讲道德的名言或警句

1、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

2、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德(讲道德的名言或警句)。

3、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

4、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯(美)

5、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

6、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

7、意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。

8、不容易包容人的人，是配不上遭受他人的包容的。

9、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一d的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

10、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫

11、子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”——《论语》

12、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名(讲道德的名言或警句)。

13、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。

14、(译文)：富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志

15、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。

16、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。——《格言连璧》

17、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

18、古人重读经史，因为这些修为，内化为学子人格素养、性格情致。它叫人懂得谦和、寡言，它叫人懂得欣赏人世间的赏心乐事，它叫人进退之间，不失仪态。

19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

20、不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》

21、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

23、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。

24、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

25、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

26、(译文)：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。

27、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。 ——武者小路实笃

28、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

29、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》

30、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠

31、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

32、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

33、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

35、社会道德美，包括2个相互之间差别的要素，便是公平正义与仁慈。

36、　　4) 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

37、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

38、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰

39、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根

40、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信

41、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

42、德之不修，学之不讲，闻义不可以徙，不当不可以改，是吾忧也。

43、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

44、牡丹花好空入目，枣花须少结实成。——《增广昔时贤文》

45、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。——傅玄

46、　　使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。——尚福尔

47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

48、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。《苏轼》

49、　　对自己喜欢的人要看到他的缺点，对自己憎恶的人要看到他的优点。

50、P61 师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

51、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。《曾国藩》

52、 “中学道法园地”刊文欢迎大家免费转载分享给更多有需要的人，但请勿用于任何商业用途！

53、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

54、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

55、(译文)：不论做什么事，事先有准备就会成功，否则就会失败。

56、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

57、出自《千字文》。养成良好的道德，便会成就自身好的名声。就如同体型端庄，仪表也会看起来肃穆一样。

58、(译文)：委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧反能成真，少取反能多得，贪多反而迷惑。

59、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

60、(译文)：苦口的药虽然很倒胃口，但却有利于自己的病，逆耳的话虽有点伤人，但却能帮助我们的一

61、高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。《诗经》

62、P47 仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。——《孟子•公孙丑》

63、艺术是人类的智慧的最高的表现，不过，美德还要比它高。——小仲马

64、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

65、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

66、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

67、蜜峰从花中啜蜜，离去时营营的感谢。夸张的蝴蝶花却坚信花是应当向他感谢的。

68、(译文)：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。

69、(译文)：孔子说：“干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。”

70、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

71、才者，德之资也；德者，才之帅也。——《资治通鉴》

72、(译文)：不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。平凡的人在许多次考虑中，也会有一次是正确的。

73、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

74、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?

75、(译文)：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。

76、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

77、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫

78、读书有三到：谓心到、眼到、口到。——朱熹《训学斋规》

79、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

80、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

81、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

82、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

83、原话是：“……安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反。”即：……能安于学习，亲近师长，与同学相处融洽，从而信奉自己所学的真理。能够这样，即使离开了同学师长，也不会背弃道义。

84、志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。

85、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

86、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

87、(译文)：广博的学习知识，仔细地询问知识，谨慎的思考知识，明确地分辨知识，全心全意地用知识。

88、无恒者，见异思迁也，欲求长进难矣。《曾国藩》

89、(译文)：孔子说：“只读书而不深入思考就会茫然无所知；只是空想而不读书就会产生疑惑。”

90、言一行。现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。

91、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

92、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

93、高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。《诗经》

94、　　3) 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

95、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

96、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

97、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

98、社会道德和才艺表演是远超于富贵的财产，沉沦的子孙后代能够 把贵显的门第行为不端，把富商的资产荡毁，但是社会道德和才艺表演，却能够 使一个散仙变成配不上的神灵。

99、一个人务必把他的所有能量用以勤奋改进本身，而不可以把他的能量消耗在一切其他事儿上。

100、忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。——拉封丹

101、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

102、君子有诸己而后求人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。——《大学》

103、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德

104、花阴重叠香风细，庭院深沉淡月明。《王实甫》

105、(译文)：当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。