交通安全标志教案

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2、“这是什么呀？(红绿灯)小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”(幼儿讨论)

3、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

4、、游戏活动??在活动中体会交通规则的重要性

5、以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。(交通安全标志教案)。

6、认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

7、事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。

8、　　认识常见的交通标志，了解其作用和特征。

9、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

10、　　请个别幼儿介绍自己的调查表，教师出示相应的交通标志图。

11、设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通知识。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平时生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增强幼儿的`安全意识、自我保护意识和能力。

12、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

13、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

14、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

15、利用图片资源，教授本课交通注意事项。(多媒体显示交通图)

16、《红灯停，绿灯行》是小班一个社会活动。这节课是融合了安全教育的知识性、规则性为一体，让幼儿在轻松愉快的模仿游戏中，知道红灯、绿灯这一交通信号灯的作用，增进了幼儿的安全意识和规则意识。新《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。”从选材上看，符合新《纲要》的要求，适合小班幼儿的年龄特点和认知水平。

17、教师需要注意的是，在学生交流和制作交通标志出现偏颇时应及时引导，使学生对交通安全知识掌握得更全面，理解得更深刻。另外，在制作学校交通标志时，学生可以对已有交通标志进行绘制，也可以遵照交通标志图形规律进行再创造。

18、理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。

19、(2)兔宝宝不看红绿灯，想冲到马路对面去，被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。

20、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗?(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。(讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏)

21、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

22、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

23、⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

24、师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

25、认识信号灯标识及几种常见交通标志认识信号灯，说说信号灯的作用。

26、(1)老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？让我们一起来看看吧！

27、知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。

28、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

29、(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

30、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

31、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

32、你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？(幼儿自由讲述)

33、为了这个目标，黄教安是不可能彻底退出韩国政坛的，虽然目前已经输掉了韩国国会大选，也使得黄教安暂时无法去挑战执政的共同民主d，但是，黄教安势必会通过总结经验教训，整合反对派势力，以此来找到对付共同民主d和现任政府的有效办法，毕竟，韩国政坛上讲的是实力决定一切，如果黄教安在自己实力不够的情况下 就出来闹腾，不仅是自不量力的行为，还会成为别人嘲笑的对象。