一、考的不好的说说

1、我们不喜欢悲观的人，自己的日子也够苦了，不想再沾染负能量。对那些“假装”悲观的人也总是有些不屑一顾，对他们的“虚伪”表示不舒服。

2、拨起我心海那宁静的一方，涟漪荡漾……

3、这个问题许多同学问过，我和你讲讲我的理解。拉惟学院课上会讲fact和opinion的差别，今天这个回答我定性成opinion，但我认为这个观点是比较符合实际情况的。

4、为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

5、当你在前进的道路上，永远有一群煞笔看着你，盼着你跌倒，等着你失败，看你的笑话，所以你必须拼命奔跑，永不言败。

6、这句话我们差不多是从小听到大了，我们的反应无非是：

7、好学生，跟我有半毛线关系。我还是我，是颜色不一样的烟火。

8、自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

9、今天想跟大家聊的，是心理问题。

10、孩子们自身压力已经很大，家长几乎不太敢再给孩子施压。有的还恨不得给孩子减减压。

11、WellesleyCollege的心理学教授JulieNorem在超过20年的时间里致力于研究“悲观”，她列出了悲观的三种常见类型：

12、有些孩子觉得自己是处在“监视”之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。

13、小嘛小二郎，背上书包去学堂，抱个鸡蛋会家门。

14、日本这个国家始终讲求谦逊卑微，他们会时刻保持一种危机感，而这种危机感就是防御性悲观。这让日本人做事始终设置一个较低的目标，再反复思考，想尽所有的可能性，再倾尽全力去完成，是防御性悲观主义者成功案例的典范了。

15、鲜红耀眼的分数,述说着我的不争气,耀武扬威、趾高气扬的.人生如此美好,我却如此悲哀,人生如果悲哀,我却如此美好。

16、考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。

17、你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。

18、人人都说我爱学习，学习使我快乐。但是学习给予的全是苦难的时候，还爱不爱学习呢？请想想这个问题。如果想的不清楚，再去看看邢益凡的梦想吧。

19、同学们，我们看看上文的信息，分析下这个问题。

20、客观条件大家都一样，大面积考的不好，别忘记还有少部分考的好的同学。人生要学会直面惨淡的结果，把烂牌打成好牌。

二、考不过的说说

1、说点不那么励志，但是也是客观的事情。我自己很多情况下，遭遇的都是烂牌，不是特别好的牌，怎么办呢？怨天尤人，怪天怪地怪自己都不可取，求神拜佛请菩萨指路，对有些人可能有用，但是对于我这样的是没有用的。要学着稳定心态，一步步扭转烂局势，这也是人生意义的一面。我自己想想，那些痛苦挣扎，每天生不如死的时候，恰恰是人生时光里最值得最怀念最奋斗的时光。我们都想出生就走向巅峰，奈何必须有些人花20年的时光才能和另一些人获得一起喝咖啡的机会，就是这样子呀。

2、绝大多数人，我们就按60%说吧，对自己的评估是不够客观的。而且绝大多数人总是在想最好的事情，很少人去想最差最坏是一个什么情况。

3、▼过好自己的生活，做孩子的榜样

4、考生会对题目有个主观的难易判断，有个初步的印象，觉得题目简单或者容易。

5、高中生随身听学习交流社群

6、比较难考，通信工程内容？不知如何回答，通信有：通信信息系统、信息与信号处理、电路与系统、电磁场与微波技术、生物医学工程，一般课程有：信号与系统、数字信号处理、通信原理、数电、模电、高频、微波、电磁场、电路等，研究生就业前景不错，全国前十热门专业，不过也是金融危机影响最大行业，北航研究生出来的肯定不用担心工作的，全国通信行业前几的公司企业。全国这个专业不错的考的人比较多的有：中科院、清华、西电、北邮、交大、东南、北航、北理工、北郊、南航、南邮、上大，这些地方好，比较好的学校。前6所都难考的。

7、河南高考网考生在线咨询QQ群：810393410

8、其次，家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全职照顾孩子。

9、说了这么多，这些都是坏事么。不都是坏事，你看看数学题目，最后一道题按照美国人的出题习惯应该是最难的呀，但是很多中国考生做起来爽的飞起，秒出答案。很多时候，美国觉得特别难的试卷，中国考生的分数离奇的高。

10、嘘嘘，老师您上课别说话，影响我睡觉。

11、久久的，沉默，哎——我那糟糕的成绩！

12、回答这些问题前，我们如假定如下是9月份的评分curve，然后你能考多少？

13、我希望通过这个说明，认真地回答一个疑问，老师您不是说这次题目不难么，为什么我考的这么差？如果你还有疑惑，再看看上边的两个分歧。

14、招生简章｜招生计划｜志愿填报指导

15、如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

16、〖亲爱的们，看完记得在文末点个“在看"?〗

17、最后，家长要安心地、全心地做好家长的角色，这与自己是否有高学历、是否知识广博等没有多大的直接关系。对于孩子来说，有家长深深的爱和信任在那里，就已经是最好最重要的帮助。

18、这种情况下，家长合适的做法，首先是理解孩子心里的感受，多关注孩子的情绪，不要用干巴巴的“没关系”“我相信你”“你很聪明的，没问题的”这类话简单地“敷衍”孩子。

19、你好一般如果眼睛不好的话可以多吃一些,帮助清肝明目的食物来帮助,比如可以平时多喝一些枸杞菊花茶来帮助清肝明目

20、不是很难的。不要给自己太大压力。难度只是稍稍加大。现在通过率低主要是学员跟教练还没有适应新的交规。过一段时间会好的。放心吧!

三、考的好与不好的说说

1、在日常语境中，我们常常认为乐观是有益的，悲观是有害的。但2011年发表在《社会认知》杂志上的一则研究提出了不同的观点：悲观和乐观只是我们在面对人生的不可预测性时，所采取的不同的动机取向，他们没有好坏之分。

2、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。

3、悲观者的动机取向是“安全”取向，他们在面对未知时，更想要获得安全感和确定感，因此总是会去考虑到那些最坏的事情。

4、小孩的学习真让人头疼，从孩子上初三以后，他成绩下降厉害，他想学，却是学不好，尤其数学，真让人头痛，求支招。

5、“哟哟哟，大学霸又这么说了，每次都说自己考不好，也没见你哪次真考不好啊！”

6、明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

7、西西是个文静又努力的女孩子，在学习上一直不需要父母太操心。进入高三后，也保持着较好的学习状态。

8、▼事例一：“没关系”等于“不相信”

9、成绩差，不影响我天生丽质。不好看的靠才华，好看的靠脸蛋。

10、拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。

11、中考加油的说说，中考励志说说致自己

12、考完试自我感觉良好分数会好么？

13、家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。

14、1：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

15、考试考砸后的鼓励说说有：考试失败后，有的人继续颓废，有的人迎头赶上，我们应该选择后者。考试考砸，有的人选择到处倾诉心情而我选择化悲痛为力量。一次失败不算什么，失败后获得的经验是无价的。通往成功的路上少不了绊脚石，我们要将它们变为垫脚石。胜败乃兵家常事，一次考试失败不足以影响最终的胜利。笑到最后的人笑得最美。考试失败后重要的是总结经验，争取下次的进步。一次失败，百次成功。成绩不是证明学习的好坏，而是帮助我们总结经验。考试失败后继续向前跑，同样会看到美丽的风景。

16、太多的挫败感这个娃成绩一直提不上去，越来越差该拿什么来拯救我和她。

17、考试又考砸了，心情就像天，阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮刀我身上，我就不由自主地打颤。

18、但实际上，中美的教育本身就有很大的差异性，要不然不会有那么多留学党了，一年又一年，数以十万计的留学生足以说明教育的差异性。

19、有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正好也是言传身教的一个好机会。

20、一年级结束啦，我也考完试啦，这是成绩，我考的很满意如果没有老师和同学和父母的教会，我也不会考的这么好我也不会相信自己啦老师，请你相信我我会在二年级越来越棒的，而且这个学期我会以轻松的态度去完成二年级的课程相信我吧

四、考得不好说说

1、从这个角度，家长可以帮助孩子一起制定目标、管理目标，这样做不但有利于孩子调整状态实现高考目标，也会对孩子今后的人生规划有所帮助。

2、人生在世，烦恼无量，人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过去就不要再翻回来了。去爬爬山，看看蓝天、白云，听听音乐，跳跳舞了。时间会冲淡一切，没有过不去的火焰山。雨过天晴会出彩虹。只要你调好心态，一切都会好起来的。

3、革命尚未成功，同志仍需努力！唉，顺变~~

4、失败乃成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。加油

5、不定期公开课，高考政策、资讯分享。

6、西西父母的做法本意是想缓解孩子的压力，结果反而导致亲子间的误会，影响了孩子的学习状态。

7、终于考完试了，我紧张的心情放松了就等着我考试的结果了，我希望我能考个双百考个全班第当妈妈问我一个把握的时候吧，我说有用，我从来都这么自信当考试成绩下来的时候，我傻眼了骄傲的我是我，这次考试竟没竟然没有那么完美竟然没有检查试卷

8、“唉，我这次肯定考砸了”

9、明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！

10、孩子你要知道这次考试失误的原因，改正过来就好。不要自责，不要放弃，你能进步的地方还有很多，加油!

11、这些人只是“表面悲观”？只是虚伪吗？

12、成绩差，成绩差，差来差去没头发。

13、很多时候，孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真，不妨先让孩子宣泄情绪。

14、但是不知道大家有没有发现，尽管是悲观的人，结局也未必是糟糕的。就像高中时那些总说自己考不好的，都是班级前几名的学霸；大学里总说自己完不成任务的，都是可以完成的很好并拿到A+的人。

15、肯定了孩子进高三以来的努力付出，引导孩子客观正确地分析了自己的实力，并根据孩子几次考试的成绩，共同确定了一个合适的努力目标。

16、考试已经过去了，现在好好地分析一下试卷，看看具体是哪些原因失掉的分数。

17、防御性悲观的人哪怕是在面临曾经取得过成功的情境时，仍设置相对低的期望水平，并反复思考事情的各种可能结果。划重点！当一个人处于防御性悲观的情绪里的时候，他们是冷静的，他们知道他们所想的只是最坏的一种可能性，并不是唯一的结局。

18、(推荐)高中三年逐月成长规划，不可多得！(含高高高三)

19、我一直都在努力的学习，可是临场发挥并不好，我信用考试考得很差，让我觉得一切都是那么的悲伤！

20、 考试你真坏！伤了我的心不说，还伤我爸妈的心。

五、考的不好的说说大全

1、我们帮助他人获得学业和职业的成功

2、前一阵子事事顺利，现在突然间变得很倒霉，考试也考不好，好伤心啊。中考考砸了，伤心中。

3、经过这样的分析和确定，文凯觉得对自己接下来的努力方向非常清晰，也充满了动力，他很快调整好了心态，踏实朝目标前进。

4、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

5、点亮(在看)，成绩亮眼！！

6、Curve严格说明题简单吗？

7、最后的结果皆大欢喜，文凯正常发挥，进入了理想的学校。

8、考试不好不是打败你的理由，孩子你要找到问题所在，逐一攻破，在以后的考试中不会再有同样的错误，这就是你的进步。

9、感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。

10、现在还行，通过率挺高的。做采购的肯定有用，证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。

11、理论上是这样的，要不然这么去做到公平公正啊。

12、最后再说说考试，要么是尽量不错题或少错题，要么就是多考试，当然两方面一起努力会更好。我们一起努力，一起加油。

13、家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度可以帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。

14、学生时代经历过最恐怖的事#考试发挥失常没考好成绩单出来那刻。

15、前面回答的人真是搞笑。。。。。。保研就是保送读研究生，不用考。北邮保研肯定和其他学校一样，不存在好或不好的区别，一般就是15%的比例。奖学金也肯定和其他学校没区别。就业前景看专业，计算机和通信很好，其他的不好说。高出重本线69分有点危险，报通信工程估计上不了，其他专业可能有机会。

16、再回到上边那个话题，你觉得以美国高中生为基准的curve会不会存在水土不服的场景？大陆这边多年来，ACT阅读平均分是什么水准，美国ACT阅读平均分是什么水准？

17、·防御性悲观：除了以上两种，还有一种悲观是在认知策略层面的，即防御性的悲观。

18、在跟心理老师交流的过程中，西西仍忍不住流泪抱怨，本来自己没考好，压力就很大，心情也很烦了，父母怎么可以这样给自己定性，为什么父母不相信自己。

19、我们总习惯用一个概念来定义某个人，将乐观者与悲观者划分为泾渭分明的两大阵营。但实际上，绝对的乐观者和绝对的悲观者都是极少数的。大多数人都是在某些方面是乐观的，在另一些方面是悲观的，比如，有的人可能在对待学习工作是一个防御性的悲观者，在社交上却是是一个策略性的乐观者。而且，乐观或悲观的气质也可能会随着时间的发展，受到环境的影响而发生改变。

20、·气质性悲观：我们日常所说的悲观或乐观，往往都是基于气质性层面的。气质性悲观指的是一种整体的倾向性，即人们在对未来的看法上，长期倾向于期待坏的结果。