教师节可以开展的活动

1、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。(教师节可以开展的活动)。

2、今年是第xx个教师节。为了进一步弘扬尊师爱生的.良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，突出“尊师重教”的主题，开展教师节庆祝活动，从而营造“让绿色校园充盈着生命的快乐”的校园氛围。(教师节可以开展的活动)。

3、各项比赛视不同情况分别设三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

4、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

5、第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

6、规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水(主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。)，年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

8、在仪式上亲手传递给下一个漂的对象老师手中，接到书的教师在认真阅读书籍之后，再写下自己的姓名和寄语，然后再传给下一个老师才算是完成了自己的漂书任务；

9、活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

10、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

11、教师的漂书活动，让教师们在享受节日愉悦的同时更懂得知识的重要。

12、通过活动庆祝第xx个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。

13、组织开展读书研讨会，将所有签名的教师聚集后谈读书的感受。

14、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

15、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。

16、学生活动“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

17、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

18、夏末秋初，新货抢先购，活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张，享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用，单张小票只可抵卷一张。

19、记者x：朝鲜——为纪念金日成xxxx年x月x日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

20、(1)提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

21、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

22、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”

23、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

24、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

25、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。

26、学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

27、老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？

28、◆抓典型引领，加大优秀教师宣传表彰。近年来，教师队伍中的“四有好老师”不断涌现，他们中既有高等教育的领军拔尖人才，也有在乡村无私奉献的青年教师。有的倾情教育扶贫多年、深入山区送教，有的利用假期放弃休息、志愿辅导学生，有的扎根边远海岛辛勤耕耘，有的为家庭困难学生送医送药。他们的事迹令人感佩、催人奋进，集中展现了新时代人民教师的风采。三尺讲台系国运，我们大力宣传弘扬他们的先进事迹，今年以来共推荐、遴选时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师等22人次和1个团队。组织教育系统61名全国模范教师代表参加庆祝中国共产d成立100周年活动。持续推进全国高校黄大年式教师团队建设，打造师德高尚、潜心育人的“大先生”。

29、在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

30、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象

31、内容：为树立榜样，弘扬甘于奉献、潜心育人的典型事迹，校工会联合d委宣传部(教师工作部)组织学校优秀教师代表与部分青年教师开展“躬身育人，不负韶华”为主题的座谈会，从师德、师业、师能、师风等四个方面进行交流、座谈，引导广大青年教师以德立身、以德立学、以德施教，帮助他们争做新时代好老师，将“两个维护”“四个统一”落实到教学和各项工作中。

32、自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

33、每位学生准备10只纸鹤，按顺序发给进入学校的教师；(如果有条件的话，给每位教师发一支鲜花)

34、以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

35、深入开展教师“四史”学习教育和师德专题教育

36、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;

37、凡是9月11日—9月12日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达xxxx大学工会办公室(行政楼A424)，敬请索取。

38、教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

39、(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

40、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

41、设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。负责人：辜梦琳