科学来源于生活的名言

1、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺(科学来源于生活的名言)。

2、所谓君子要有九种思虑：看的时候要考虑看明白没有，听的时候要考虑听清楚没有，脸上的表情要考虑是否温和，容貌仪表要考虑是否谦恭

3、“当我们把所有数据都放到网上时，这将对人类大有裨益。它是解决人类面临的许多问题的先决条件。”

4、人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

5、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——(英)丁尼生

6、　　不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达芬奇

7、早在十年前，福布斯排行榜显示袁隆平身价1008亿，而袁隆平坦言：不错，我身价值1008亿，可我真的有那么多钱吗？没有。我现在就是靠每个月6000多元的工资生活，已经很满足了。对金钱我不会挥霍浪费，但该花的还是要花。至于我获奖得的奖金都放到基金会里边了。我今天穿的衣服就50块钱，但我喜欢的还是昨天穿的那件15块的衬衫，穿着很精神呢。我的表260元，鞋子100多块。要说一点名利思想都没有是不可能的，但要淡薄名利，对物质别要求太高。

8、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔

9、　　大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科

10、“我一直在说，未来10年最性感的工作将是统计学家，我不是在开玩笑。”

11、　　科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适

12、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

13、　　只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根(英国)

14、　　科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当斯密

15、科学给予人类最大的礼物是什么?是使人类相信真理的力量。

16、　　天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

17、“事实是不容改变的，但统计数据却更加灵活。”

18、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金

19、例二“音阶是一级一级的上台阶，唱时感觉应该是一级一级下台阶”：

20、我接着说：“对！系得越紧，弹得越快越好！如果我们的歌唱发声是松松垮垮的，其换气就得不到‘一弹’的感觉。”

21、 老师要求的“气息再深点”，常被学生误解为“把气鼓到肚子的最下面”，其实气息深不是肚子鼓起的部位低，气息的深浅应该由喉头位置的高低来界定。喉头低气深，喉头高则气浅。喉头的高低又是由喉咙打开的程度而定，喉咙打开得大，喉头低；不打开则喉头高。所以，若要求学生气息再深点，先检查学生的喉咙是否始终打开了。别从气入手，而是从打开喉咙的状态入手为好。

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23、—— 罗曼·罗兰 幸福越与人共享，它的价值越增加。

24、　　对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的&#x进步。——圣西门

25、—— 鲁迅 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。

26、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫

27、　　科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定

28、从物理原理分析，声音不是物质，它不听人使唤，不能由着你上头就上头，靠后就靠后。实际上这种上、下、前、后指的是打开喉咙的动作，当打开喉咙后，上头的是泛音，放下的声源，即发出声音的喉结，靠后的是后咽壁，往前的是声音脱离肉体，飞出体外。教师只能要求学生始终打开喉咙，建立竖起声音的通道，让管道上通头、下通胸，声音就会顺通道上下。

29、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——(法)约里奥·居里

30、   科学来源于生活，学好科学，要有一双善于观察的眼睛。法拉第曾经说过:“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”只有通过观察,才能对科学知识有生动、形象的感性认识。

31、这些现象一般是在缺乏教学实践经验的情况下才会出现：常常是凭书本、杂志上的摘录教学，或从前辈那里淘来的一些声乐“零件”，这些“零件”有国产的、进口的、有古典的、有现代的，都是好的，只是还没弄清它们的性能和使用方法，在组装程序上有误，有的甚至装反了、装倒了，加上不分对象、不分“症状”、无的放矢，导致学生找不到“感觉”。

32、——DanielKeysMoran，美国计算机程序员和科幻小说作家

33、——GinniRometty,IBM首席执行官

34、——JohnSculley,苹果公司CEO

35、“感觉难找”的困难以及产生困难的原因，集中表现在如下四种情况：

36、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强

37、科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。——(德)布莱希特(词语大全)

38、　　没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰

39、　　我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿(英国)

40、　　科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

41、在训练过程中，应杜绝不负责任的走过场，要做到循序渐进，有的放矢，不好高骛远，不急于求成。做到认真的练、科学的练。做到声音既自如又有力度。

42、　　科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

43、　　科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯

44、　　各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强

45、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

46、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当斯密(www.yuwenmi.com)

47、科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——(爱尔兰)肖伯纳

48、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”。——爱献生

49、　　科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

50、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根(英国)

51、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。

52、我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。(袁隆平)

53、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。

54、有的人代表的就是一个时代，真的感觉又一个时代结束了！

55、吴敏媛李思婧郭星莹徐欣怡曹慧倩张俊宇陈世超孙婷

56、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱

57、　　任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓

58、   九1班的倪悦、於诗怡、张迦依、孔佳亮、胡晴阳五位同学做了非常有趣的大象牙膏实验，在实验探究过程中了解了碘化钾与我们学习过的二氧化锰有同样的催化分解双氧水的作用，现象拍摄清晰，小论文也写得认真、详细，希望你们能带着科学探究的精神，去探索更神奇的世界！

59、二是在教学过程中，采取头痛医头、脚痛医脚，各发声器官之间的活动是孤立的、片面的、相互矛盾或顾此失彼、不能协调一致，造成主动与被动关系颠倒、松紧关系乱套、上下对抗失衡、反复的恶性循环等，违反了整体教学的原则。

60、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

61、“在数据收集方面，“越快越好”总是最好的答案。”

62、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!

63、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪

64、▲发声时，打开喉咙的部位不准确，程度不准确；

65、“从文明之初到2003年，有5艾字节的信息被创造出来，但现在每2天就有这么多的信息被创造出来。”

66、把感知得来的知识转化为智力，是思维器官的作用。

67、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是——规则！

68、在训练的过程中，先要了解学生的嗓音条件，根据嗓音的明、暗、厚、薄、宽、窄选择适中的教学，不要按老师自己的爱好来左右学生，做到：

69、　　人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥居里

70、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

71、常常听到一些初学声乐者叫苦“感觉难找”、“声乐难学”、“做了这里又忘了那里”……其实大部分的原因来自一部分老师毫无科学依据的教学方法和令人费解的“要求”上。如：

72、  八3班程暄景同学是个非常有想法的学生，她为物理实验设计了一整套方案，同时还给大家展示了诙谐幽默的后期制作！

73、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

74、“如果没有大数据分析，企业就会变得既瞎又聋，像高速公路上的鹿一样游荡在网络上。”

75、从生理上讲，头骨不可能再打开，说者的意图应该是“头腔共鸣再丰富点”。

76、问：“这被包为什么能一剪就弹？若是系得松松垮垮，剪时会一弹吗？”

77、节约每一粒粮食，就是对袁老最好的纪念和哀悼！

78、　　人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)

79、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。

80、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。

81、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺

82、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

83、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生

84、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良