歌颂教师的诗句或名言李商隐

1、您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

2、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》

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5、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

6、——乌申斯基。赞美老师的诗句和名言赞美老师的诗句经师易遇，人师难遇。(歌颂教师的诗句或名言李商隐)。

7、诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。

8、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

10、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

11、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，

12、释义：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

13、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

14、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

15、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

17、——李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

18、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

19、　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

21、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学关于老师的诗句和名人名句随风潜入夜，润物细无声

22、待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。

23、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——［美国］布鲁纳

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

26、　　我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

27、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

28、原诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。

29、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

30、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

31、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题》

33、　　我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

34、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

35、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

36、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

37、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

38、　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

39、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。    

40、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

41、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

42、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

43、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

44、——白居易《奉和令公绿野堂种花》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》灵师不挂怀，冒涉道转延。

45、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

46、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋欧阳修

47、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

48、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

49、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

50、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

51、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

52、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。    

53、　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

54、　　人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

55、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。    

56、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

57、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。关于赞美老师的诗句或名言1学而不厌，诲人不倦。

58、这里用以形容老师的无私奉献。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

59、教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

60、　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

61、“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓e68a84e8a2ade79fa5e98193313332343166著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”

62、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

63、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

64、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，

65、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

66、如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

67、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

68、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

69、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

70、(很多世代之师)生生世世的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。   

71、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

72、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

73、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

74、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

75、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

76、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。