昆虫记110章摘抄欣赏

1、示例二：彭德怀作为善于作战的杰出军事家，不居高自傲，长征中却经常步行，把马让给其他同志骑，体现出他爱惜部下。

2、①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。

3、(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

4、观点3：探索与实践，政治信仰的逐渐确立和坚定。

5、美国记者埃德加·斯诺在《紅星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”

6、(注释)①垂緌(ruí)：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。②清露：纯净的露水。③藉(jiè)：凭借、依赖。(昆虫记110章摘抄欣赏)。

7、(1)斯诺     中国工农红军的万里长征

8、考查名著阅读。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。文中的大迁移指的是中国工农红军的万里长征。

9、根据第⑤段“邓发泄露了他的身份以后高兴得跳了起来。他按捺不住自己，对目前这种情况感到好玩：他，这个鼎鼎大名的‘共匪’，就生活在敌营中心，不把到处追缉他的特务放在眼里”可见，邓发作为一个大名鼎鼎的“共匪”，他“就生活在敌营中心，不把到处追缉他的特务放在眼里”，这体现了他忠勇无畏；

10、我们都知道，要对红色中国有所了解，唯一的办法就是到那里实地探访。有少数人尝试过，但以失败告终。大家都认为没有谁进了红区后还能活着回来的。在报纸受到严格检查和管制的国家里，长年累月的反共宣传居然有那么大的力量。到一九三六年六月，我抓住了一个可以进入红区的机会，我想设法打破这一已经持续了九年的新闻封锁。

11、C．萤火虫常以个头儿还没有樱桃大，处于变形状态的小蜗牛为食物。

12、A．根据法布尔的观察，萤火虫是用两片锋利无比的弯钩为工具来攻击猎物的。

13、标点符号(PPT+思维导图)：用法+例说+占位+实训

14、(1)本题考查对名著《红星照耀中国》文学常识的识记。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地(即后来以延安为中心的陕甘宁边区)通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该书实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。据此填空即可。

15、(2)红军领袖将马克思列宁的理论与中国革命实践相结合，实事求是；制定了严格的纪律，深得民众的信任。红军领袖人物个人素质高，信念坚定；领袖敢于吃苦，与士兵同甘共苦。

16、本题考查分析表达能力。解此题，要结合对书中内容的积累，进行作答。

17、本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于九年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课内外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。

18、4如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.