用孕育造句(精选30句)

2023-06-08 10:12:32

用孕育造句

1、⑦春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

2、交流感受和认识。(看完这些视频,同学们对妈妈孕育生命过程有了进一步的了解,此时此刻,你有没有新的感受和认识,想不想给老师和同学们说说你的感受。)

3、(例句)人生是什么?有人说,人生是一场赛跑,人人都在追赶着自己的目标。

4、64,平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

5、(仿写)童年是一幅画,让你用五彩的画笔绘出它的美丽;(用孕育造句)。

6、我蹲在它旁边胡乱地猜想,接下来该怎么生长呢?它毕竟是一株植物啊。从里面钻出芽,还是开出花儿?长出叶片,还是伸出根须?我都不能接受。最好是,美丽的春天来了,清姬随万物一起醒来,睁开眼睛,然后一直看着这个多彩热闹的世界,到秋末的时候,感觉有些视觉疲劳,她便合上眼睛冬眠,等待下一个美丽春天的到来。

7、最后,遗传学家分析了生活在300至9000年前的23个人的DNA,这些人生活在现在的西伯利亚、蒙古、中国、韩国和日本。遗传学家使用计算机算法来预测这些人彼此之间的关联,以及与2000个现代人之间的关联,这些现代人的基因组已被上传到基因数据库。研究人员在《自然》杂志上写道,上述三种证据综合表明,当今说日语、朝鲜语、通古斯语、蒙古语和突厥语的人有共同的祖先:大约9000年前生活在辽河流域的农民。

8、(例句)在中国人的心里,家是祖母颤颤悠悠的拐杖,家是母亲密密麻麻的针线,

9、《新课标》倡导任务型教学模式,要求教师在授课中改变过去重视语法的讲解与传授,而忽视对学生综合语言实际运用能力的培养。注重提高学生自主学习的能力。通过多样的教学形式努力倡导学生的积极参与,让学生在学习过程中促进语言实际运用的能力。

10、然而,大自然又进化出了另外一种乳汁植物,例如木瓜,它们的叶子并不是从中间的主脉平行分出支脉,而是网状脉序,乳汁可以通过周围的叶脉绕开切断的叶脉。可是,虫子又想出了办法,例如木瓜天蛾的幼虫就会在木瓜的叶子上挖一条壕沟,阻止乳汁流向取食点。

11、(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(   )

12、它们的心机还在于,果实甜美的时候,种子却让你难以下咽,大多外壳坚硬,你即使费力撬开了,味道却苦涩酸辛,甚至有毒,例如杏仁和桃仁中就含氰化物。这是在警告你:吃了甜美的果肉就可以了,不感谢我也不和你计较,别得寸进尺,请你把种子留下。

13、放下书看周围的植物,都像亲人般亲切了。扭头再看词典,感觉不少词条的解释不太严谨,我像一个专家一样挑剔着编者的遣词造句,发现好多地方都疏漏了植物。例如“视觉”,词典上解释为“物体的影像刺激视网膜所产生的感觉”,这就不大准确,因为植物没有视网膜,但几乎所有的植物都向着光生长,谁敢说植物没有“视觉”?它们还能分辨颜色呢。

14、进一步引导学生了解和体会父母养育孩子成长的艰辛和不易。

15、书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。书中自有少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

16、TheyspeakEnglishintheU.K.

17、卷地风来忽吹散,__________________________。

18、(仿写)理想是路,引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

19、This ofcoursemesheswiththeeconomicphilosophyofthoseontheright. 

20、70,春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

21、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

22、100,生命源于母亲的孕育,它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的!每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……

23、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

25、从电脑中翻看我以前拍的照片,原来我拍到过樟青凤蝶最鲜美的模样。有一只,还在雨天飞到了我办公室,落在了窗帘上。它青绿色的斑点在翅膀中间,由大到小整齐排列,翅膀的下端还各有四个大雁一样的条纹,呈人字形,完美对称。

26、参(cān cēn)差苍穹(qióng qiǒng)摇曳(yè yě)

27、师:橡皮筋被拉长了几个长度?(引导学生正确观察橡皮筋被拉长的位置)

28、14,山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀,流动着生命的意蕴。它穿过山间嶙峋的怪石,抚摸着盘绕的古木,经历过这一切神奇后,它不知不觉地来到山崖。

29、未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽!

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