一、四年级上仿写月下情景

1、因为反射太阳光而使月亮呈现出的光芒。

2、就这样，我和妈妈走过海边的大路和广场。海风微微地吹着，远处传来海浪的拍打声，看着万家灯火，月光格外柔和。我好想就这样拉着妈妈的手，一直走下去，走到我长大。(陈彦霖)

3、在田埂上时看见了修补过的村道，果子挂满枝头，听到秋虫唱歌、夜鸟拍翅，鱼儿跳跃、沟水汩汩；闻到果子的香味；想到自己在田地里种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事。

4、休息了一会儿，我又开始玩。我正玩得津津有味的时候，我发现盆里有一个月亮。我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我捉到月亮了！”妈妈看了看水里，然后笑着说：“孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影。月亮是谁也捉不到的。”妈妈说完，我立即争辩说：“不是的，我不信。”说完我就跑到屋里，拿了一个盖子盖在上面，不让月亮跑了。

5、为什么说“雨一来，他们便放假了”？

6、此时此刻，我的心何尝不是这样。独处的妙处便在这里，无人打扰，望着清幽的皎皎明月，是一种清净感萦绕心头。

7、自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎

8、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

9、二年级写话：花为什么是五颜六色的呢...

10、多美的夜晚！我和妈妈走月亮。(李文帅)

11、暮色下的泸沽湖畔，清澈的湖水中出现了一个白玉盘，一阵微风拂过，平静的湖面泛起层层涟漪，白玉盘也在波纹里荡漾着，渐渐裹上了层层薄雾，我惊喜地发现，原来它是月亮在湖中美丽的倒影。洁白的水性扬花在波光粼粼的湖面上飘浮着，偶有几朵乘着风飘到了岸边，我用指尖轻轻的拾起其中的一朵，却发现它的花瓣散落开来，飘散在湖面上变成了一个花精灵，在水中旋转，飘荡，向着远方……

12、(高高)的点苍山(细细)的溪水

13、花牛歌仿写诗词。答：小猫在太阳下玩，踢飞了小毛线球。小猫在太阳下睡，呼噜打的直响。小猫在太阳下走，伸着懒腰摇着尾巴。小猫在太阳下做梦，夕阳落下来山头

14、第二天，我一早就起了床，跑到院里。我打开盖一看，月亮不见了。我告诉妈妈，妈妈说：“这回知道妈妈说的对吧。”我点了点头，脸红了。

15、秋天的夜晚，美丽的月亮升起来了，从天边升起来了。月光是那样纯洁无瑕，皎洁的月光照亮了高高的楼房，照亮了海边的银杏树，也照亮了海边的大道和小路。

16、目前4220+人已关注加入我们

17、第23课《梅兰芳蓄须》同步练习

18、载zǎi(三年五载)zài(载客)

19、我望着那几朵花，淡淡的，若即若现，仿佛下一秒，就会消失，却又那么真实，深深地印在我的心中。我一直用目光凝视着它们，它们就像一位位美丽的仙女，在欢乐地翩翩起舞，长长的裙子飘逸无比。它们被美丽的月光染成了彩虹的颜色，它们的舞姿是那么优美，让人浮想联翩，不尽陶醉。

20、春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。仿写:A、春风吹红了桃花,吹白了梨花

二、四年级上仿写月下情景150字

1、初秋已经走过，郁郁葱葱的地方，已经出现金黄和焦土。我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。

2、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

3、站在草地上远远望去，村外的山在月光的笼罩下，整个山酷似一条迂回的黑色的巨龙冒着仙气，山上的小树就是那条巨龙的鳞片，那条巨龙仿佛在漆黑的夜空下自由地飞翔，而且不被人们发现。沿着蜿蜒的小泥路前行，路旁有金灿灿的稻田。

4、比如第一个场景，仿照村道的写法。我们也可以选择一个地方。你不写村道可以，写其他地方也行，怎么写呢？也像文章写村道一样，把你看到的最明显的，最突出的，最能触景生情的景物。接下来写啥呢？写为什么景物是这个样子的？写完为什么？因为文章写到了村道周围三种动物干什么，是从听觉这个角度写的，我们是不是也可以像这篇文章一样？选择三个动物，或者是三个人物，三个植物，三个其他的东西。说清楚，他们在干什么？选择一个角度，可以学习文章从听觉上写，也可以从其他的，比如嗅觉，比如味觉，都可以。

5、一串一串、一朵一朵、一只一只哗哗、隆隆、嗖嗖

6、“雷云拍着大手”既指(表层意思)，又指(深层意思)。

7、测试卷及答案一测试卷及答案二

8、抬起头来，忽见一轮明月挂在空中。这是一轮灿烂的明月，像小船似的漂泊在星海天际。一片缓缓流动的云，掩住了月儿秀丽的面容。此时的月儿为乌云四周镶上了一圈动人的光环。不一会儿，拖着光环的乌云从月亮脸上轻盈地拂过，月儿又将它似水的光，泼洒在大地人间。

9、岸边的垂柳像极了一个害羞的姑娘，借着月光在湖面这片明镜下低头梳妆；孩子们在湖边嬉笑着玩起了打水漂，“噗通，噗通，噗通…”石子溅起了阵阵水花，一圈圈圆晕在湖面上荡漾开去；大人们在湖边散步，三五好友聚起来随着音乐尽情歌唱……

10、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名。

11、初秋已经走过，郁郁葱葱的地方，已经出现金黄和焦土。我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。现在月亮已经升起来了了，院子像一片月光镀过的银毯。哦，朋友，我们到院子那边去吧！你不是说夜晚来临了，大家要在院子的亭子里促膝长谈的吗？我们有明亮的月光照耀我们呢？

12、我喜爱这阳光明媚的春色，因为它表示着年幼和希望，也意味着开始和喜悦。答的不对也千万别怪我呀！

13、1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》等。《走月亮》第六自然段仿写示例：初秋已经走过，郁郁葱葱的地方，已经出现金黄和焦土......我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。现在月亮已经升起来了了，院子像一片月光镀过的银毯。哦，朋友，我们到院子那边去吧！你不是说夜晚来临了，大家要在院子的亭子里促膝长谈的吗？我们有明亮的月光照耀我们呢？圆月骄傲地照耀着柔和的月光。在她圆圆的脸上，有一个亲切而温柔的微笑。月光改变了整晚的颜色。

14、第五单元知识点练习及答案练习及答案二

15、本文是一篇充满诗情画意的散文，文章写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收的喜悦；月下的母女柔声细语，幸福温馨。

16、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

17、我非常喜欢小狗，可爸爸、妈妈不让我养。我的同学龙小明家养了一只名子叫胖胖，我一但有空，就去他家找小狗玩。它虽然个子不大，但身子很肥，是一个小胖墩，所以主人给它起名叫作胖胖。它的脑袋圆圆的，像个足球；眼睛大大的，如同巨非葡萄；鼻子塌塌的，像没有一样，耳朵软软的，像翅膀耷拉在脑袋的两旁；它的毛又长又白，像白缎子披在身上；特别是它的头上还有几条很深的皱纹，像九十岁的老人一样，非常可爱！我一到龙小明家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想让我抱抱似的。我抱起它，它很得意，就很悠闲地摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手，好像说：“我们做好朋友吧！”。多么可爱的小狗，我喜欢小狗。

18、第15课《女娲补天》同步练习

19、夜幕降临，月儿升空。今天晚上吃完饭后，我和妈妈走在满满是月光的小路上。

20、跟我的闺蜜一块儿走在街上，他走路走的真是慢，快要冻死了，这天冷的真是要命，而且大街上还吵吵嚷嚷的，真烦人！走着走着，天暗下来了，这时候的大街上非常的安静

三、四年级上仿写月下情景250字

1、那只猫并不怕人，也在屋顶赏月，它蹲在离我三米远的房檐边，一动不动。我看着这只猫，猫并不理我，明朗的月色下，猫的头平平的，耳尖尖的，在月光之下，酷酷的，似有无限心事一般。如果再给这个情景配上那段音乐独白：“寒江孤影，江湖故人，相逢何必曾相识”，简直绝妙。良久，它喵呜一声，抻抻懒腰，顺着梯子就消失了，正如它轻轻的来，轻轻的去，不带走一片云彩。皎洁的月光，通宵照亮着全部夜空悄无声气，月色在古典的含蓄和浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉，也带给人无尽的遐想。

2、写作前，我们先得明白课文第六自然段是怎么写的？我们先看一下第六自然段总共写了几个情景，其实说简单一点就是第六自然段写了几个地点的，每一个地点，加上它涉及的的景物就是一个场景。每一个地点的景物合起来就是一个情景。我们看看文章是怎么写的？

3、课文用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

4、投稿邮箱：1920087304@qq.com。

5、测试题及答案一测试题及答案二

6、浓妆淡抹的晨光，心猿意马地在朝霞掩日的碧空横刀立马、东碰西撞，它大言不休地托物言志于欲言又止的黑夜的苍茫。淅淅沥沥的大雨在众目睽睽之下明目张胆地遮天蔽日，当再也没有这等“唯恐天下不乱”者三番五次的“感时花溅泪、恨别鸟惊心”，化作曼妙、婀娜的满城风雨，一成不变的晴空万里倒也因遥遥无期的“空山新雨后”着实变得唇亡齿寒、黯然失色了。萧萧瑟瑟的“帘卷西风”与一向寡言少语的旭日促膝长谈，珠联璧合的窗台下映衬着这两位同命相怜、久别重逢的老友参差不齐、长短不一的背影。楼下熙熙攘攘的人群不知所云的高谈阔论生拉硬拽着让我从梦中惊醒，为时尚早，但已无倦意。久别重逢的意思是:指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。

7、路上就我一个行人，我挥着臂膀，缓慢地走着。我爱热闹，也爱冷静；我爱群居，也爱独处。这是朱自清先生说过的话，看似矛盾，却又充分表达了自己内心的情感。

8、原创不易，支持一下吧！

9、社戏23自然段写景句子是月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来到时间一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。不多久，松柏林早在船后，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜

10、部编语文四年级上册第1课《观潮》朗读+知识点+练习(可打印)

11、是在海水中淘洗过吗？月盘是多么的明亮，月光是多么的柔和，照亮了海边的椰子树，照亮了风平浪静的海面，也照亮了，照亮了金黄色的海滩……

12、月光下的海滩是多么的明亮，多么的美妙啊！

13、画面：圆圆的月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我静静的往前走。

14、现在，我还喜欢看月亮。(陈思琪)

15、(灰白色)的鹅卵石(新鲜)的花瓣

16、小学4年级的课文了，仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。你可以按照《拾穗》的构架和语言去写。

17、这篇课文所要表达的是什么情感吗？

18、啊，多么美妙的夏夜，多么可爱的星星，多么柔和的月亮......(吕枝)

19、第18课《牛和鹅》同步练习

20、月光，是一个安静的词语，但当它照到花上时，就会充满活力......(李妙雪)

四、四年级上仿写月下情景300字

1、微风拂过，迎面送来缕缕清香，这香仿佛是在酒缸里酝酿过似的，十分醉人。月光如流水一般，轻轻地泻在这一片树林中，零星的点缀着小路。

2、镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

3、第一单元练习题及答案第一单元测试题及答案

4、小路两旁，月光透过树叶缝隙倾泻下银辉。走了一段路，前面出现了一条小河，微风吹过，水面泛起一阵阵微波，还时不时有鱼儿跃出水面。月色朦胧，皎洁的月光静静泻在大地上，照在河面上，微波粼粼银光闪闪。

5、月亮下的景色有什么特点呢？

6、夜是静的，周围的草丛里有蛐蛐在哼唱。平房下是姥爷的小菜园，里面种满了豆角、丝瓜，它们趁着夜晚的月光竞相生长，微风中似乎能听到它们生长的声音。

7、点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地

8、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。

9、语文园地六教学视频同步练习

10、每当这时候，我喜欢在洒满月光的小路上走啊走啊。在乡下，身边的土地不时散发出花香和果香。不管是小路还是大道都可以隐约听见小朋友们玩耍的声音。

11、第9课《古诗三首》知识点同步练习

12、夏天的夜晚，风儿轻轻地吹拂着大地，月亮和星星点缀着整个夜晚。

13、地下关了门雨跑出来绿草天上星星

14、月光从树林和高处的灌木丛中照出来，斑驳的黑影和鬼魅的山脊，还有弯弯的柳树稀疏的影子，像荷叶上的画。池塘里的月光并不均匀，但光影却有着和谐的旋律，如著名的咏咏曲。月亮如此可爱迷人，让我陶醉

15、那时,外面雨下的很大。我在公交车站等车。大约半个小时了,公交车还没到。我着急的赶紧搭出租车回了家。

16、三年级习作：那次玩得真高兴...

17、主要作品：《歌溪》、《一碗水》、《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。

18、吴然，原名吴兴然。1946年生，云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。

19、路的两旁，各种了一排树。郁郁葱葱的，让我有些胆战。是些松树，还有一些不知名的树。碧天里的星星，有如刚出浴的美人，羞涩娇娇。

20、傍晚的海边，吃过晚饭的人们都不约而同地来到海边乘凉、散步，海水在月光的折射下闪闪发光，放眼望去，水天相接的海面上，时而有几艘渔船经过，渔灯与岸上的灯火交相辉映，仿佛一双双明亮的眼睛。

五、四年级上仿写月下情景3写处情景

1、月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

2、第八单元知识点练习及答案一练习及答案二

3、柔和鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗葡萄满意水稻招待

4、看着别人家窗户上的窗花结了厚厚的一层，我不禁打了个寒颤，即使里三层外三层的也挡不住寒风的刺骨。

5、读课文，想一想课文写了什么？

6、读、说、仿写第6自然段的写作要点是：

7、夜幕降临，月亮出来了。月亮是那样的圆，圆得像一个白玉盘，美极了。

8、在月光美景的陪伴下，一步一步，品这美景。我甚有其事的点头，连声“嗯嗯”。夜已深了，心想该返了，但流连于美景，留恋于自由。心中是不舍得，想着想着，已到家门口，我推门而入。转身看见了那月光照耀下，松树林稀疏的倩影……

9、萄táo(葡萄、葡萄干、葡萄架)

10、夜更深了，耳边响起了“唧唧，唧唧，唧唧…”的叫声，那是蛐蛐提醒人们该回去睡觉啦……

11、每当月光铺满大地的时候，儿时的我就会来到院子里静静欣赏着由美丽月光带来的美景。那柔柔的月光洒在枣树上，枣树上镀上了银边，十分好看；那柔柔的月光洒在小草上，小草高兴得手舞足蹈；那柔柔的月光洒在小花上，花儿更加迷人了……伴随着花草的香气，听着蛐蛐的伴唱，你会不忍离去。

12、《走月亮》是部编四年级上册第一单元的第二篇课文。课后有一个小练笔，要求是读读课文第六自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

13、爷爷看报纸入了迷,带着老花镜,手中拿着报纸,一脸严肃,看到了紧急消息,手一拍桌子,嘴里小声低估着:不得了,不得了,...

14、我一路疯长，就只是为了能和你齐肩...

15、月光照亮了这漆黑的夜晚，照亮了城市里的大街小巷，照亮了人们回家的路……月亮的倒影在江面上若隐若现，月亮和江好像在玩“躲猫猫”游戏。望着那银光闪闪的月亮，我心里想：如果我能飞到月亮上，与活泼可爱的小玉兔一起玩耍一起欢笑，和它一起建造属于我们的月球游乐园，泳池……

16、圆圆的月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的大手牵着我静静的往前走。

17、读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

18、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了

19、没有月光的夜晚只有黑暗。星星虽然闪烁，却不能照亮大地，这让人感到疲惫和恐惧。在月光下，一切都变得丰富多彩，不像单调的黑色。

20、河里的鱼儿偷偷吐出一个小泡泡，纺织娘正用它那美妙的歌声在开演唱会。“呱、呱”这是什么声音？哦，原来是青蛙的鼓掌声。