昆虫记110章摘抄赏析

1、“井蛙醯鸡”比喻眼界不广，见识浅薄。8蛾附蜂屯此处“蛾”通“蚁”。

2、学生普遍对作文的热情不高，写作方法和技巧掌握的很少，阅读范围较小，因而结合学生实际情况，逐步提高学生的写作能力，仍然是教学的难点。

3、70少年先锋队有刚毅坚忍的精神，对红军忠贞不贰、愉快乐观、耐心、勤劳、聪明、努力学习。因此在少年先锋队员身上寄托着中国的未来希望，是中国未来发展的主力军。

4、A．搁在       俏壁       忿然       酣然入梦

5、(1)(了解全书)下列关于这部名著的说法有误的一项是(     )

6、《海上钢琴师》中亦言：繁华的都市应有尽有，可唯独没有尽头。是啊，在如此的都市里，更应该手捧好书。国学大师王国维说：“心闲，境自闲；心静，境自静。”心中有书意，喜悦便相伴。在喧嚣尘世中亦能畅想“行到水穷处，坐看云起时”的诗意人生。

7、名著总动员：9篇90张，以2020中考真题为例

8、 来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；     干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去。(昆虫记110章摘抄赏析)。

9、(答案)周恩来     毛泽东     两把菜刀

10、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

11、2021年10月22日是中国工农红军长征胜利85周年纪念日，班级开展《红星照耀中国》项目化学习，请你积极参与，完成下列任务。

12、2021-2022|部编人教版语文七八九年级上下册电子课本(最新版汇总)

13、红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产d和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

14、他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。

15、 抄写六年级语文上册的古诗、词语盘点和日积月累各一遍。(注意：标上序号，8月3日前检查前一半)

16、①正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。

17、1片段二中，少年先锋队员后来是在在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？

18、我们的生存是以它们的死亡为基础的。世界本来就是处在一个永无穷尽的循环着的状态。由此看来，“方生方死，方死方生”的确是一个值得细细品味的哲学问题。——法布尔《昆虫记》

19、赏析：法布尔用了观察与试验的方法。实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。

20、透过“吃”，也能窥见人物的境遇。小文结合材料二进行了如下分析。请你结合《骆驼祥子》中其他章节，也举一例，简要分析。

21、1①莫扎特是伟大的音乐家，而傅聪从事音乐事业；②傅雷谈莫扎特是为了给儿子普及更多音乐方面的知识，使儿子在音乐事业方面有更大的成就；③也体现一位父亲望子成才的良苦用心。

22、第八周：认真阅读课本第53页——第54页，回顾与思考第十二章的知识体系，完成第55——56页的复习题12(复习巩固)

23、任务4：为了吸引更多的同学阅读这本书，请你给这本书写一个简短的推荐语。

24、①______——蜗牛露出软肉——_②_____——③_____———蜗牛动弹不得——动嘴进食

25、如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。

26、明确观点：可以。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品；该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。这本书是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是真实可信的。

27、体细瘦，黑色，有明亮红黄等色斑纹，足长，翅常无鳞，透明。

28、①《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产d和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。

29、示例：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写为读者呈现出了一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。

30、本题考查名著内容。《红星照耀中国》的第一篇的第一章题目是“一些未获解答的问题”，这里集中的举出了斯诺对于红军的疑感：如，成千成万的农民、工人、学生、士兵参加了红军，同南京政府进行武装斗争。这是为什么？有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？国民d和共产d的基本争论究竟是什么？中国共产d人究竟是什么样的人，他们同其他地方的共产d人或社会d人有哪些地方相像，哪些地方不同？中国的苏维埃是怎样的？农民支持它吗？共产d怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？他们的婚姻法是怎样的？他们的妇女真的象国民d宣传所说的那样是被“公妻”的吗？中国的“红色工厂”是怎样的？红色剧团是怎样的？他们是怎样组织经济的？公共卫生、娱乐、教育和“红色文化”又是怎样的？任意写出三个即可。

31、《昆虫记》这部作品，既有科学的理性，又有文学的感性。作品中的理性成分体现在作者的研究与思考中。法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主流学术观点敢于质疑，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限。他在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。《昆虫记》不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，还向读者传达了他的人文精神以及对生命的敬畏与热爱。

32、不慌、不燥，即便一时想不起来答案，那就先放一放，或者在草稿纸上固定区域先把有印象的部分写上，等紧张的状态过去，自然就能够想起答案了。

33、我是201班的王孝诚，我热爱篮球，也喜欢生活中陪伴我左右的好伙伴——书！

34、如“螓首蛾眉”等。14复15眼胡蜂的复16眼较突出，17且腹末有毒刺，18成语中借以形容人的相貌凶恶、丑陋，19性情凶狠。

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36、B．放饷       骨碌       班斓       苛捐杂税