沉静自若

1、D．得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。(沉静自若)。

2、白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

3、D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！

4、赏析：以白云、飞鸟的动，反衬吕伟起跳前的静和优雅。

5、络绎不绝luòyìbùjué：形容行人车马来来往往，接连不断。

6、而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。

7、长途跋涉chángtúbáshè：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。

8、秋：寒、肃、凄、哀　特点：水枯气寒，猿鸣凄凉(侧面描写)——悲

9、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

10、C．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。(沉静自若)。

11、同学们，新闻缩短了你、我、他之间的距离，让我们足不出户即可了解国内外时事，获取各种生活信息，好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天让我们再次共同研读一篇来自国外的新闻佳作，来欣赏一下外国消息的与众不同之处。

12、老师和同学忙安慰我：“我们第一次参加跳高这个项目，第四名已经挺不错了。别泄气，你擅长跑步，200米的冠军非你末属。”

13、(交流点拨)(1)特点鲜明的肖像：“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜”的医学教授。

14、别具匠心biéjùjiàngxīn：匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

15、C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

16、(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。

17、紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

18、没想到城里的公交车这样漂亮。他肩上斜挎着一个人造革黑包，右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车，说，同志买票。司机乜了他一眼说，自己投币，一块钱。他以为自己听错了，多少？一块钱！哎。他开始翻口袋，摸出一个硬币，问，投这箱子里？对。当，硬币掉下去了。他笑了。张望了一下，找了一个空位坐下来，他把蛇皮袋塞进椅子下面，然后将后背惬意地靠在椅背上。

19、(1)本部分是从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的？

20、(1)怎样理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”这句话。

21、(交流点拨)《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首诗的四句相对应，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相对应。

22、潜滋暗长qiánzīànzhǎng：潜：暗中，隐藏;滋：生长。在暗中不知不觉地生长。

23、颊jiá：;脸的两侧：脸～。双～。～上添毫(喻文章精心润色，描写生动)。

24、轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

25、轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

26、打羽毛球会让你的身体健康、强壮，富有活力，还会让从中体会到快乐呢！

27、了解文章围绕中心取材，以时间为顺序，明暗两条线索相结合进行记叙的特点。

28、动静结合，以动衬静。白云飘浮、飞鸟掠过的动态与吕伟“沉静自若”的静态形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点，为下文夺冠埋下了伏笔。

29、记载jìzǎi：①动词；把事情写下来：据实记载；回忆录记载了当年的战斗历程。②名词；记载事情的文章：我读过一篇当时写下的记载。

30、(交流点拨)因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的精神世界，通过眼睛充分的表现出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写，已经不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘，成为时代的代言人。

31、“我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”句中加点词“悔”“急”“真用”怎样理解？

32、诸葛孔明聪明一生，智慧超人，留给儿子的一封书信上写：

33、粗糙(cāo) 禁锢(gù) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)

34、顾忌gùjì：:行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧。恐怕对人或事不利而有顾虑。

35、(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自我研学”中的思考题，准备展示交流。

36、恹恹欲睡yānyānyùshuì：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹:精神萎靡的样子欲:想要睡:睡觉

37、宝光生起的人，泰然自若，沉静谦卑，既不是露，也不隐藏，他与平常人无异，只是在生活中保持着灵敏和觉知。

38、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评为全国好新闻一等奖。

39、(交流点拨)通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽景色，流露出作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美。

40、遗嘱(yí)　　　渗透(shèn)　　　卓有成就(zhuó)　　　仲裁(zhòng)

41、自主学习，让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。

42、际遇jìyù：意思是遭遇或时运，一段时间内的整体情况。

43、(交流点拨)开头起笔不凡，采用了动静结合，对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若，风度优雅”，再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感的环境加以烘托，动静相宜，充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信和观众的高度关注，为吕伟的起跳作了一个巧妙的铺垫。文中还采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写。而对记者的赞叹，观众的掌声、欢呼声，游泳场的气氛的描写则是侧面描写，这样结合起来写，更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。

44、在安静中提高修养，在安静中积蓄力量，在安静中坦然豁达，拥有一个高贵的灵魂。

45、静气在胸的人有涵养，静气在魄的人有格局，静气在灵的人有辉映。

46、浩瀚(hàn) 娴熟(xián) 默契(qì)

47、这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。

48、残损cánsǔn：残害;损害。例如:《后汉书·周举传》:"盛冬去火，残损民命，非贤者之意。"伤残缺损的(形容词)。例如:戴望舒《我用残损的手掌》诗:"我用残损的手掌，摸索这广大的土地。"残缺的。例如:茅以升《中国石拱桥》:"到解放的时候，桥身有些残损了。"

49、粗制滥造cūzhìlànzào：制作粗劣，不讲究质量。

50、托尔斯泰:19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

51、只有在委屈中撑大胸怀，才能还内心一方宁静的净土。

52、   《韭花帖》行楷书，墨迹麻纸本，高26厘米，宽28厘米，为杨凝式的代表作。是杨凝式在昼寝乍起，腹中甚饥之时，得以珍馐充腹之后，为答谢友人馈赠美味韭花而信笔写下的几行字。凡七行，六十三字。通篇文字洋溢着作者轻松愉悦而又高昂的热情，萧散闲适的心境溢于言表。其书法更是令人称绝。杨凝式“长于歌诗，善于笔札”。这信手随笔的书札便成了书法史上不可多得的千古佳作。

53、小孩子大多鼓噪多言，而成年人大多比较安静沉默。

54、这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。

55、《苏州园林》,作者叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家,教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》等。

56、D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

57、晕圈：:yùnquān，发光体周围的模糊光圏。

58、为富不仁wéifùbùrén：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。为：做，制造，引伸为谋求；不仁：刻薄，没有好心肠。

59、随着主持人一声令下，走出了两位参赛选手。一位是风格勇悍的“项羽”项大侠，而另一位是风流潇洒、气宇轩昂的武当教主王抒航。只见主裁判喊到：“各就各位，预备，开始！”狡猾的“项羽”把球握在得死死的，迟迟不肯发球，不时发出一两声冷笑，看起来像笑里藏了两把刀一样。一向聪明的王抒航一眼就识破了这个诡计，这招叫作“调虎离山之计”，趁你看他冷笑时，引诱你的注意力，先下手为强，让你措手不及。不一会儿，比赛竟入到了白热化的战斗之中。“项羽”把球往上一抛，打出了一个漂亮的弧线球，在空中划出一道道的彩虹，王抒航也不甘示弱，双脚一跃，像跳高运动员一样，飞到了空中，右手用力一挥，猛地往下一打，扣球得分啦！观众们陶醉了，全都沉浸在欢乐之中！

60、天亮了，整装待发，还是一个朝气蓬勃的模样。

61、耳：要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来，其他人物有意义的话录下来。

62、翁同龢是清朝三代皇帝的老师，他曾写过这样一句话：每临大事有静气，不信今时无古贤。丰子恺也说：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”多明亮的心态！

63、我认为她的工作非常辛苦。表现在①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。合作探究　生成能力

64、鸟掠过她的身旁。(以白云、飞鸟的动，反衬吕伟起跳前的静和优雅)

65、目前所知《韭花帖》有三本：一为清内府藏本，今藏无锡博物馆(见下图)，曾刻入《三希堂法帖》中；一本为裴伯谦藏本，见于《支那墨迹大成》，今已佚；一本为罗振玉藏本(见下图)。三本中只有罗振玉藏本为真迹。此帖历来作为帝王御览之宝深藏宫中，曾经入宋徽宗宣和内府，和南宋绍兴内府。元代此本为张宴所藏，有张宴跋，明时归项元汴、吴桢所递藏。乾隆时鉴书博士冒灭门之罪，以摹本偷换，摹本留在宫中，即为清内府藏本；真迹后来流入民间，清末为罗振玉购得收藏，今不知所在。

66、她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。

67、他们没有想到，当他们到达现场后，制片人导演全体暴怒，制片人当场就哭了！

68、酷似敦煌画中凌空翔舞的“飞天”。(运用了比喻，生动地写出吕伟起跳时的优美)

69、文章标题是对全文内容的精练概括。据此，你认为课文是以什么为中心记叙的；叙述线索又是什么？谈谈自己的理解。

70、那么你呢？二福看看小柱子，你的绝招是怎么练成的？

71、船艉chuánwěi：一般是指军舰的尾部，并不是后半段。

72、外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声以及以印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。

73、D．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。

74、题跋tíbá：写在书籍，碑帖，字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。

75、本部分细致入微地描绘了托尔斯泰的外貌，生动描述了拜访者心目中的托尔斯泰与亲眼所见的托尔斯泰的巨大反差。同时通过阅读，我们又全方位的了解了托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客方式，因而对托尔斯泰的形象的认识又加深了一层。这样描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给读者留下强烈的印象。

76、车子在一个站点停下来，这一站上来很多人。 

77、(2)这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害——目光犀利，有准确的洞察力。

78、请参加以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。

79、A.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。

80、B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。

81、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？

82、第二次由哥哥发球，他把球向上一扔，用力一拍，球像长了翅膀一样直接朝我飞来，我吓得赶紧往后退，忘记接球了，真是又惊又险啊。我跟哥哥说：你不要一下子打那么重，要是球飞到屋顶上就不好办了。哥哥吐了吐舌头，摸了摸自己的头，说：好的好的，下次注意。