一、描写故宫的优美开头

1、含有姓氏的成语：完璧归赵一片汪洋游刃有余才高八斗车水马龙人老珠黄

2、师：好优美哦，好轻松哦，好令人心旷神怡哦。有同学说，那长城也是旅游景点，我去的时候我也心旷神怡。我要改。我要怎么改？

3、一轮明月一弯新月一对翅膀一片森林一个孩子一条鲈鱼

4、师：你解读了写作方法，是吗？从写作方法的角度，你给我们做了一个总结。掌声送给刚才几位同学，很好。

5、７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖

6、一脸疑惑的样子粗壮的枝条吸收营养夺走养分浓郁的花香无数的蜜蜂种桃的能手又大又甜的桃子圆圆的脸蛋抓住时机浪费时间充满信心正确地回答静静地观看自由自在地飞舞

7、师：老师刚才提的是两个问题，你可以选其中的一个问题告诉我们，分享给我们你的想法和答案。你说.

8、阅读国学经典：让孩子暑假步入超车道！

9、９．AABB式词语有：飘飘悠悠认认真真仔仔细细马马虎虎干干净净整整齐齐平平展展热热闹闹高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹欢欢喜喜

10、(2)云支付能够实现的基础是云计算架构以及互联网和移动互联网。

11、重：(重量、体重、重要)(重新、重做、重复)

12、写出描写春夏秋冬的成语：①春：春暖花开春色满园万紫千红春意盎然春光明媚②夏：骄阳似火暑气蒸人狂风暴雨烈日当头烈日炎炎

13、解析：在进行扩展时，可以把原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的修饰成分，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论采用哪种形式，都必须使整个语句的内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅，还要注意字数的要求。

14、(1)云支付的服务对象包括个人、家庭、商户、企业等。

15、吃尽苦头寻找猎物缓缓地飞翔迷人的秋景灿烂的云霞著名的作家高超的技术粘得牢固举行宴会探望父亲轻轻地飘荡商量的口吻警惕的目光泥泞的道路悦耳的歌声写得认真神勇无比的将领绿油油的麦田收拾得干净伟大的成就落日的余晖懂事的姑娘封得严密整修一新的滕王阁著名的大作家文思如泉的王勃一位将领一阵疾风一块巨石一片松林一枝白羽一片草丛

16、８．一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

17、书香优品|为您精选口碑产品的良心好店

18、师：好。刚才我们用非常短的时间就一下子读懂了这篇文章。

19、 是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 出自：韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨》

20、７．“无”字开头的四字词语有：无地自容无风起浪无理取闹无病呻吟无计可施无话可说无能为力无恶不作无价之宝无微不至无拘无束无中生有无法无天无可奈何

二、赞美故宫的段落

1、选择自己喜欢的景点

2、２．形容台风发怒的词语：狂怒狂暴怒吼暴跳如雷疯狂

3、师：嗯，好的。这就是刚才大家的收获。那么接下来给大家一些时间。脑海里迅速的想一想，你去过的某一个景点。这个景点里肯定有好多的地方，赶紧现在就想。

4、故宫博物院果真是名不虚传的文化宝库。

5、师：好，从打比方的恰当的角度来说也确实不好。你还要补充。

6、此曲只应天上有，人间能得几回闻

7、行(行人、行走、航行)曲(曲线、曲折、弯曲)华(中华、华丽)

8、(5)云支付提供以安全支付为基础的结算、金融业务、信息、电子商务、垂直行业应用、大数据等各种云服务。

9、狻猊者，龙之子，貌似雄狮，面目狰狞，用以镇宅。

10、(著名)的大作家(文思如泉)的王勃

11、海棠花，自古以来还是雅俗共赏的名花，素有花中神仙、花贵妃之称。据明代《群芳谱》记载：海棠有四品，皆木本。指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品。其花未开时，花蕾红艳，似胭脂点点，开后则渐变粉红，有如晓天明霞。西府海棠花形较大，四至七朵成簇朵朵向上。据说北京故宫御花园和颐和园中就植有西府海棠，每到春夏之交，迎风峭立，花姿明媚动人，楚楚有致，使名园胜景增色不少，并与玉兰、牡丹、桂花相伴，形成玉棠富贵的意境。另外海棠花还被称作断肠花。有象征游子思乡，表达离愁别绪的意思呢!

12、２．我国各省、市、自治区的简称：辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归举国欢庆

13、总之，你记着两点，读者看文物建筑类的文章，一看有趣故事，正史野史，道听途说，都可以。再就是人文情怀，这总能打动到他们。那么，努力吧！

14、２．无论……都……小明无论作业有多少，他都能认真完成。

15、开头把调子定下来，下面所有内容，都沿着这个写就是了。这时候要想想，老师教给你的，游记类或者建筑类文章怎么写？是不是按照游览顺序，或者顺序？那我们没有如果，就方位顺序就好。

16、１．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……

17、７．ABAC式词语有：又大又甜又惊又喜又高又胖又香又甜又黑又长又香又脆又蹦又跳又说又笑

18、师：但是修辞手法必须……

19、２．无论……都……①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

20、华：(中华、华丽、豪华)(华山)

三、描写故宫的好开头

1、５．“她是我的老师。”这句话中“她”指小姑娘，“我”指萧伯纳，我是这样理解这句话的：小姑娘给了萧伯纳平等谦虚的教育，在萧伯纳眼里，小姑娘是萧伯纳的老师。

2、负责任的，不应该回答这个问题，不过存在即合理，有需求就有输出不是。

3、王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在。不教胡马度阴山。

4、为什么？原因有二：一是因为一直喜欢这个主题但苦于从前自己的画风太稚嫩、知识积累也有限所以迟迟不敢开始。现在过了六年终于有了些底气来画；二是因为在故宫工作的同事、我最重视的朋友即将退休，很想在她退休前把她熟悉的、经常走过的风景画给她留作纪念，于是促成了画画的初衷。

5、同学们时间关系，这节课我们先上到这里。

6、师：很好，掌声送给他。你想回答第一个问题吗？好的。

7、出生入死大材小用九死一生异口同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去

8、好，同学们，请大家先轻声的把课文读一读，开始。

9、急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸承受痛苦传递信息咕咕直叫高高地托起美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵失去知觉施展本领喃喃说道安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力战胜困难询问情况飞越高山重重地摔下蓝蓝的天空清澈的湖水紫色的葡萄

10、答：示例：①故宫借助互联网平台与信息化技术，加大了对故宫文化的传播力度；②打造了实用有趣的文创产品，对传统进行新解读；③人们有较强的文化意识，有一定文化需求。

11、答：傍晚，雪仙子在尽情地挥舞着衣袖，向人间播撒着花儿，红梅欢笑漫天雪，顷刻，天地之间，清纯洁净，一片银装素裹，美不胜收。

12、你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。

13、从午门进去，一穿过午门的城楼洞，眼界突然打开，展现在我们面前的，是一座又一座宏伟的古建筑，虽然我现在不能想起来它的名字，但是，它的气势，足以将我们吞没。

14、２．允许……①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

15、５．含动物名称的成语：胆小如鼠九牛一毛画龙点睛守株待兔打草惊蛇金鸡独立千军万马调虎离山羊肠小道杀鸡吓猴鼠目寸光鹤立鸡群

16、斗牛者，乃传说中的一种虬(qiú)龙，能消灾灭祸，属吉祥之物。

17、虽然过程很辛苦但我却觉得很开心。因为从小到大，画画总能让我暂时摆脱现实生活里的烦闷安静下来。另外写生的时候还会碰到各种好玩儿的搭讪和趣事。最终收获的不仅仅是画技的熟练、水平的提高，更多的是对故宫了解、认识的加深。

18、心情高兴的成语：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞谈笑风生笑容可掬手舞足蹈兴高采烈喜上眉梢

19、昼から神武门に入って、中を歩いてみたら、たっぷり二时间かかりました。

20、８．ABAC式词语有：将信将疑尽心尽力十全十美全心全意无边无际有声有色自言自语再接再厉

四、描写故宫的唯美句子开头

1、师：嗯，对呀，虽然他没有详细去介绍大殿大门，可是他毕竟是走过这个地方的。而且还提到了一句，对不对？他不可能在公园之外“咻”一下子就进长廊了，对吧？所以呢，老师觉得大门、大殿还是要罗列出来的。

2、一(枝)白羽一(片)草丛

3、２．骆驼脚掌疙瘩又大又厚沙漠无边无际贮存鼻孔旅行吃惊降落遇难航行警报遇险机舱随即滑行波浪滔滔猛然港湾狂暴甩掉嘲笑暴跳如雷隔开行踪懒洋洋堤坝

4、人生自古终黄土，何恐尘间不太平。

5、阅读下面的材料，提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。(4分)

6、我突然之间想到在这个单元习作要求里面，还提到了北京一个很重要的景点。你们留意过吧？在这个单元的习作要求里面提到了北京另外的一个很重要的景点是什么呢？那就是长城。

7、师：我的意思是说，在你的过渡句里提到了一些具体的地点，你为什么要把这些地点推荐给我们呢？

8、我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。

9、柏云浮日山堆秀，翠径勾魂绪染香。

10、５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。

11、８．ABAB式词语有：雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红乌黑乌黑商量商量讨论讨论打扫打扫

12、山河墙外远，刀斧殿中屯。

13、城墙外的御猫侍卫，愿得你守护故宫下一个平安的600年！

14、《散文诗》是一本青少年非常喜爱的文学刊物，下面是小张同学为之写的一段赞美之辞的开头，请根据文意，续写一段话。要求：使用排比的修辞手法，不少于40字。(5分)

15、１．体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试跳箱子外套施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身

16、一位高考715分的清华学霸,给家长的8条忠告！

17、１．巴望纳闷揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃鹬蚌相争用尽力气喜笑颜开寓言两则

18、生：我觉得我们可以多用一些修辞手法来写出它的美。

19、６．“有”字开头的四字词语有：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言

20、３．夏天开的花：牵牛花凤仙花一串红荷花仙人掌月季

五、写故宫的开头结尾摘抄大全

1、２．啄肉威胁得意洋洋大雁煮饭烟熏火燎疑惑营养养分半信半疑浓郁暑假

2、长途旅行海底汪洋危险甲藻剪刀商量水性英雄漆黑翻山越岭聚集躲藏阿姨社会冒着

3、答：云支付是基于云计算架构以及互联网和移动互联网，以云支付终端为载体，为包括个人、家庭、商户、企业在内的客户提供以安全支付为基础的各种云服务的新一代支付模式。

4、北京是有着三千年历史的国家历史文化名城。北京在历史上曾为六朝都城，在从燕国起的2000多年里，建造了许多宏伟壮丽的宫廷建筑，使北京成为中国拥有帝王宫殿、园林、庙坛和陵墓数量最多，内容最丰富的城市。其中北京故宫，明朝时叫大内宫城，清朝时叫紫禁城，这里原为明、清两代的皇宫，住过24个皇帝，建筑宏伟壮观，完美地体现了中国传统的古典风格和东方格调，是中国乃至全世界现存最大的宫殿，是中华民族宝贵的文化遗产。

5、下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

6、我是2010年大学毕业进到故宫工作的。现在一晃六年过去、马上要迈入第七个年头了。由于大学学的是动画专业再加上自小就喜欢画画，于是这六七年里我一直在断断续续的用画笔记录故宫。相较之宏大的建筑场景，我最爱的是故宫建筑里的动物和真实的动物，还有就是一些不知名的风景和花草在四季里的变化。从2016年4月起我开始了密集式的画故宫：午休时间、下班时间、周末时间……我将所有闲暇时间都倾注在了这里。

7、②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！

8、描写心理的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱胆战心惊心急如焚心花怒放

9、８．带有“虎”字的成语：谈虎色变望虎生畏生龙活虎羊入虎口狐假虎威虎头蛇尾

10、北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。

11、我已经看到有同学举手了。

12、俄罗斯齐奥尔科夫斯基航天研究院院士亚历山大·热列兹尼亚科夫对新华社记者说，“嫦娥四号”成功落月是中国取得的一项重大航天探索成就，确保探测器在月球背面着陆的技术非常复杂，此前任何国家都未能使其探测器在月球背面软着陆，“中国这一成功产生了巨大的心理轰动效应”。

13、着：(着急、着火、着凉)(着陆、着想、着落)

14、师：大家的朗读习惯非常好，很好。同学们，《颐和园》呢是一篇非常典型的游记，通过之前的课文的学习，我们已经知道了，要想写好一篇游记，第一就是要确定几个重要的地点。你在游览过程当中有一些地点是你非常感兴趣的。那么他们就是很值得写下来的。

15、2019年1月22日国务院新闻办公室举行新闻发布会，应急管理部副部长孙华山介绍，当前推动安全生产工作将全面落实安全生产责任制，健全安全生产法律法规体系和标准，我们的责任体系，是落实地方党委政府的领导责任、各部门的监管责任和企业的主体责任；政府要不断改进科学执法、规范执法、严格执法，从而推动企业全面履行安全生产责任；推动科技兴安，用机械化换人、自动化减人，把从事井下煤矿、危险化学品生产等危险岗位工作的人员换下来，用科技手段不断提升安全生产水平。

16、优秀的选手惊人的毅力淡淡的清香懂事的孩子参加比赛赢得荣誉轻轻捧起急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸承受痛苦传递信息咕咕直叫高高地托起美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵失去知觉施展本领喃喃说道安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力战胜困难询问情况飞越高山重重地摔下蓝蓝的天空清澈的湖水紫色的葡萄热闹的集市充满希望向往未来温暖的手意外地发生勤劳的手灵巧的手五颜六色的晚霞勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道小心地摘下一道弧线一只信鸽一对翅膀

17、这一句话描写长城也是写得很棒的，轻声读一下，赶紧。

18、 落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。 出自：杨万里《观雪二首》

19、师:这种感受也是不一样的。(小结)同学们，非常好，在我们刚才的学习当中，我们就知道了，我们写一个游记，要把你走过的某一个地点写清楚，要写出它的特点。甚至有的同学说我还要用一些优美的词句去描写它。这些都对。可是当你在使用一些优美的词句的时候，你首先要想一想，是不是恰当呢。对不对？如果你用的不恰当，你看写的是美的，可是一点都不恰当，让人觉得很好笑，对吧？

20、(教学、教育、教堂)(出没、沉没、淹没)(尽管、尽快)