四年级读书小报优秀

1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

2、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。

3、而且，读书的方法也有许多，诗人朱熹曾说过：读书有三到，谓心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去观赏文章，用手去记录片段。而我觉得读书不但要读，还要多做笔记，多写感悟，这样书里的知识才会真正属于我们。我经常用一种称为“龙头狗尾”的方法，就是先把一个内容分三份，先读开头，再读结尾，然后顺势猜出中间内容，这个方法不但快，而助十分精准。

4、先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

5、也可以就一本自己喜欢的书，做一份单一的小报，可进行人物介绍，并画一画，摘抄精彩片段，写下自己的读后感，等等。

6、在科学著作中，读最新的书；在文学著作中，读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。

7、同学们，让我们手拉手，共同在书的海洋里遨游！

8、制作要求：作品拒绝从商店直接购买，要求家长合作或者自己亲手制作，契合主题，体现文明低碳。

9、手抄报会记录很多图书的内容以及其他的文学信息以配合读书节的主题

10、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

11、● 青蓝携手遇见美好|真州小学如期举行“青蓝工程”师徒结对仪式

12、(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

13、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。

14、案件发生在1989年，当时福岛市的一名女教师，下班后是住在学校的教工公寓内的。到了晚上，她去公共厕所准备方便的时候，在便池中看到了一个男人的鞋，然后好奇的她跑出去从外面坑道里看，发现有一个男人的脚在里面。吓得她惊慌而逃，尖叫声引来了学校里的其他人。

15、总之一句话，热爱读书，是有用的，是能学到知识的。

16、猪八戒上城墙——倒拉一耙;倒拉一把;倒打一耙

17、距不可考证的来源，吃舍利子也要有方法才行，一般是用牛乳油或用水和服。吃下后，舍利子不下肠胃，即上升顶门。吃舍利子之人，罪业日见减少，善功日见增高。如临命终时吃舍利子，一定往生。

18、我爱读书，在我成长的旅途中，书是我最亲密的伙伴。无论是在欢乐时还是痛苦时，无论是在寂寞时还是彷徨时，书籍总会静静地伴我左右，分享我的喜悦与痛苦，抚慰我的心灵，伴我成长。

19、同学们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书小报。学生们的作品色彩艳丽，构思独特，对孩子们来说,这是一次快乐读书的耕耘与播种,这是一次对读书快乐之情的淋漓表达。他们把自己的读书体验,用心画出来,用情写出来,把自己的收获与大家一起分享,让浓浓的书香飘溢在校园之中。

20、　　三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。

21、数学家王梓坤说过，读书要选择。世上有各种各样的书：有的`不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。

22、四(3)班：张海灵、叶凯珊、关焕俊、陈泽汉、黄芷晴

23、在刚画出的黑色框写上书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

24、而对于普通人来说，舍利子冲水喝，可包治百病。如果是孕妇的话，服用舍利子可免于难产，产下的婴儿也有福气、好养活。如将死之人，气息微弱，舍利吞不下去，也可用舍利泡水给他吃，亦一定往生，舍利仍留下供养。

25、“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基说一句名言。的确，我们可以在书中知道许多知识，它可真是我们的“好朋友”啊！

26、首先就是图文并茂，图案随意画，可以与书籍有关，也可以是其他主题，但要配合要写文字的内容设计板块。

27、   阅读润泽童心，书香溢满校园，在植材小学第十五届小茅盾读书节活动期间，三四年级开展了读书小报制作活动。

28、更蹊跷的是，当时受害者的车子就停在学校院子里，连发动机都还没有熄灭。而一般人只有在下车快速办理某件事，会很快返回的情况下才会不熄灭车子的发动机。一个偷窥狂，肯定希望周围安静，怎么可能让自己的车子发动机就那样开动者。

29、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

30、  读书小报是我们最喜欢的作业啦，既可以摘抄精美的片段，又可以自己修饰小报，看着自己精心制作的漂亮小报，别提有多满足了！

31、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

32、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土!世界读书日，我们一起翻开手中的书……

33、再来给房子涂黄色和粉色，树枝涂绿色，边框涂上蓝色、紫色和红色条纹，彩虹涂彩色。

34、    我们的导学案，不仅字迹清晰，订正也是很认真的哦！

35、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

36、虽然，之后陆续有人提供一些线索，例如该名发现受害者的女教师男友和受害者是认识的，关系还不错。该女教师在案发前不久，因为遭到骚扰还报过警。

37、在右侧上方画一个黑色的框，旁边画出一朵小花。

38、四(2)班：胡峻豪、唐启升、罗海峰、曾皓然、黄子轩

39、多读书，读好书，好读书，用文字画面来引领大家畅游精神世界，以此提升学生的素养，引领他们与书为伴，传承经典。在阅读经典的道路上，一路向前。

40、让我们一起来欣赏四年级读书小报的部分优秀作品吧！

41、原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

42、人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊

43、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

44、苏轼看见和尚手中捧着一座小塔，问这是啥?和尚把塔给苏轼看，说里面是舍利子。苏轼接过塔，这座塔自个就打开了，其中舍利灿然如花。大吃货苏轼看到后馋的不行，求和尚让把舍利子给自己和苏辙吃。

45、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。——爱因斯坦

46、古人云：读书破万卷，下笔如有神。没错，当你通过读书把知识积累到一定程度时，你拿起笔去写作，不用怎么费脑子就能写出很有文采的作品，读书真的可以大大提高我们的.写作能力，特别是对于青少年，更应读书，这样才能在学习中不畏惧写作

47、读书小报是孩子们与文本对话的展现，也记录着读书节的成长印迹。他们结合自己阅读的书目，精心设计手抄报版面，摘录好词好句，写下阅读感言，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。他们的作品色彩协调，构思独特，内容丰富，流淌着他们对文字的热爱，享受着品书的乐趣。

48、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

49、读书使我心智成熟，让我对世间万物充满了思考。读了《红飘带狮王》，我觉得，丛林之王狮子不一定是最厉害的，有的草食性动物也很厉害，比如大象、河马、犀牛……红飘带是一只威武的雄狮，但它却很听一只雌狮的话，让我忍不住哈哈大笑，这就像我们的爸爸妈妈，一般都是妈妈当家，而爸爸都听从妈妈的指挥。

50、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得等虽多无益。

51、且发现时受害者，蜷曲的身体，逛着身体抱着衣服的姿势也是很不寻常。

52、武大郎卖豆腐——人怂货软;人穰货也穰;人软货怂;人软货也软;人熊货软;人软货不硬;人熊货瓤;人怂货也软

53、写读书名言，读书计划的注意事项，一个好文章的赏析或体会，可以加上一两个小笑话，加上一些关于读书的图片。

54、在书的海洋里徜徉，有喜有忧，有笑有泪，有香有色，既须勤奋，又长见识，这就是我爱读书的原因。

55、四(1)班：苏梓盈、汤佳瑜、黄浩楠、雷子涵

56、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——(清)袁牧