始,亮晶晶的泪水只是在她眼眶里打转，没过多久，眼泪崩溃顺着脸颊流了下来。

11、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

12、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；

13、　　那么，如何提升小学生(尤其是低年级学生)的语法能力呢？凌哥建议的方式有三个：

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15、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

16、C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。

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18、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

19、四年级语文下册专项练习：作文范文，看一看，练一练！

20、例1：放学了，叶茜文等待着接她的爸爸。她紧皱眉头，时而抬起手腕看看时间，时而望望马路上的人群。(尽量不要出现“着急”词语。)

21、于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

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23、 他的眼睛半眯着，双手紧紧抓住了双腿，头有气无力地放在了双腿之间，他的眼睛一眨，伤心的泪珠顺着脸颊悄然落下。

24、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

25、夸张 示例：教室里静得连根针掉在地上也听得到。

26、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。

27、仿写：诚实守信的人，受人尊敬；虚伪食言的人，被人唾弃。

28、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

29、许多天过去了 豆荚变黄了 这几粒豌豆也变黄了 整个世界都变黄啦 它们说

30、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将              。

31、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

32、　　整句教学法：使用整句教学法，可以让学生在语言的接收和运用中无意识地使用正确的语言结构。也就是增强语言结构的正确性。

33、(1)阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……

34、四年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧

35、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。

36、四年级上册语文第二单元知识点梳理，家长都收藏了！

37、四年级上册语文第二单元重点句子仿写，家长都收藏了！

38、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

39、一课一练：四年级上册课文11《蟋蟀的住宅》

40、例1：月形小学体育节，徐蒋馨获得50米跑比赛的冠军。她拿着奖状手舞足蹈,一会儿闻闻鲜花,一会儿摸摸树叶。(提示：尽量不要出现“自豪”词语。)

41、 小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

42、示例：那些感人肺腑的文章， 深深地打动着读者的心。

43、比喻句。裂缝非常狭小，而且长满青苔，这粒豌豆没有多少栖身之地，真像是被囚禁在这里，成了囚犯。

44、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

45、设问修辞手法的运用，引起了读者的注意和思考。

46、排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。

47、它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

48、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

49、例句：繁华是春天的小脸；阳光是夏日的欢唱；

50、C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” 

51、(2)天上的云变化真快啊，像         ，像         ，像        ，真是美丽极了。

52、她有着一双有点红的大眼睛，总是泪汪汪的，好像是哭出来的。一个大大的鼻子上，终年有着一颗颗细小的汗珠。她总是那么爱哭，也那么野蛮。

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54、(仿写)语文是色彩缤纷的花园 ，让人流连忘返 ；

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56、女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

57、感叹，直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事，感受到了啊妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好。

58、送信人坐下来休息，气喘吁吁地说出了令人伤心的消息。

59、例1：得知爸爸终于同意带他去张湖公园玩了,曹戎硕开心地一蹦三尺高,然后在原地转起圈来。

60、我蜷缩在黑暗的角落，望着天空，繁星点点，却觅不到月光的踪迹。伤心地唱完“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

61、读完了《卖火柴的小女孩》，小红伤心地流下了眼泪。

62、我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……

63、设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。

64、                  的河水流过的田野。 

65、总之，仿写句子做为从小学到高中语文必考考点之在仿写时要严格要求自己，做到：

66、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)

67、没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。

68、● 小学语文三年级基础知识+阅读理解练习(共5天)

69、这句话是_______句，我也会写_____________________________________________________________

70、仿写：雨后的彩虹横跨在天空中，就像一座桥。

71、我不敢相信地捂住自己的脸颊，怎么也不相信我亲爱的妈妈竟然为了一个卷笔刀而打了我，这个卷笔刀是我在路上捡到的，又不是我偷的，我很伤心。

72、三月的桃花水是春天的明镜。(比喻)    

73、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

74、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

75、交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。

76、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

77、３、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

78、 巫婆被西门豹叫的卫士架起，投进了漳河里。 

79、“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。

80、比喻，以蜗牛的触角比喻细丝的形状，写得非常逼真，可见作者观察得十分仔细、认真。

81、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。